Mida tehakse esimesel istungil psühholoogiga?

Tänapäeval ja üha sagedamini on märkimisväärne osa elanikkonnast jõudnud psühholoogi või psühholoogi teenistusse. Kuigi minevikus oli see mõnevõrra hämmingus ja paljud inimesed olid piinlikud või rõhutanud, on see häbimärgistamine aastate jooksul oluliselt vähenenud, põhjustades üha rohkem inimesi, et vajadusel seda teenust ära kasutada..

Sellest hoolimata on see endiselt teenus, mida peetakse imelikuks ja millele enamik inimesi on teatud vastumeelsusega, kuid ei tea täpselt, kuidas see toimib või mida ta kavatseb teha. Üks hetk, mis tekitab suuremat ebakindlust, on esimene kokkupuude professionaaliga, tihti ei tea täpselt, mida tehakse või mida oodata.. Mida tehakse esimesel istungil psühholoogiga? Just see küsimus räägime kogu selles artiklis.

• Seotud artikkel: "Psühholoogilise ravi viisid"

Mida tehakse psühhoteraapia esimesel istungil

Esimene asi, mida peame arvestama, on see, et esimene istung on võimalik, välja arvatud esimene telefoni- või internetikontakt, esimene kokkupuude terapeut ja patsient.

See tähendab, et sel ajal ei tea me ikka veel üksteisest midagi, peale selle, et oleme lugenud keskuse veebisaiti või arvamusi professionaalide kohta, ja eriti terapeutide puhul, kellel ei ole mingit teavet nende kohta patsient.

Üldiselt peame meeles pidama, et esimese istungi üldeesmärgid on saada ühendust, tundma kõnealust juhtumit ja tekitada head terapeutilised suhted.

See viimane aspekt on oluline, sest üldiselt käsitletakse psüühika sügavaid aspekte. Ilma piisava usalduse tasemeta professionaalide ja patsientide vahel ei anna kasutaja väljendeid hirmudele, kahtlustele, emotsioonidele ja mõtetele, mille tulemuseks on ebaproduktiivne suhe ja raskendab ravi edukust..

Loomulikult ehitatakse positiivseid raporteid või häid terapeutilisi suhteid mitte ainult selle seansi ajal (mis on tavaliselt mõnevõrra pärsitud), vaid erinevate sessioonide ajal.

Esimene kokkupuude patsiendiga

Esimene asi on patsiendi vastuvõtmine, teeme istungi ja esitage vastavad ettekanded. Tavaliselt püütakse jääga patsiendiga murda, et tekitada positiivne ja usaldav kliima, et selgitada järk-järgult, mis toimub kogu seansi vältel.

Samuti on tavaline mainida seda mingil ajahetkel kogu intervjuu vältel (kuigi paljud spetsialistid ei ütle seda otse, mis tähendab, et see on kaudne või on seda eelnevates vormides või kontaktviisides teatanud), olgu see siis alguses, selle ajal või lõpus. kogu esitatud teave on täiesti konfidentsiaalne. Ainsad erandid on kohtuniku korralduse või taotluse olemasolu või asjaolu, et isiku või kolmandate isikute elu või terviklikkus võib tõsiselt kahjustada.

Anamnees

Pärast esitlust korraldatakse intervjuu, et saada teavet juhtumi enda kohta, üldjuhul anamneesi teel. See on meetod, mille abil kogutakse konkreetse juhtumi kõige asjakohasem teave, sealhulgas kõnealune probleem, mis on teinud temast elu, sotsiaalsed harjumused, ajaloo ja põhiandmed.

Üldiselt algab see küsimusega, mis puudutab probleemi või nõuet, et teema on suunatud, keskendudes praegusele olukorrale, samuti tema omadega, mis pani teda konkreetselt siia ja praegu minema. Samuti küsitakse selliseid aspekte nagu probleem, millal probleem algas, milline on sellega seotud ja millised tunded tekivad, millised konkreetsed raskused patsiendi elus tekivad.

See tekib isegi siis, kui professionaalil oli selle kohta aruanne (näiteks kui see pärineb arstilt või kohtumäärusega), nii et professionaal saab näha, mis objektil on nõudlus, ja kui on probleem, kuidas ta elab ja väljendab seda, saades oma lähenemisviisi ideest aru. Tehakse ettepanek, et patsient väljendaks oma nõudlust / probleemi hetkel,

Tehes seda või vahetult enne seda (konkreetne järjekord sõltub sellest, kuidas tellimus läheneb igale professionaalile ja patsiendi omadustele), et saada rohkem teavet patsiendi kohta ja saada rohkem teavet nii probleemi kui ka seda ümbritsevate asjaolude kohta. tavaliselt küsivad rida üldisi andmeid patsiendi ja tema elu kohta, mis võivad olla huvipakkuvad ja mis on seotud probleemiga.

