B. F. Skinneri elu ja radikaalse käitumisviisi töö

Mida me mõtleme Psühholoogia See võib olla väga lai. See on õppevaldkond ja sekkumine, milles on palju teoreetilisi ja praktilisi ettepanekuid selliste küsimuste kohta, mis ei ole üksteisega nii sarnased ja mis on ajalooliselt sünnitanud suure hulga teooriad ja ettepanekuid umbes inimeste käitumine.

B. F. Skinneri elulugu

Kuid kõik need psühholoogia ojad ei ole omistatud teaduslik meetod sama jõuga: mõned näivad sisuliselt olevat seotud filosoofiaga, samas kui teised ainult kujutavad endast psühholoogiliste protsesside uurimist kui midagi, mis on kättesaadav teadus.

See teine ​​psühholoogia traditsioon võlgneb suuresti selle olemasolu eest kutsutud teadlasele Burrhus Frederic Skinner, juht revolutsiooniliselt inimtegevuse uurimist oma radikaalse käitumisviisi kaudu.

Tema karjääri algus

B. F. Skinner sündis 1904. aasta märtsis Ameerika Ühendriikides Pennsylvania väikeses linnas. Proosi loominguliste võimaluste julgustamist tema nooruse ajal ta lõi kirjaniku karjääri, kuid ta loobus oma eesmärkidest, kui ta mõistis, et tal pole selleks mingit võimalust. Ta otsustas siiski, et psühholoogia uuringud võivad anda talle laiema perspektiivi selle kohta, kuidas inimesed on ja kuidas nad tegutsevad, mistõttu ta hakkas seda distsipliini õppima Harvardis.

See uuendatud entusiasm ei kesta kaua. Ülikooli jõudmisel leidis ta psühholoogia, mis ei olnud väga arenenud ja keskendunud erasektori vaimsetele protsessidele, mõned lahutatud ideed inimmeele ja väga abstraktsete teooriate kohta teadvuse seisundite kohta, mis olid rohkem seotud filosoofiaga kui teadusliku uuringuga. käitumist.

Teadusliku psühholoogia suunas: John Watsoni mõju

Kuna B. F. Skinner püüdis aru saada, oli see nähtav inimkäitumine. Mõjutab käitumuslik psühholoog John B. Watson, Ta uskus, et oluline on arendada eksperimentaalset psühholoogiat ning jätta psühhoanalüüsi ja vaimuõpetusest loobumine lihtsal mõistusel. Teadusliku meetodi kasutamine ei olnud Harvardis õpetatud psühholoogia uuringutes siiski tavaline.

Kui ta ei loobunud oma akadeemilisest ja kutsealasest karjäärist, oli tänu Fred S. Kellerile, kes 20ndate lõpus oli üks Harvardi käitumisviiside noorte lubadusi.. Fred Keller veenis Skinneri, et psühholoogia on võimalik teha teaduseks, ja varsti pärast seda, kui nad mõlemad said selle distsipliini doktorikraadi. See väike kohtumine, mis oli lisaks aastakümneid kestnud kahe Fredsi sõpruse tugevdamisele, võimaldas Frederic Skinneril saada üheks kõige olulisemaks teaduslikus psühholoogias..

Psühholoogia vastavalt B. F. Skinnerile

Skinner arendas õpinguid käitumisviisi meetodite ja filosoofia, noorte psühholoogia traditsiooni ajal, mis lükkas introspektiivseid meetodeid meele õppimise ja muutmise viisina tagasi. Sama kontseptsioon, mis on "meele", tundus Skinneri jaoks olevat liiga segane ja abstraktne, mida tuleb arvesse võtta, ja see on sellepärast pani ta õpinguobjekti puhtalt jälgitavale käitumisele.

Asjaolu, et seda lähenemist säilitatakse üksnes empiirilised tõendid just see, mida ei uurinud psühholoogia meetodid ega uuringu objekt, ei olnud samad, mis psühhoanalüütikutel, kes keskendusid enesetunnetusele ja kelle lähenemine psüühika uurimisele ei ole vastuolus Popperia võltsitavuse põhimõttega.

Vaimse psühholoogia ja käitumisviiside vahelise rivaalitsemisega otsustas B. F. Skinner teise psühholoogia käitumise tegemiseks valida teise võimaluse..

Radikaalse käitumisviisi sünd

Skinner ei tahtnud, et psühholoogia võtaks teaduslikul meetodil täielikult arvesse, et tema õppevaldkond oleks teaduse heakskiitmisega parem. See teadlane ta uskus siiralt, et sisemised vaimsed protsessid ei vastuta inimese käitumise eest, vaid välised ja mõõdetavad tegurid.

