Vägivald teismeliste suhetes

Paljud noored ja noorukid ei pööra oma suhetes vägivalda palju tähelepanu, arvavad, et tegemist on ainult täiskasvanuid mõjutava probleemiga. Samas võivad kaasamise ajal ilmneda olulised soolise vägivalla etioloogilised tegurid, mis esinevad täiskasvanud paaridel.

Vägivald noortel paaridel: miks see juhtub?

Suhtes vägivald on probleem, mis mõjutab igas vanuses, rassides, sotsiaalsetes klassides ja religioonides. Sotsiaalne ja terviseprobleem on see, et tänu suurele esinemissagedusele on faktide tõsiduse ja tagajärgede negatiivsuse tõttu tekkinud oluline sotsiaalne häire..

Vägivalla mõiste teismeliste paaride suhetes on defineeritud erinevate autorite poolt. Rahvusvahelises uuringus kasutatakse mõiste "agressiooni ja / või naistevastase vägivalla dating" mõistet Hispaanias vägivald noorukieas o vägivald kohtlemise suhetes.

Seda tüüpi vägivalla määratlemine

Ryan Shorey, Gregory Stuart ja Tara Cornelius määratlevad naistevastases suhtluses vägivalda need käitumised, mis hõlmavad paarikaaslaste vahelist füüsilist, psühholoogilist või seksuaalset agressiooni. Teised autorid toovad esile, et just see vägivald tähendab mis tahes katseid domineerida või kontrollida füüsilist, psühholoogilist ja / või seksuaalset isikut, põhjustades mingit kahju.

Kohustuslik lugemine: "30 psühholoogilise väärkohtlemise märki suhetes"

Psühholoogiast püüavad erinevad autorid selgitada selle vägivalla põhjuseid noorukite suhetes. Kuigi praegu on vähe uuringuid, mis on teoreetiliselt käsitlenud nende paaride vägivalla päritolu ja säilitamist, on kalduvus seletada seda klassikalistest teooriatest agressiivsuse kohta või seotud ideedega soolise vägivalla kohta täiskasvanud paaridel.

Siin on mõned teooriad ja teoreetilised mudelid, mis on kõige asjakohasemad, kuid mitte kõik, et seda probleemi valgustada.

Manuse teooria

John Bowlby (1969) teeb ettepaneku, et inimesed kujundaksid oma suhtlusstiili, tuginedes nende lapsepõlves loodud suhtlustele ja suhetele peamiste arestimisnäitajatega (ema ja isa). Need koostoimed need mõjutavad nii agressiivse käitumise algust kui ka arengut.

Selle teooria kohaselt on noorukid kodudest, kus nad täheldasid ja / või kannatasid väärkohtlemises, mis näitavad probleeme oma emotsioonide reguleerimisel, madalate võimetega probleeme lahendada ja / või madalamat enesekindlust, aspekte, mis võivad olla tingitud ka eelmised, näitaks suuremaid tõenäosusi vastuoluliste paaride suhete loomiseks.

Sellest vaatenurgast, noorukite agressioonid tekiksid lapsepõlve negatiivsete kogemuste põhjal, nagu agressiivne käitumine vanematel, laste väärkohtlemine, ebakindel kinnitus jne, ning samal ajal mõjutavad täiskasvanueas düsfunktsionaalsete mustrite esinemist. Kuid me ei saa eirata, et isiklikud kogemused hõlmavad individuaalse töötlemise protsessi, mis võimaldaks neid mudeleid muuta.

Süvendamine: "Kinnituse teooria ja vanemate ja laste vaheline side"

Sotsiaalse õppimise teooria

Albert Bandura pakutud 1973. aastal keskenduti modelleerimise ja sotsiaalse õppimise kontseptsioonidele, selgitab, kuidas lapsepõlve õppimine toimub selle järgi, mida me jälgime.

Agressiivne käitumine noorukite suhetes toimuks õppides neid kas isiklikust kogemusest või tunnistajaks suhetele, milles on vägivalda. Seetõttu, Inimestel, kes kogevad või on kokku puutunud vägivallaga, ilmneb tõenäolisemalt vägivaldne käitumine võrreldes nendega, kes ei ole seda kogenud või ei ole kokku puutunud.

