Nutikaid sõpru teeb meid uurimise kohaselt targemaks

Kas meie sõbrad võivad meid mõjutada meid mõjutades? Uuenduslik uuring inimkäitumise kohta analüüsib seda eeldust ja loob tugeva suhte klassikaaslaste vahel, kes suhtlevad rohkem või vähem intelligentsete inimestega.

Florida rahvusvaheline ülikool on koostanud aruande pealkirjaga: Kas meie sõbrad saavad meid targemaks? (Kas meie sõbrad saavad meid targemaks?) Koostöös Föderaalse Kriminoloogiaosakonnaga ja sama riikliku rahvusvahelise suhtekooliga. See dokument näitab professori Ryan Charles Meldrum'i juhitud uuringu tulemusi, mis annab väga huvitavaid tulemusi. Aga alustame põhitõedega.

• Seotud artikkel: "Inimese luure teooriad"
• Te võite olla huvitatud sellest psühholoogi Bertrand Regaderi artiklist: "Howard Gardneri mitme intellekti teooria"

Mis on luure?

Intelligentsus on inimeste võime või võime õigesti tegutseda sõltuvalt nende eesmärkidest ja olemasolevatest võimalustest. Lisaks IQ-le ja teistele kognitiivse potentsiaali mõõtjatele, arukas inimene on see, kes teab, kuidas valida parima võimaliku variandi hulgast, see on võimeline tegema seda, mis on teie jaoks parim igas olukorras ja hetkel. Seda võib mõista ka kui üksikisikute võimet andmeid vastu võtta, töödelda, mõista ja neid teadmisi kasutada parimal võimalikul viisil.

• Võib-olla olete huvitatud: "See mõjutab haridust ja koolitust teie intelligentsust"

Kas see teeb meist targemate sõprade arukamaks?

Kuna me hakkasime teadvustama ja kuni me siseneme sotsiaalse arengu ringi, mõjutavad meie vanemad meid ümbritsema end õigete sõprussuhetega. "Selle sõbraga ei lähe", "liituda Pepitoga, kes on tark" jne. on mõned fraasid, mida me kõige enam tuvastame, kui me mäletame osa meie perekonnast saadud haridusest. On ilmne, et sõltuvalt grupist, kuhu me kuulume, mõjutab see otseselt meie käitumist ja isiklikku arengut.

Inimestevahelised suhted sõpradega sõltuvad suures osas meie perekeskkonnast, sotsiaalsest kihist ja tuleviku püüdlustest, mida me oleme inkubeerinud või et isiklikul tasandil kavatseme saavutada, kuigi need erinevad lapsepõlves omandatud omadest..

Aga ... Kas asjaolu, et see on seotud ühe või teise isikuga, mõjutab meid tõesti?? Paljudes aspektides, jah, ja nüüd on teada, et see võib mõjutada isegi meie luure taset, vähemalt siis, kui teatud tingimused on täidetud..

Puberteet, oluline hetk

Ulatuslik baas uuringute aluseks on keskkonna mõju meie kognitiivsetele võimetele. Fraktsioonidel või üksikisikutel, kellega koos tuleme, on meie käitumisele eriline mõju. Florida Rahvusvahelise Ülikooli tehtud töö näitab meie keskkonna mõju isiklikule tasandile: meie käitumine, kultuuriline tunne ja professionaalne perspektiiv.

Erakordne näide selles küsimuses on sisserändajate sugulaste lapsed suures osas lääneriikidest. Perekonna tuum on väga hermeetiline, kuna kasutatakse emakeelt ja selle kultuurilisi väärtusi. Kui selle perekonna esmasündinu on kokku tulnud, see on seotud ja areneb koos kohalike inimestega, jõuab ta samale käitumisele, sõltumata nende vanemate juurtest.

Neid pretsedente arvesse võttes otsustasid Ryan Charles ja tema kolleegid asja juurde sattuda. Nad võtsid lähtepunktiks ligi 10 000 keskkooliõpilast, noorukite vanus ja mõõta nende intelligentsuse taset oma eakaaslaste omaga. Iga indiviidi IQ korreleerus tema sõbra või rühma IQ-ga, kuhu ta kuulus.

Kuid see, mis juhtis tähelepanu, oli see, et see asjaolu vastas väga silmatorkavale nähtusele: inimestel, kes olid seotud intelligentsemate kolleegidega, oli IQ suurem kui oodata, võttes parameetreid oma luuretesti tulemuste põhjal aastaid tagasi.

Seega ei ole selles uuringus märgitud, et kõrgema IQ-ga inimesed kipuvad üksteisega rohkem seotud olema. On näha, et fakt nende sotsiaalsete ringkondade osaks saamisel on positiivne mõju oma intelligentsusele, vähemalt lapsepõlves ja noorukieas.

Uurimise käigus tahtsime tulemustes veelgi täpsustada. Võeti vastu veel 7000 õpilast vanuses 8–16 aastat ja järeldused olid sarnased. Need lapsed, kes olid üles kasvanud paremate akadeemiliste klassidega rühmades, olid omandanud paremad andmed kõrghariduse saamiseks.

Järeldused

Tundub, et uuringu võtmeks on teismelised. Varasemad katsed kinnitasid ka „halbade või heade ettevõtete” mõju alg- ja keskhariduse perioodide vahel, mõju, mis kaotas jõudu ja järjepidevust nende andmete võrdlemisel ülikooli perioodiga. Viimaste tulemuste kohaselt on puuduv lüli, mis ei korreleeri noorukite sõprussuhteid täiskasvanueas.

Kuna see ei oleks piisav, ei anna suhted tervisliku keskkonnaga ainult intellektuaalset kasu, vaid pakuvad ka sotsiaalset käitumist. Muude eeliste hulgas võimaldab kõrge CI olemasolu võimaldada suurema ressursiga tugivõrku.