B. F. Skinner uskus lõpuks, et psühholoogia ettepanekuid ja hüpoteese tuleks kontrollida ainult läbi objektiivseid tõendeid, mitte abstraktsete spekulatsioonide kaudu. Seda teoreetilist põhimõtet jagasid üldiselt käitumuslikud psühholoogid, kuid B. F. Skinner erines enamikust neist põhiaspektist..

Kuigi teatud uurijad, kes 20. sajandi alguses olid seotud käitumisviisiga, võtsid käitumist kui metoodilise objektiivsuse indikaatorit, et luua inimese psühholoogia seletavaid mudeleid, mis sisaldasid mõningaid mittefüüsilisi muutujaid, uskus Skinner, et käitumine ise oli iseenesest psühholoogias õppimise algus ja lõpp. Sel viisil, lükkas tagasi mittefüüsiliste muutujate kaasamise uurimistesse selle kohta, milline psühholoogia peaks teda tegema.

Mõiste "radikaalne käitumisviis", mille on loonud Skinner ise, see andis nimeks sellist käitumusliku teaduse filosoofiat. Vastupidi metodoloogiline käitumine, the radikaalne käitumisviis võtab oma lõplikele tagajärgedele põhimõtted käitumisviis mis olid juba välja arendanud teadlasi nagu John B. Watson või Edward Thorndike. Sellepärast on selle filosoofilise positsiooni kohaselt mõisted, mis viitavad isiklikele vaimsetele protsessidele (erinevalt vaadeldavast käitumisest), psühholoogia valdkonnas kasutud, kuigi selle olemasolu ei eita.

Skinneri ja operandi konditsioneerimine

B. F. Skinner on muidugi üks peamisi käitumisviiside referente, kuid ta ei olnud selle psühholoogilise lähenemise teerajaja. Enne teda kirjeldasid Ivan Pavlov ja John B. Watson loomade ja inimeste klassikalise konditsioneerimise põhialuseid. See on oluline, kuna alguses oli käitumisviis aluseks stiimulite ühenduste õppimisele käitumise muutmise meetodina ja klassikalise konditsioneerimise abil oli võimalik luua stiimulite ja vastuste vahelisi seoseid, nii et käitumist oleks võimalik ennustada ja kontrollida..

Skinneri jaoks aga, klassikaline konditsioneer oli vähe esindav inimese õppimispotentsiaal, kuna see võib praktiliselt eksisteerida ainult väga kontrollitud ja kunstlikes keskkondades, kus võib kasutada konditsioneeritud stiimuleid.

Operandi käitumise tähtsus

Vastupidiselt sellele, mida teised käitumisspetsialistid arvasid, Burrhus ta arvas, et kõige tavalisem, universaalne ja mitmekülgne käitumine on operatiivne käitumine, mitte vastaja käitumine, see tähendab, et käitumise moduleerimise ajal on tagajärjed tähtsamad kui enne seda tekitavad stiimulid.

Meetmete tulemused on fundamentaalsed, ütleb Skinner, sest just nendest ilmneb tegevuste tegelik kasulikkus või mitte. Meedia käitumist peetakse operatiivseks, kuna sellel on mitmeid kontrollitavad tagajärjed, ja just need keskkonnavastused (sealhulgas ka selles kategoorias ka muudel elusolenditel) muudavad selle käitumise sagedust või sarnast käitumist.

Niisiis, B. F. Skinner kasutab põhimõtteliselt assotsiatiivse õppimise vormi, mida tuntakse kui operandi konditsioneerimine, põhineb teatud käitumise suurenemisel või vähenemisel sõltuvalt sellest, kas nende tagajärjed on positiivsed või negatiivsed, näiteks lastele stiimulite andmine nende ülesannete täitmisel.

Skinneri kastid

Skinner katsetas loomade käitumist operandi konditsioneerimise põhimõtete alusel. Selleks kasutas ta keskkondi, kus ta püüdis kontrollida kõiki muutujaid, et nad saaksid selgelt jälgida, mis mõjutas looma käitumist.

Üks nendest kunstlike keskkondade tüüpidest oli nn Skinneri kast, mingi roti puur, millel oli vars ja toiduaine. Iga kord, kui rott juhuslikult või tahtlikult aktiveeris kangi, langes selle kõrval söögitükk, mis oli julgustav jurestik taaselustama seda tegevust. Lisaks registreeriti roti liigutamise sagedus automaatselt, mis hõlbustas saadud andmete statistilist analüüsi.

