Laps, kes loeb, on täiskasvanud, kes arvab
Lugemise soodustamine igas vanuses on alati rikastamise sünonüüm, kuid selle tegemine väikseima ühiskonna seas on parema tuleviku tagatis. Laps, kes loeb, muutub, kui ta kasvab täiskasvanuks, kellel on oma ideed ja tugev mentaliteet, on võimeline küsitlema, mis teda ümbritseb ja mõistab kergemini oma koha maailmas.
Laps, kes loeb, on täiskasvanud, kes mõtleb, sest puudub laiem teadmiste valdkond kui see, mida raamatud meile pakuvad. Kui me loeme, siis toidame seda kujutlusvõime ja põhjendusega, et teised on tühjadele lehtedele hoiule andnud ja me oleme rohkem retseptoreid, seda rohkem me selle avame: lapsed, ilma eelarvamusteta, suudavad lugeda kogu oma emotsioonide hulga.
Laps, kes loeb, on igavesti vaba
Lugemine aitab meil mõelda ja mõelda, et me oleme vabad, Seega, kui teie laps soovib kirjutatud lugude vahel aega veeta, on väga kasulik seda teha. Tegelikult on see kõige tõhusam viis näha erinevaid elu, arvamusi ja käitumist, mida elu pakub: kindlasti kujundab see lapse sallivuse ja võidu austuses ja solidaarsuses.
"Lugemine on oma sisekujundusega korter"
-Jastin Gaarder-
Paljudel juhtudel, nagu täiskasvanutel, on meile juhtunud, et see, mis meie vähe tavapärasele maailmale oli tundmatu, üllatas meid või muutis meid ebamugavaks. Need tunded tulenevad peamiselt soovist uskuda, et see, mis kuulub igale inimesele, on kehtiv ja mida ei saa sellele võõras, mõte, mis tuleneb eelkõige teadmatusest.
Puuris sündinud lind usub, et lendamine on haigus Lind, kes kasvab puuri sees, unustab mõnikord, et siiski ilus on see ikka veel vangla ja arvab, et lend on viga. Loe lisaks "Lugemine on nagu reisimine kõigis oma meeltes, kuid ennekõike sellepärast, et see aitab meil oma mõtteid avada: laps, kes loeb, avastab palju teisi kultuure, muid eluviise, muid tavasid, mis erinevad tema ja tahtmistest, palju varem, kui see, kes ei loe, et on ka muid asju väljaspool tema igapäevast silmist. Sellest teadmine teeb teid täiskasvanuks, kes põgeneb vabalt väärtuslikest otsustest ja tunneb end vähem seotuna teiste inimeste eelsoodatud suunistega.
Varjupaiga elu kannatuste vastu
Õnneks või kahjuks maailma juhivad need, kes usuvad, et nad on mõistlikud, kuid elavad neid, keda arvatakse olevat hulluks. See juhtus juba meie armastatud Don Quijote'iga: ta luges ja luges, kuni ta leidis viisi, kuidas elada oma uskumuste ja illusioonide alusel, mis võimaldasid tal olla õnnelik, samas kui tema ümbrus jäi alles tavapärasele reaalsusele, mis hindas seda.
"Hullad inimesed", kes loevad, suudavad leida varjupaika elu viletsusest, samas kui need, kes neid ei ela, isegi teadmata. Sellepärast, laps, kes loeb, peab saama raamatuga naerda ja naerda, me peame lubama tal lugu armuda, sa pead teda toetama, kui ta otsustab siseneda kõikidesse kujutlusvõimalustesse, mis on kõigile kättesaadavad.
"Mida vähem loete, seda rohkem kahju sa teed, kui loete"
-Miguel de Unamuno-
Vastasel juhul üllatab tema poolt loetud miinimum, mida ta leiab ja tõenäoliselt rohkem kannatab sellega, mida ta saab, sest see on tema jaoks kummaline üksus, mis tahab muuta oma konformismi. Unamuno sõnad paluvad kindlasti lastel lugeda, sest sel viisil on nad vähem haavatavad, vähem kaitsetud ja rohkem inimesi täiskasvanutel.
Lugemine: kujutlusvõime tehas
On mitmeid tegevusi, mis aitavad kujundada ja suurendada kujutlusvõimet olenemata vanusest, mille hulgas on üks ilusamaid lugemine: kogu tehas, kus inimese loovus on võltsitud ja kogutud.
Laps, kes loeb, on laps, kes arvab, ütles suur mõtleja ja ei olnud vale. Lugemine on mängida, see on meelelahutus, see loob unistusi, peegeldab, see on meeleseisund, see on isolatsioon ja ettevõte, see on rõõm. Lugemine annab täiuslikke mälestusi ja teised, mida me täidame ja liigume kõige sisemiste probleemide lahendamiseks.
5 õpetust "Džungli raamatust" lastele "Jungle'i raamatu uus versioon", nagu nii täiskasvanud kui lapsed.Koguge positiivseid sõnumeid, mida lapsed peaksid internaliseerima ja nautima Loe edasi ""Lugemine on nagu mõtlemine, kuidas palvetada, kuidas rääkida sõbraga, kuidas esitada oma ideid, kuidas kuulata teiste ideid, kuidas muusikat kuulata (jah, jah), kuidas maastikku mõelda, kuidas minna jalutama rand "
-Roberto Bolaño-