Siiski peame arvestama, et iga inimene teostab oma kogemuste loomise protsessi ja ei piirdu vanemate konfliktide lahendamise strateegiate kopeerimisega. Samuti, Mõned uuringud on leidnud, et mitte kõik noorukid, kes on toime pannud agressiooni või on selle ohvriks langenud oma lapsepõlves kogenud või tunnistajaks agressiivset käitumist oma kodudes, sõprade või eelmiste partnerite seas.

Feministlik perspektiiv

Autorid nagu Lenore Walker (1989)) selgitab, et paaride vägivald on pärit soolisest ebavõrdsest sotsiaalsest jaotusest, mis toob inimesele suurema võimu naiste suhtes. Sellest vaatenurgast nähakse patriarhaalses süsteemis naisi kontrolli ja domineerimise objektina sotsiaalse õppimise teooria, patriarhaadi ja soolise ebavõrdsuse sotsiokultuuriliste väärtuste, individuaalsel tasandil edastatud ja õppitud põhimõtete kaudu. Sooline vägivald on vägivald, mille eesmärk on hoida kontrolli ja / või kontrolli ebavõrdsetes suhetes, kus mõlemad liikmed on saanud erineva sotsialiseerumise.

See teoreetiline perspektiiv on kohandatud vägivalda noorukite suhetes, võttes arvesse mitmekordseid tõendeid traditsiooniliste veendumissüsteemide mõju kohta soolisele rollile nii vägivalla ilmnemisel kui ka säilitamisel. See kohandamine selgitab ja analüüsib, miks poisid arutavad, kipuvad olema tõsisemad agressioonid ja analüüsivad võimalikke erinevusi mõlema soo vahel, näiteks seoses tagajärgedega.

Sotsiaalse vahetuse teooria

George C. Homans'i ettepanek (1961), näitab, et inimeste motivatsioon seisneb hüvede saamises ning nende suhete kulude vähendamises või kõrvaldamises. Seega varieerub inimese käitumine sõltuvalt tasu suurusest ja tüübist, mida nad arvavad, et nad saavad.

Seetõttu, kulude vähendamiseks kasutatakse suhtena kasutatavat vägivalda, agressiooni suurendamine suurem kontroll ja võim. Agresori poolt teostatava kontrolli otsimine oleks seotud teiste võimalike suhete kulude, ebakindluse vähendamisega, teadmata, mida teine ​​mõtleb, mida ta teeb, kus ta on jne. Selles reas, mida väiksem on vastastikkus antud suhtlemises, seda suurem on viha või vägivalla alusel emotsionaalse käitumise tõenäosus.

Selline käitumine toob omakorda kaasa, et inimene tunneb end ebasoodsas olukorras ja suurendab võimalust, et suhtlus muutub ohtlikumaks ja vägivaldsemaks. Seega on vägivalla peamiseks eeliseks valitseva seisundi omandamine teise isiku üle ja tõenäosus, et vägivaldne vahetus lõpeb, kui vägivaldse käitumise kulud on suuremad kui vägivalla tekitatud kasu..

Kognitiiv-käitumuslik lähenemine

Keskendab paaride suhetes esineva vägivalla selgituse kognitiivsed protsessid, rõhutades, et inimesed otsivad järjepidevust oma mõtete ning nende ja nende käitumise vahel. Kognitiivsete moonutuste või vastuolude olemasolu nende vahel toob kaasa negatiivsed emotsioonid, mis võivad viia vägivalla ilmumiseni.

Kuid kognitiiv-käitumuslik lähenemine on keskendunud rohkem agressiivsetes kognitiivsete moonutuste selgitamisele, näiteks samas olukorras, kus paar ei ole kohal, on agressor tõenäolisem, et nende paar ei ole oodanud kodus, et sind pahandada või kui seda, kuidas teda austada, mis tekitab negatiivseid emotsioone, teiselt poolt aga inimene, kes ei ole agressor, arvab, et see on sellepärast, et tema partner on hõivatud või lõbus ja see tekitab positiivseid emotsioone ja olete selle pärast õnnelik.

