Ei ole vaja haiget õppida või õppida

Elu ilu õpetamiseks ei ole vaja karjumist, halvad sõnad või tõsised žestid. Ei ole vaja kannatada, et teada saada, millised rõõmud on, vastasel juhul tundub õnne veidi rohkem kui saavutamatu täht.

On võimalik, et teie lapsepõlv oli stsenaarium, mida iseloomustab autoritaarne ja tõsine haridus. Kui jah, siis te teate esimesel inimesel, kes ei ole kaugeltki hea õppimise saavutamisest, mis ilmselt jäi paljude emotsionaalsete puuduste, armastuse lõhe ja tunnustuse puudumise jälgedeks..

Educar on kunst, mis on kootud läbi tunnete, emotsioonide ja peene luure, mis mõistab, et õpetamine õpib kaks korda ja et õppimine peab alati olema rõõm.

On neid, kes soovivad seda alati öelda "Parim õppimine kannatab". Tegelikult on see idee midagi äärmuslikku ja seda ei saa kergelt rakendada. Kahtlemata õpetab see meile teatud aspektide väärtust, pakub meile strateegiaid ja ütleb meile mitu korda, millist teed ja milliseid vältida..

Nüüd hästi, elu õppimist pakuvad aeg ja kogemused, aga kui me alustame turvalisest alusest, st kui hakkame tervislikust lapsepõlvest, kus me teame, mis on tugevate ja õnnelike võlakirjade ehitamine, on meil hea venitus. Õpetamine ei ole lihtsalt teadmiste ja normide edastamine. Et õpetada, et sul ei ole vaja kannatada ega karjuda ja noomida: õpetada on harida emotsioonides, et olla elus tugev.

Õpetamine on uudishimu süütamise kunst

On selge, et keegi meist ei ole oma maagilist jõudu andma oma lastele autentset ja püsivat õnne. Nüüd, midagi, mida me ei tohiks unustada harida sa pead mõistma, intuit ja ennekõike "ehitama".

Õnn, austus ja rõõm on ka elu õppimise võti, sest see õpetab meid olema tugev, sest see teeb meist aru, mida tasub võidelda ja eelkõige hoida.

Kes ei ole lapsepõlves õnnestunud, ei saa midagi enamat kui näha elu ebakindlusega ja hirm. Kannatused esimesel eluaastal, kaugel õpetamisest, piiravad lapse õiget arengut. See on midagi meeles pidada.

• Hirmuga kasvamine tähendab kõrge stressi ja ärevuse elamist. Kõrge kortisooli sisaldav aju ei arene korralikult ja ei lahenda õpinguid optimaalselt.

• Õppimine, mis eeldatakse tõsiselt, ei jäta jälgi, jätab armi hinges, mis talub. Ja iga negatiivne emotsioon, mis on sisestatud lapse meelesse ja südamesse, on homme täiskasvanu puudus ja haav.

• Et õpetada, et sul ei ole kohustust kehtestada, ei pea te oma häält tõstma ega keelama: pead uudishimu põlema. Paulo Freire ütles seda õpetada ei ole teadmiste edastamine, vaid selle tootmise võimaluste loomine. Ja seda saab saavutada ainult piisava emotsionaalse luure kaudu, austuse ja siiras kiindumuse kaudu, mis alati lapsega kaasneb.

Raske lapse taga on tunne, mida ta ei tea, kuidas väljendada emotsiooni on inimenergia allikas: see on võti, mis peab lapsi kõigepealt iseenda mõistmiseks suunama ja seejärel maailma mõistma. Loe lisaks "

Et õpetada, tuleb teil südamet harida

Sageli püüame me õpetada lastele kontseptsioone, mida nad saavad raamatutes, internetis otsida ja et nad ei ole kindlasti homme kasulikud. Me peame keskenduma õpetamisele, et nad armastaksid, oleksid vabad, peegeldavad, iseenda tundma ...

Lapse harimine matemaatikas või geograafias on vähetõenäoline, kui me ei tee seda enne, kui nad on õnnelikud, et nad õpivad, mida empaatia on või kuidas oma viha või kurbuse hetki hallata.

Tegelikult ja kuigi on tõsi, et korrutustabelit on palju lihtsam õpetada kui arendada nende enesehinnangut, peaksime seda iga päev meeles pidama selliste strateegiate kaudu nagu:

• See edendab alati demokraatlikku haridust kodus, võimaluse korral dialoog, suhtlemine ja kui laps mõistab iga reeglit. See ei tähenda ainult kehtestamist, vaid inimeste mõistmist sellest, et kodus, nagu ühiskonnas ja elus, on piirid ja kohustused.

• Ära kunagi unusta seda Lapse elu esimesed aastad on juurdunud ja kuidas ta homme maailma mõistab. Kui on hirme, kui on hirm, kui tunnete valesti, on homme täiskasvanu, kes "püüab kaitsta" maailma.

• Ava oma laste emotsionaalne keel, intuit, kuidas nad näevad viha, kurbust, kuidas nad teiste inimestega suhtlevad. See soodustab usaldusel põhinevat keskkonda, kus ei ole meelevaldset karistust, pilkamist või irooniat.

Harida alati elurõõmust, kasutage positiivset tugevdamist ja lähedust sellele, kes teab, kuidas mõista, kes kaitseb ja soodustab sõltumatust, küpsust ja õnne.

Kümme strateegiat laste harimiseks emotsionaalsetel intelligentsustel Teades, kuidas õpetada lapsi emotsionaalsest intelligentsusest, saavad nad ühiskonnas paremini õnnelikud olla. Avasta see! Loe lisaks "

Marie Descombsi, Art Graphic Estele pildid