Selles mõttes on see kasulik teate võimaliku isikliku ja perekondliku tausta olemasolu sama probleemi või selle teema kohta, millel oleks konkreetne mõju. Tavaliselt küsivad nad ka põhiteavet keskkonna kohta: kas neil on lapsed või õed-vennad, perekonnaseis, suhe vanematega ja nende elukutse või üldjuhul perekondlik struktuur, millega nad elavad. Ka ühiskondlikust elust, kui on paar või mitte, ja suhe või tööelu.

See ei tähenda küsimuste esitamist ilma rohkem ja teadmata kõiki oma elu aspekte, kuid see on üldise olukorra tundmine. Teabe kogumisel tuleb kinni pidada eetilistest piirangutest: spetsialist keskendub nendele aspektidele, mis on olulised konsulteerimise põhjuste käsitlemiseks ja arutamiseks, ning võib pidada vajalikuks teema käsitlemist põhjalikumalt käsitleda.

Loomulikult oleme esimesel istungil, olles dialoog, mille eesmärk on saada teavet, kuid ega ka ülekuulamineTegelikult avastate mitu korda juhtumi jaoks olulised elemendid kogu sessiooni ajal, mis oli kas varjatud või ei peetud oluliseks esimesel hetkel. Esitatud teave ei ole muutumatu ega peaks olema liiga ammendav, sest see võib olla kasutajale ammendav ja isegi aversiivne.

Spetsialist kuulab, mida patsient peab ütlema, kuigi ta võib küsida põhiaspektide selgitamist ja mõistab ning hindab seda, mida öeldakse.. Terapeut suhtub aktiivselt kuulamiseni, hoolitsemine selle eest, mida patsient tahab öelda (ja ka sellele, mida ta ei ütle, olles midagi, mis annab ka palju informatsiooni), empaatiline ja südamlik. Samuti püüab ta olla autentsed ja professionaalsed ning püüab alati näha patsiendilt, et teda ei hinnata, sõltumata sellest, mis loeb, tekitades usalduse ja aktsepteerimise õhkkonna.

• Võib-olla olete huvitatud: "Anamnees: määratlus ja 8 põhilist kliinilist aspekti"

Ootuste hindamine ja eesmärkide seadmine

Olukorda hinnates arutab spetsialist patsiendiga ootusi ja eesmärke, mis patsiendil on seoses konsultatsiooni põhjusega ja professionaalse asumisega..

Seda aspekti on oluline hinnata, arvestades, et esialgsed eesmärgid või isegi professionaalilt oodatavad on ebareaalsed või isegi mitte hinnata probleemi tegelikku ületamist, vaid konkreetset raskust, mis tekitab. Põhineb kogu saadud teabel, üldeesmärkide üle peetakse läbirääkimisi luuakse see, mida püütakse kutsealaste suhetega ja nende rollidega.

Hindamine kvantitatiivsete vahenditega

On võimalik, et psühholoogias või konsultatsioonis võib osutuda vajalikuks kasutada mõnda tüüpi hindamisvahendit, et hinnata häire olemasolu või mõningat nähtust, sümptomit või raskust kvantitatiivsel tasandil. Isegi kui see nii oleks, tuleb nendest saadud teavet kontrollida ja hinnata intervjuu, mitte absoluutsete tulemuste alusel.

Selle näiteks on patsiendid, kes osalevad neuropsühhiaatriateenistuses, ja tavaline on hinnata nende võimeid samal istungil. Samuti võib psühholoogiaga konsulteerimisel pidada vajalikuks hinnata ärevuse taset või hinnata, mil määral on isikupära olemas, kuigi esimesel istungil ei ole nii tavaline, kui arvate. Lisaks sellele ei kasuta kõik spetsialistid neid kliinilises praktikas või igal juhul sõltuvalt konkreetsest olukorrast.

Ümberarvutamine ja suunamine järgmiste istungjärkude suhtes

Enne istungjärgu lõppu on üldjuhul kokkuvõtlik kõigest, mis selles juhtus, et aidata patsiendil luua vaimne ülevaade sellest, mida on tehtud ja arutatud ning hinnata, kas professionaal on aru saanud kogu teabest.

Lisaks sellele on võimalik, et järgmise istungjärgu jaoks on tehtud vähe edusamme. Ka ja sõltuvalt probleemist ja professionaalist mõned üldised psühhoedutsioonilised juhised on võimalik kehtestada, selle teema täiendava süvendamise puudumisel.