B. F. Skinneri 55 parimat hinnapakkumist ja käitumisviisi

B. F. Skinneri 55 parimat hinnapakkumist ja käitumisviisi / Laused ja peegeldused

B. F. Skinner on olnud psühholoogia ajaloo üks tähtsamaid psühholooge. Operandi või instrumentaalse konditsioneerimise maksimaalne eksponent on kõige paremini tuntud hiirtel ja tuvidel tehtud uuringute puhul.

  • Lisateavet oma teooria kohta saate meie postituses: "B. F. Skinner: radikaalse käitumisviisi elu ja töö"

B. F. Skinneri parimad tsitaadid

B. F. Skinner on jätnud ajaloo juurde paljusid kuulsaid hinnapakkumisi. Selles artiklis leiad 55 oma parimaid lauseid.

1. Keegi ei küsi, kuidas last motiveerida. Laps uurib loomulikult kõike, mida ta suudab, kui seda ei takistata. Ja isegi siis see suundumus ei sure üksi, see hävitatakse

Koostöö keskkonnaga võimaldab meil õppida ja areneda.

2. Meie aja kõige olulisem fakt on perekonna kasvav nõrgenemine

Skinneri tsiteerimine, mis räägib perekonnast.

3. Triumph loodus ja enda üle. Aga mitte kunagi teiste kohta

Tema teoorias räägib Skinner tugevdusest ja sellest, kuidas see mõjutab meie käitumist.

4. On üllatav, et need, kes käitumisega manipuleerimise vastu kõige vastumeelsemalt vastanduvad, teevad kõige rohkem pingutusi, et manipuleerida meelega

Skinner manipuleeris oma uuringutes keskkonda, et registreerida tagajärjed käitumises.

5. Te ei pea suuri raamatuid õpetama; Me peame õpetama armastust lugemiseks. Mõnede kirjandustööde sisu tundmine on triviaalne saavutus. Lugemise jätkamine on suur saavutus

Peegeldus, mis võimaldab tasuta tõlgendada.

6. Mida inimesed tunnevad, on sama oluline kui see, mida nad teevad

Positiivne tugevdamine toob meid uuesti korrata.

7. Teadus on valmisolek fakte vastu võtta isegi siis, kui nad soovi vastu

Skinner mõjutas oluliselt psühholoogia kui teaduse arengut.

8. Psühholoogia ettepanekud ja hüpoteesid tuleb kontrollida üksnes objektiivsete tõendite abil

Käitumuslikuna on jälgitav käitumine väärtus, mida psühholoogia uurimisel on.

9. Praegu püüavad suur hulk häid tahke mehi ja naisi ehitada paremat maailma. Kuid probleemid tekivad kiiremini kui neid on võimalik lahendada

Skinner ütleb, et maailm muutub väga kiiresti.

10. Ma ei juhtinud oma elu. Ma ei kujundanud seda Ma ei teinud kunagi otsuseid. Asjad tulid alati üles ja nad tegid neid minu jaoks. Just see on elu

Skinneri käitumine oli käitumuslik ja seetõttu kujundab keskkond meie käitumist.

11. Kui vabadus on inimeste õnne nõue, siis on kõik vajalik, et pakkuda vabaduse illusiooni

Kui me muudame oma arusaama, muudame me seda, mida tunneme.

12. Demokraatia on despotismi kudemine. Ja sellisele isale, sellisele pojale. Demokraatia on võim ja reegel. See ei ole inimeste tahe, pidage meeles; mis on enamuse tahe

Demokraatia viitab inimeste suure osa tahtele.

13. Ei ole mingit põhjust, miks te ei saa õpetada meest mõtlema

Arvan, et on ka õppinud, selgitab Skinner

14. Haridus on see, mis jääb ellu, kui kõik õppinud on unustatud

Kogemuslikul õppimisel on suurem mõju see õpib.

15. Ühiskonna rünnakud varakult, kui inimene ei saa midagi teha

Ühiskonnal on meie arengule suur mõju.

16. Mitte igaüks ei ole valmis kaitsma positsiooni "ei tea". Teadmatusest ei ole voorust

Teadmatus on seotud alaväärsusega.

17. Rikkumine ei ole alati viga, see võib lihtsalt olla nendes tingimustes parim. Tegelik viga on katse peatamine

Tegelikkuses võib ebaõnnestumine olla võimalus kasvada.