Skinneri kasti kasutati mitmesuguste muutujate (sh elektrilöögi) tutvustamiseks ja näha, kuidas need mõjutasid teatud käitumise sagedust. Need katsed nad kirjeldasid teatud käitumismustreid, mis põhinesid operandi konditsioneerimisel, ja katsetada võimalust teatud loomade tegevuse prognoosimiseks ja kontrollimiseks. Tänapäeval nimetatakse mitmeid loomade katsetamiseks kasutatavaid ruume Skinneri kastideks

Burrhus Frederic Skinner, suur polemicist

Radikaalse käitumisviisiga tunnistamise üks tagajärgi peab eitama selle olemasolu vaba tahe. Raamatus Lisaks vabadusele ja väärikusele, Skinner väljendas selgelt kirjalikult seda filosoofiliste põhimõtete loogilist tagajärge, millel see põhineb: kui see on keskkond ja käitumise tagajärgede tagajärjed, ei saa inimene olla vaba. Vähemalt siis, kui vabaduse all mõistame määramatust, st võimet tegutseda sõltumatult sellest, mis meie ümber toimub. Vabadus on siis mitte midagi muud kui tegelikkusest kaugel paiknev illusioon, kus iga tegu on põhjustatud ajendajast, kes on võõras agent, kes otsustab.

Loomulikult uskus Skinner, et inimene on võimeline oma keskkonda muutma, et teha kindlaks soovitud viis. See tagakiusamine on vaid otsustusvõime teine ​​külg: keskkond mõjutab meid alati meie käitumises, kuid samal ajal muudab kõik ka meie keskkonda. Seepärast võime me seda põhjuste ja tagajärgede ahela võtta meile dünaamilisemaks, andes meile rohkem võimalusi tegutsemiseks ja samal ajal suuremaks heaoluks.

Tema vaba tahte eitamine tõi karm kriitikat

See filosoofiline seisukoht, mis on praegu teadusringkondades suhteliselt normaalne, Ta istus väga halvasti USA ühiskonnas, kus liberalismi põhimõtted ja väärtused olid tugevalt juurdunud.

Aga see ei olnud ainus hõõrdumine B. F. Skinneri ja avaliku arvamuse vahel. See teadlane pühendas suure osa oma ajast, et leiutada igasuguseid kontraktsioone, mis põhinesid operandi konditsioneerimise kasutamisel, ja ta meeldis, et ta ilmuks peavoolu meedias oma tulemuste või ettepanekute näitamiseks. Näiteks ühes tema löögist, Skinner tuli koolitama kahte tuvi ping-pon mängimiseksg, ja isegi tuli välja süsteem, mille abil suunata pomme kasutades tuvisid, mis on rippunud ekraanile ilmunud mobiilse sihtmärgi peale.

Avalik arvamus jättis Skinneri ekstsentriliseks teadlaseks

Selline asi tegi B. F. Skinneri võidu ekstsentriline iseloom, mis ei olnud üllatav, võttes arvesse äärmuslikke mõjusid ja eemal tavalist mõistust ajast, mis idandatud tema kontseptsioonis, mis on radikaalne käitumisviis. Samuti ei aidanud ta leiutada temperatuuri ja niiskusega reguleeritavat võrevoodi, millega kaasnes müüt, et Skinner eksperimenteeris mõne kuu pikkuse oma tütrega..

Ülejäänud osas väljendati tema arvamust poliitikas ja ühiskonnas oma raamatus Walden Two Samuti ei abiellunud nad domineeriva ideoloogiaga, kuigi on tõsi, et Skinner ei jätnud mingit võimalust meedias esineda, et selgitada ja kvalifitseerida oma ettepanekuid ja ideid.

B. F. Skinneri pärand

Skinner suri leukeemias 1990. \ Taasta augustis ja ta töötas kuni sama surma nädala.

Pärand jäi maha Psühholoogia kui teadusliku distsipliini tugevdaminea, ning avaldas ka teavet teatud assotsiatsioonil põhinevate õppeprotsesside kohta.

Lisaks Skinneri meditsiinilisele aspektile on vaieldamatu, et temast sai teadlane, kes võttis oma töö väga tõsiselt ja pühendas palju aega ja hoolsust, et luua empiirilise kontrolliga toetatud teadmisi. Tema pärandi tähtsus on säilinud tema aja väga harjumuspärase käitumise ja on jõudnud tugevalt mõjutada kognitiivset psühholoogiat ja kognitiiv-käitumuslike teraapiate tekkimist..

Seetõttu ei ole see praegu kummaline, 25 aastat pärast tema surma on B. F. Skinner üks teaduslikust psühholoogiast pärinevaid arvukamaid näitajaid.