Anomia kirjeldus, põhjused, sümptomid ja ravi

Anomia kirjeldus, põhjused, sümptomid ja ravi / Kliiniline psühholoogia

"Mis see oli ... et me süüesime suppe või kreeme, nii ümmargune tipus?". Sõna, mis on enamiku inimeste juurde pea, on "lusikas".

See on nimi, etikett, mis viitab teatud kontseptsioonile, mida inimene, kes küsimuse esitas, teab, kuid ei pääse. Ja kuigi see on tavaliselt lühiajaline, on mõnikord silmitsi sagedase sündmusega, kus inimene ei mäleta asjade nime. See on keelehäire nimega anomia.

Anomia: kirjeldus ja sümptomid

Anoomia mõiste viitab raskustele objekti või kontseptsiooni nimetamisel, see tähendab juurdepääsu või toota nime või etiketti, millega me seda nimetame. See on probleem, mis võib ilmneda paljudel juhtudel, olles mõnel juhul midagi normaalset, mis toimub enne aegumist või vananemist, samas kui teistes võib see olla enam-vähem olulise muutuse sümptom. Raskus seisneb peamiselt nimisõnade kasutamises, kuna sagedamini esineb probleeme verbide, omadussõnade või adverbidega.

Üldiselt kaldub anoomiga isik kasutama ümberlülitusi, et muuta oma sõnumi saaja sellest, mida ta püüab öelda, kasutades näiteks semantilisi võtmeid, näiteks seda, mida asjaomane objekt on kasutatud, selle vormi või mis juhtub selle olukorra või nähtuse ajal. . Samuti on levinud fraaside ja väljendite kasutamine, et osta aega või üldisemaid kategooriaid, mis sisaldavad mõistet, millega neil on raskusi (kui nad ei suuda kasutada nime "koer", mida nad võivad öelda näiteks "loom").

Patsiendid ja isikud, kes sageli esinevad anoomide all, kipuvad seda kogema ebamugavuse või isegi murega, kuna enamik neist on täiesti teadlikud sellest, mida nad tahavad öelda, hoolimata sellest, et nad ei leidnud võimalust seda esindada.

Anoomia liigid

Kuigi anomiat tervikuna kaldutakse arvestama, on tõsi, et on mitmeid aspekte, mis võivad põhjustada seda, et seda ei mäleta, või on võimalik anda konkreetne nimi. Eristuvad kolm peamist anomaadi tüüpi.

1. Leksikaalne anomia

Kõige puhtam ja kõige tuntum aneemia vorm esineb siis, kui element, mis ebaõnnestub, on võime kasutada sõna, hoolimata sellest, et ta teab selgelt, mida see viitab. Ei ole, et ma ei tea, kuidas seda sõna hääldada või millist mõistet see viitab, vaid et see ei tähenda etiketi ennast meeles. See on sissejuhatava näite kohane anoomi tüüp.

2. Fonoloogiline anomia

Seda tüüpi anoomi tekib siis, kui vaatamata sellele, millist kontseptsiooni soovid viidata ja milline on teie nimi, subjekt ei suuda leida oma kujutist foneetilisel tasandil, teadmata, mida öelda, et seda nimetada. See on sagedane apaasias, kus keele tootmist muudetakse, nagu Broca's.

3. Semantiline anoom

Sellise anomaadi probleem on esitatud kontseptualiseerimisel, on kognitiivseid ja mäluprobleeme. See ei ole see, et ta ei suutnud neid sõnu hääldada või et ta ei leia mõiste jaoks õiget märgist, kuid ta ei suuda seda tuvastada.

Anomia ahases

Anomie on tavaliseks sümptomiks, mis esineb paljudes afaasiates, nende muutuste ja kaotustega, mis on seotud ajukahjustuse põhjustatud keele valmistamise ja / või mõistmisega..