18. Vaimu mõiste on inimlik leiutis, mitte avastus

Behavioristid, nagu Skinner, pahandasid meelt. Nad ei andnud talle tähtsust, vähemalt siis, kui tegemist on inimkäitumise uurimisega.

19. Tegelik probleem ei ole see, kas masinad mõtlevad, vaid kas mehed teevad seda

Skinneri peegeldus irooniaga.

20. Ärge pidage mingit praktikat muutumatuks. Muuda ja soovi uuesti muuta. Ära aktsepteeri igavest tõde. Proovige.

Me saame inimesi kogemuste kaudu muuta.

21. Mehed tegutsevad maailmas, muudavad seda ja muutuvad omakorda selle tegevuse tagajärgedega

Selgesõnaliselt viidates tema kontseptsioonile tugevdamise kohta.

22. Me ei tohi õpetada suuri raamatuid, me peame õpetama lugemise armastust

Harjumusi õpitakse. ja lugemine, mis toob inimestele palju kasu, on hea harjumus.

23. Stabiilne isiklik kiindumus on rohkem kui majandusüksuse romantiline ratsionaliseerimine

Tunde on midagi, mida ei saa mõõta.

24. Kui midagi on meile meeldiv, on parem võimalus seda korrata

Instrumentaalses konditsioneerimises põhjustavad meeldivad või ebameeldivad tagajärjed käitumise kordamist või kordamist.

25. Mehed ehitavad ühiskonda ja ühiskond ehitab mehi

Tegutseme keskkonna ja keskkonnaga.

26. Seaduse tagajärjed mõjutavad tõenäosust, et see toimub uuesti

Jällegi mainitakse mõju, mida tagajärjed meie käitumisele avaldavad.

27. Teadus on eelkõige hoiakute kogum. Tegemist on pigem faktide käsitlemisega kui sellega, mida keegi neist neile räägib ... Teadus on tegu, mis aktsepteerib fakte isegi siis, kui nad soovi vastu ütlevad

Teadus peab olema range ja objektiivne, selgitab Skinner

28. Maailm on keskpärane. Iga ühiskond, mis on vaba näljast ja vägivallast, näeb selles kontekstis helge

Inimesed kohtlevad maailma halvasti.

29. Loodusliku valiku, operandi konditsioneerimise ja sotsiaalse keskkonna arengu vahel on märkimisväärseid sarnasusi. Kolm ei tee mitte ainult eelnevat loomingulist disaini ega varasemat eesmärki, vaid nad lähevad ellujäämise mõiste alla väärtuseks. Liigi jaoks on hea, et see soodustab selle ellujäämist. Üksikisiku jaoks on hea, mis soodustab nende heaolu. Kultuurile kasulik on see, mis võimaldab teil oma probleeme lahendada

Erinevalt klassikalisest konditsioneerimisest ei põhine operandi konditsioneerimine automaatsel reageerimisel keskkonnaalastele stiimulitele, vaid omab suunda ja eesmärki, mis kajastab subjekti teadmisi oma tegevuse tagajärgedest.

30. Me ei vali ellujäämist väärtuseks, vaid ta valib meid

Keskkond avaldab meie elule suurt mõju.

31. On öeldud, et vaimu elu nõuab ja tarbib psüühilist energiat. See on lihtsalt teine ​​viis, kuidas esindada järelevalvest või tugevdamistehingutest tulenevat käitumise tõenäosust

Käitlejate jaoks on jälgitav käitumine väärtuslikum kui vaimsetel protsessidel.

32. Tegelik probleem ei seisne selles, kas masinad mõtlevad, vaid kas mehed seda teevad

B. F. Skinneri arvates tajub see tsitaat

33. Ainus geenius on need, mida toodavad ühiskonna kaos, on need, kes teevad sellega midagi. Kaos tõugab geeniused

Probleemide lahendamine ja keskkonnaga kohanemine on see, mis teeb meid tarkaks.

