Fluid Intelligence ja Crystallized Intelligence, mis need on?

Vastavalt. \ T Hispaania keele kuninglik akadeemia, "luure"Tuleb ladina terminist intelligentia. Mõned tähendused, mida me päästmisest oleme huvitatud, on järgmised:

• Võime mõista või mõista

• Võime probleeme lahendada

• Teadmised, mõistmine

• Oskused, oskused ja kogemused

Mis on luure?

Kõik need tähendused viitavad diferentseeritud valdkonnale, kus intelligentsusel on oluline roll. Ratsionaalsest vaatepunktist on Arusaamine ja mõistmine on probleemide lahendamise olulised tegurid. See, kuidas inimesed neid võimalusi analüüsivad, peame leidma parima tulemuse, mida me ei tea, eeldab kognitiivse arengu kõrget taset. Oskus ja osavus on ka teineteise luure tooted. 

The kogemusi, Lõpuks on tal kahesuunaline suhe intelligentsusega: nad arenevad paralleelselt ja nad toovad tagasi. Tõde on aga see, et peab olema kategoriseerimine, mis paremini mõistab erinevaid luureandmeid, et paremini mõista kontseptsiooni ja viisi, kuidas ta aitab meil sellist lahknevat laadi ülesandeid lahendada..

Intelligentsusega seotud võimalused

Traditsiooniliselt, Intelligentsus on nende võimalustega tihedalt seotud:

• Mõelge ja looge kontseptsioonide vahelised seosed

• Lahenda igapäevased probleemid

• Uute probleemide tekitamine (suurema keerukusega)

• Luua uuendusi ja lahendada kultuurivaldkonna probleeme

Esmane luure oskus vastavalt Thurstone'ile

Kahekümnenda sajandi teise kolmandiku jooksul oli Chicago ülikooli psühholoog Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) töötas välja õpinguid esmase luure oskused, mille tulemuseks oli järgmine:

• Keele mõistmine

• Perceptive agility

• Loogiline põhjendus

• Arvuline ja matemaatiline võime

• Verbaalne sujuvus

• Ruumiline taju

Raymond Cattell

Rohkem kui kolm aastakümmet hiljem, Briti psühholoog Raymond Cattell (1905–1998) eristas kahte tüüpi intelligentsust: vedelik ja kristalliseerunud luure.

Vedeliku luure, Cattelli sõnul viitab see a päris võime mõelda ja põhjendada abstraktselt, samal ajal kui kristalliseerunud luure sündinud kogemusi ja kehastab akultureerimise, hariduse ja õppimise taset.

Luureoskused Robert Sternbergi sõnul

Yale'i ülikooli psühholoog oli alles 1985. aastal Robert J. Sternberg (sündinud 1949. aastal) jaotas intelligentsusest tulenevad erinevad oskused kolmes rühmas:

• Kompromiss intelligentsus: tähistab võimet teavet hankida ja salvestada.

• Luure kogemusl: tegemist on kogemustel põhineva oskusega ja me kasutame teabe valimiseks, kodifitseerimiseks, ühendamiseks ja võrdlemiseks, et konfigureerida uusi kontseptsioone ja kuvamisi.

• Kontekstuaalne luure: viitab inimese kohanemisele tema ümbritsevas looduslikus ja sotsiaalses keskkonnas.

Fluid intelligentsus ja kristalliseerunud luure

Nende kahe luuretüübi erinevus on tavaliselt seotud muutujaga vanus. Siiski on täpsem mõista erinevust vedeliku ja kristalliseerunud luure vahel pärandi ja / või keskkonna mõjul..

→ Fluid Intelligence

The Fluid intelligents viitab isiku võimele kohaneda ja silmitsi uute oludega vilgas viisil, ilma eelneva õppimise, kogemuste või omandatud teadmisteta eeldada otsustavat abi selle ilminguks.

Vedeliku luure on muutujatega väga seotud neurofüsioloogilised (näiteks neuronaalsete ühenduste arenguga) ja selle mõju on tugevam, kuna selle areng sõltub suuresti geneetilisest alusest. Sama ei juhtu kristalliseerunud luure puhul.

Selles mõttes saame luua seose vedeliku luure potentsiaalse arengu ja lapse kasvu vahel rikastavas keskkonnas.. Elamine positiivses ja rikastavas keskkonnas korreleerub neuraalsete ühenduste arenguga aju piirkondades, mis on seotud mäluga, õppimisega ja orienteerumisega ruumis.

Vedeliku luure komponendid

Vedeliku luure koosneb:

• Võime mõista abstraktse sisuga

• Loogiline põhjendus

• Võime luua suhteid või eraldada erinevusi

Vedeliku luure Omandab selle tippu juba noorukieas. See on suur erinevus kristallunud luure apogee hetkest. Sel viisil väheneb täiskasvanute elu jooksul keha vananedes tavaliselt see võime, kuna närvirakkude struktuur halveneb.

Vedeliku luure vähenemine võib olla tingitud mitmest tegurist: normatiivne vananemine, õnnetused, patoloogiad, narkootikumide tarbimine jt. Need kolm viimast tegurit võivad põhjustada kahjustusi või muutusi aju erinevates struktuurides ja kesknärvisüsteemis.

→ Kristalliseeritud luure

Kristalliseerunud luure on kogum oskusi, strateegiaid ja teadmisi, mis moodustavad inimese õppimise ajaloo kaudu saavutatud kognitiivse arengu aste.

Kristalliseeritud luure komponendid

Kristalliseerunud luure hõlmab oskusi, mis on seotud:

• Keele mõistmine

• Semantiliste suhete mõistmise ja kasutamise aste

• Kogemuse hindamine

• Võime teha otsuseid ja järeldusi

• Mehaanilised teadmised

• Orientatsioon kosmoses
  

Kristalliseerunud luure sõltub suurel määral inimese kogemusest kultuurilises kontekstis saadud õppest kus ta elab ja seob. Iga inimese kristalliseerunud luure areng sõltub suuresti tema ajaloolise vedeliku luure heast investeerimisest harjumustes, mis võimaldavad tal uusi asju õppida. Teisisõnu, intellektuaalne arengupotentsiaal, millega me oleme sündinud (mida nimetatakse ka ajalooliseks vedeliku intelligentsiks), saavutab kõrgema või madalama taseme sõltuvalt elu jooksul toimuvatest haridusalastest kogemustest..

Tegelikult võib intellektuaalsete võimete arendamine elus edasi liikuda nii palju, et kogemuslik kontekst ja isiku motivatsioon õppimise jätkamiseks seda võimaldavad.

Seda, kuidas elutähtsad kogemused inimese intelligentsusse sekkuvad, saab teada stressist tulenevate tagajärgede jälgimise kaudu inimesele.aju struktuuride halvenemine. Hiljutise Toronto Ülikooli uuringu kohaselt mõjutavad hormoonid, mida inimkeha ärritab või närvib, otseselt mõjutama aju piirkonda, mis on seotud kognitiivsete funktsioonidega, nagu mälu või ruumi orientatsioon..

Niisiis, nagu me märkisime artiklis "5 trikke oma intelligentsuse suurendamiseks", on oluline nii uute teadmiste pidev otsimine kui ka tasakaalustatud elu, kui soovime hoida oma kognitiivseid võimeid kõige paremini.

Bibliograafilised viited:

• Rice, Philips F. et al. (1997). "Inimareng". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Arengu psühholoogia: lapsepõlv ja nooruk". Väljaanne, 5. ed. Avaldamine, Mehhiko, D.F

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; ja García-Allen, Jonathan (2018). "Mis on luure?" EMSE Publishing.