Osalusmeetmete uurimine (IAP), mis see on ja kuidas see toimib?

Sotsiaalteaduste alased teadusuuringud on väga mitmekesised ja rikkalikud ettepanekutes ja tegutsemisvõimalustes. Teades, et oleme olendid, kes on kastetud suure hulga tähenduste ja koodidega, mille kaudu me tuvastame ja suhtleme, on olnud võimalik arendada erinevaid viise teadusuuringute ja sekkumise tegemiseks.

Käesolevas artiklis teeme üldise määratluse ühest kõige olulisemast meetodist kogukonna sotsiaalpsühholoogias: Osaleva tegevuse uuring (IAP).

Mis on osalusmeetmete uuring?

Osaleva tegevuse uuring on psühhosotsiaalse uurimistöö meetod, mis põhineb põhielemendil: erinevate mõjurite osalusel. See põhineb järelemõtlemisel ja mitmel taval, mille puhul tehakse ettepanek kaasata kõik kogukonna osalejad teaduslike teadmiste loomiseks enda kohta.

IAP on võimalus sekkuda sotsiaalsetesse probleemidesse, mis püüavad uurimise käigus saadud teadmisi kasutada sotsiaalseks ümberkujundamiseks. Samuti püütakse uurimise ja sekkumise arendamisel keskenduda nende kogukondade osalemisele, kus see on uuritud ja sekkunud, sest kogukonda ise mõistetakse kui omal vastutusel oma vajaduste, konfliktide ja lahendusi.

Selles mõttes on IAP metoodiline ettepanek, mis on alternatiiviks ühele klassikalistele sotsiaalsete probleemide sekkumise viisidele: programmide koostamisele, mis ei arvesta, kes on nende programmide kasusaajad või saajad..

Sama, Tegevusuuringud on ajalooliselt seotud vähemusrahvuste sotsiaalsete sektorite mobiliseerimisega, edendada teadustöö viise, mille käigus saadud teadmisi kasutatakse selle kogukonna huvides, kus uurimistööd tehakse.

Peamised kontseptsioonid ja protsessi arendamine

IAP kavandamisel on mõned võtmemõisted planeerimine, mõjuvõimu suurendamine, tugevdamine ja ilmselt osalemise mõiste. Samuti on see protsess, mis viiakse läbi rea süstemaatiliste ja konsensuslike meetmete kaudu.

Kuigi selle elluviimiseks ei ole ainulaadset viisi, just sellepärast, et sammud peavad olema nii kogukonna kui ka teadusuuringutes tõstatatud probleemide suhtes paindlikud, on üldiselt mõningaid etappe, mille jooksul toimuv tegevusprogramm toimub, näiteks tuvastamine või nõudluse vastuvõtmine, projekti tutvustamine ja levitamine, osalusdiagnostika, vajaduste avastamine ja prioriteedid, tegevuskava kavandamine, meetmete elluviimine ning pidev ja osalev hindamine..

Teoreetiline toetus: osalusdemokraatiad

Osalustavad paradigmad on epistemoloogilised ja metodoloogilised mudelid, mis on võimaldanud välja töötada erinevaid sotsiaalse uurimistöö viise ning mis tulenevad ülekaalukate ja traditsioonilisemate sotsiaaluuringute tegemise kriitikast..

Pärast Montenegro, Balasch ja Callen (2009), Me loetleme kolme osalusdemokraatia omadusi või eesmärke, mis on mõned neist, mis moodustavad osalusmeetmete uuringu teoreetilised ja metodoloogilised alused:

1. Määrake uuesti rollid, määrates jagatud tegevuse välja

Kogukondade liikmed ei ole pelgalt saajad, saajad või abisaajad, vaid neid tunnustatakse teadmiste tootjatena, kellega on erinevate teadmiste vahel ühine töö..

Interventor ei ole enam ekspert, vaid pigem vahendaja või vahendaja uurimis-sekkumise protsessis. Seega püütakse saada välja teadmiste subjekti eristamine - teadmiste objekt (isik, kes sekkub - inimesed sekkusid). Mõistab teadmisi heterogeensete kogemuste ja suhete tulemusena.

2. On poliitiline mõõde

Osalevad meetodid nad otsivad, et teadmisi kasutatakse võimu suhetes ja domineerimine, mis on aidanud kaasa sotsiaalse ebavõrdsuse säilitamisele. See toimub erinevalt traditsioonilistest sekkumispositsioonidest, mille eesmärk on peamiselt vastupidine: inimeste kohandamine sotsiaalsete struktuuridega.

3. Hinnake protsessi käigus väljakutseid

Hinnake väljakutseid ja raskusi, samuti lahendusstrateegiaid, näiteks et kõigi inimeste kaasamine ei toimu automaatselt või on alati kõigi jagatud soov või konfliktivabad. Samuti võib juhtuda, et kõigi agentide tehtud probleemide lahendamine ei ole alati suunatud sotsiaalsele ümberkujundamisele või kriitiliste teadmiste loomisele, mille lahendusi pakutakse vastavalt osalejate kontekstile, vajadustele ja ootustele..

Kokkuvõttes, arvata, et inimesed, keda traditsiooniliselt mõistetakse "sekkunud", on tegelikult teadmiste objektiks (nagu "sekkumisasutused"), osalusmeetodid põhinevad probleemide tuvastamisel ja otsuste tegemisel erinevate teadmiste tähenduses ning püüavad luua horisontaalseid suhteid, mis on orienteeritud kogukonna sotsiaalsele ümberkujundamisele..

Bibliograafilised viited:

• Delgado-Algarra, E. (2015). Osaleva tegevuse uurimine kui demokraatliku kodakondsuse ja sotsiaalsete muutuste liikumapanev jõud. International Journal of Education, Research and Innovation, 3: 1-11.
• Montenegro, M., Balasch, M. & Callen, B. (2009). Sotsiaalse sekkumise osalised väljavaated. Toimetus OUC: Barcelona.
• Pereda, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Osaleva tegevuse uuring. Kodakondsuse aktiivse kasutamise ettepanek. Ioé kollektiiv. Välja otsitud 13. aprillil 2018. Saadaval aadressil: www.nodo50.org/ioe