Ökoloogiline mudel

Selle tegi ettepaneku Urie Bronfenbrenner (1987) ja White (2009), et selgitada paarisuhte vägivalda, muutes selle nime sotsiaal-ökoloogiline mudel. Selgitage paarisuhtes esinevat vägivalda nelja taseme vahel, mis ulatuvad kõige üldisemast kuni kõige konkreetsemini: sotsiaalne, kogukondlik, inimestevaheline ja individuaalne. Igas tasemes on tegureid, mis suurendavad või vähendavad vägivalla või ohvriks langemise riski.

Seega paigutatakse selles mudelis individuaalsel tasandil vägivaldne käitumine ja kujuneks välja teiste tasandite varasema mõju tõttu. See eri tasandite mõju tuleneb traditsioonilisest nägemusest võimu jagamisest ühiskonnas inimeste kasuks, nagu feministlik teooria.

Poseerib selle vägivaldset käitumist paari vastu mõjutavad sotsiaalsed tõekspidamised (näiteks meeste ja naiste tööjaotus, võimu seksuaalne jagunemine) kogukonna tasandil (näiteks koolide, töökohtade, sotsiaalsete institutsioonide jms integreeritud soolise diferentseeritud sotsiaalsete suhete integreerimine). inimestevaheline (nagu mõlema paari liikmete uskumused, kuidas suhe peaks olema) ja individuaalsel tasandil (näiteks, mida üksikisik mõtleb sellest, mis on "sobiv" või mitte suhe). Need käitumised, mis rikuvad soo poolt selliseid ootusi, suurendavad vägivaldse käitumise tõenäosust ja kasutavad neid veendumusi vägivalla kasutamise õigustamiseks.

Järeldused

Praegu on erinevaid teooriaid või perspektiive, selles valdkonnas on toimunud mõningane teaduslik areng ja uued uuringud on huvitatud noorte sentimentaalsetes suhetes esineva vägivalla selgitamisest, traditsiooniliste teooriate läbivaatamisest ja nendest teooriatest, mis keskenduvad igasugusele vägivallale inimestevaheline.

Vaatamata hiljutisele teaduse arengule selles valdkonnas, on veel palju tundmatuid lahendusi, mis võimaldavad meil tunda üksikuid tegureid suhtlemisvabaduse päritolu, põhjuste ja säilitamise kohta. See edusamm aitaks noorukitel tuvastada, kas nad kannatavad oma partneri vägivalla eest ja väldivad selle ilmumist, ning selgitada välja need tegurid, mis võivad põhjustada soolist vägivalda täiskasvanud paaridel ja alustada nende ennetamist noorukieas.

Bibliograafilised viited:

• Fernández-Fuertes, A. A. (2011). Agressiivse käitumise ennetamine noortel noorukitel. R. J. Carcedo & V. Guijo, vägivald noorukite ja noorte paaride puhul: kuidas seda mõista ja ennetada. (lk 87-99). Salamanca: Amarú väljaanded.
• Gelles, R. J. (2004). Sotsiaalsed tegurid J. Sanmartín, (toimetajad), vägivalla labürindis. Põhjused, liigid ja tagajärjed. (lk 47-56.). Barcelona: Ariel.
• R.C. Shorey, G.L. Stuart, T.L. Cornelius (2011) Tutvumine vägivalla ja aine kasutamisega kolledži üliõpilastes: kirjanduse ülevaade. Agressiivne ja vägivaldne käitumine, 16 (2011), lk. 541-550 http://dx.doi.org/10.1016/j.avb.2011.08.003
• Smith, P. H., White, J.W., & Moracco, K.E. (2009). Saades, kes me oleme: Teoreetiline seletus sooliste sotsiaalsete struktuuride ja sotsiaalsete võrgustike kohta, mis kujundavad noorukite inimsuhete agressiooni. Naiste psühholoogia kvartal, 33 (1), 25-29.
• Walker, L. (1989). Psühholoogia ja naistevastane vägivald. American Journal of Psychological Association, 44 (4), 695-702.
• Wekerle, C., & Wolfe, D. A. (1998). Lapse väärkohtlemise ja arestimise stiili roll noorukite suhte vägivallal. Development and Psychopathology, 10, 571-586.