Kuigi see on tavaliselt üks mitmest eri afaasia tüübi sümptomitest, võib see ilmneda nn anomaalse afaasia allikana, kui see ilmneb ilma teiste keele muutusteta.. Seda tüüpi afaasia iseloomustab see, et inimese keel valdab vabalt, keele mõistmisel ei ole raskusi ja kui palutakse korrata samu sõnu, teeb ta seda raskusteta. Seega on ainsaks märgatavaks muutuseks anomaat.

Anoomiline afaasia vastab ka Luria pakutud klassifikatsiooni semantilisele afaasiale, ehkki on nüansse, mis neid eraldavad. Sellisel juhul muudetakse kõnesoleva sõna nimetamise ja leidmise võimet, kuna subjektil ei ole võimalik valida erinevate võimaluste vahel, esitades ka muid probleeme, näiteks keeruliste suhete mõistmine loogilisel tasandil.

Teiseks anaasiaga seotud afaasia tüübiks on akustiline amneesiline semantiline afaasia, milles subjekt ei mäleta kõnealuse sõna foneetilist vormi, mida ta soovib kasutada. Teab, mis see on, aga mitte nii, nagu öeldakse, samuti tekitab probleeme sõnade seeria säilitamisel ja paljundamisel.

Kontekstid ja välimuse põhjused

Anoom võib esineda mitmes kontekstis, mitte kõik kliinilised. Näiteks keele äärmuslikus fenomenis tundub, et raskus mäletab sõna, kuigi probleem on pigem mälu kui keel (me oleksime enne leksikaalse anoomi juhtumit). Ka vanusega on tavaline, et aju vananemise tõttu kannatab teatav anomaatsus

Kliiniliselt võib anoomia esineda paljudes vaimsetes ja orgaanilistes häiretes. Eriti oluline on kahjustuste esinemine aju erinevates piirkondades, mis on seotud keelega. Kõige enam on anomiatega seotud Broca piirkonnad 37–39 (sh nurk) ja teised parieto-ocoppital-piirkonna tertsiaarse assotsiatsiooni piirkonnad. Ka juhul, kui probleemi leitakse kontseptsiooni koostamisel või valikul, on samuti suur mõju eesmise lõhe suhtes.

Need vigastused ja muutused on sageli traumaatilistes ajukahjustustes ja tserebrovaskulaarsetes õnnetustes. Samuti on see väga levinud dementsuses, nagu Alzheimeri tõbi või mõningad frontotemporaalsed haigused nagu semantiline dementsus..

Ravi

Juhul, kui see ei ole kerge aegumine, vaid tõeliselt anomaalne teema, Rakendatav ravi sõltub suurel määral probleemi asukohast. Igal juhul kaldub taastusravi nõudma multidistsiplinaarsest vaatenurgast, kus ta toob esile keeleravi rolli kõneteraapia kasutamisel. Muudel juhtudel, eriti dementsuse derivaatide puhul, võib tööteraapia olla väga kasulik.

Rakendatavate tegevuste hulgas on näidatud, et on edukalt kasutatud joonistuste ja sõnade või ülesannete sidumisülesandeid, milles nad peavad otsustama, kas erinevad sõnad on semantilise anoomi puhul sünonüümid, ja puhta või leksikaalse anomaadi korral kasutage ülesandeid mida saab kasutada foneetilistel vihjetel, samuti kruntimist (esmalt sõna esitatakse ja seejärel mõiste või elemendi joonistus), ülesandeid sõnade ja / või lausete täitmiseks või riimide genereerimiseks. Fonoloogilise anomaadi korral on tavaliselt kasulik lugeda valju ja imitatsiooni ja kordusi..

Bibliograafilised viited:

  • Castejón, L. ja Cuetos, F. (2006). Anoomide taastamine mitmemõõtmelisest vaatenurgast. Journal of Speech Therapy, Phoniatrics ja Audiology 26 (2); 101-114.
  • Cuetos, F. (2003). Anomia: Sõnade mäletamise raskus. Madrid: TEA väljaanded.
  • Santos, J.L. (2012). Psühhopatoloogia CEDE ettevalmistusjuhend PIR, 01. CEDE. Madrid.