34. Isik ei ole generaator; punkt, kus paljud geneetilised ja keskkonnatingimused lähenevad ühisele mõjule. Keegi teine ​​(kui meil ei ole identset twinit) omab oma geneetilist annetust ja kellelgi ei ole eranditult oma isiklikku ajalugu. Seega ei käitu keegi teine ​​täpselt samamoodi

Kogemused tähistavad meie arengut ja meie isiksust

35. Kõik inimesed räägivad meelt ilma kõhkluseta, kuid on segaduses, kui palutakse seda määratleda

Behavioristid, nagu Skinner, Watson või Pavlov, alahinnatasid meele rolli meie käitumises.

36. Iga inimene on kontaktis väikese osaga universumist, mis on nende enda nahas

Sügav peegeldus, mis kutsub lugejat seda vabalt tõlgendama.

37. Tänapäeva maailma peamist probleemi saab lahendada ainult siis, kui me parandame oma arusaamist inimeste käitumisest

Mõistmine on harmoonias elamiseks oluline.

38. Muusika on kogemus, mida tuleb ise võtta

Skinner rõhutab selle kunsti väärtust.

39. Ärge sekkuge isiku ja nende tegevuse tagajärgede vahel

Skinner väitis, et peamine õppeprotsess oli seostada tegusid nende tajutud tagajärgedega.

40. Ma ei usu Jumalasse, nii et see ei hirmuta mind surema

Üks Skinneri fraasidest oma usuliste veendumuste kohta, või pigem nende puudumine.

41. Kui me ütleme, et mees kontrollib ennast, peame täpsustama, kes kontrollib seda

Skinner mõistis, et inimesed saavad keskkonda sekkuda, nii et see mõjutab ennast soovitud viisil, nii et iseenese kontrollimine võib tähendada seda nii, või vastupidi, mitte hoolitsemist iseenda mõjutamise ja üürimise üle kõik jookseb oma suunda ilma operantide konditsioneerimise potentsiaali ära kasutamata.

42. Minu rotid on õpetanud mulle palju rohkem, kui ma olen neid õpetanud

See uurija arendas enamiku oma loomadest katsetes.

43. Rott on alati õige

Rotid väljendavad käitumist, mis ei ole saastunud

44. Me ei ole veel näinud, mida inimene inimene saab teha

Teine Skinneri fraas, milles ta räägib selle potentsiaalist käitumise muutmise tehnoloogia.

45. Vabadus on illusioon, kuid väärtuslik

Skinneris oli deterministlik looduse kontseptsioon.

46. ​​Selle asemel, et ehitada maailm, kus saab hästi elada, peaksime lõpetama sellise hoone ehitamise, kus ei saa üldse elada

Fraas, mis peegeldab pessimismi, mida Skinner teatavatel teemadel näitas.

47. Probleemide lahendamine hõlmab tavaliselt stiimulite diskrimineerimist

Kogemuste kohta järelduste tegemiseks on vaja üksteisest eristavaid stiimuleid.

48. Üks hariduse eeliseid on lihtsalt selle lõpp

Teine kriitiline fraas, millel on tüüpiline haridusmudel.

49. Kui olete vana, ärge püüdke ennast muuta, muuta oma keskkonda

On olemas mõte, kus on parem keskenduda jõupingutustele välimuse muutmiseks.

50. Inimene, kes on vangistatud vägivaldse rünnaku eest, ei pruugi vägivallale vähem olla

Karistused ei pea töötama mis tahes kontekstis.

51. Kodaniku vande andmine on kaotada osa autentsest lojaalsusest, mida ta võiks arendada, sest igasugune lojaalne käitumine omistatakse vandele

Osav tähelepanek, mis põhineb operandi konditsioneerimise ideel.

52. Teadlane ei pruugi vastata, kuid ta on kindel, et ta leiab

Arutelu, mida teadlased tavaliselt omavad.

53. Mis on armastus, kuid teine ​​positiivse tugevdamise nimi? Või vastupidi

Üks B. F. Skinneri lausetest, millel on samal ajal rohkem hammustav ja humoorikas puudutus.

54. Üldiselt ei ole pettumus järelvalve; See võib olla parim, mida saab konkreetsest olukorrast välja võtta. Vale asi on katkestada

Pettumused õpetavad meid edasi liikuma.

55. Lubav valitsus on selline, mis jätab ühiskonna kontrolli allikaks teistele allikatele

Mõnevõrra varjatud nägemus poliitikast: vähem valitsust ei tähenda suuremat vabadust.