Psühholoogia ja statistika tõenäosuste tähtsus käitumise teaduses

Matemaatika on teaduse ja psühholoogia oluline osa, mis on teadus, mis kasutab neid inimeste käitumise ennustamise ja kontrollimise eesmärkide saavutamiseks. Selleks on oluline tõenäosuse kasutamine, mis võimaldab teadlastel suuremat kindlustunnet inimeste käitumise prognoosimisel.

Psühholoogia ja statistika

Kasutamine matemaatika on olnud teaduse oluline osa, sest need on tänapäeva alguses sellisena kujunenud, niivõrd kui numbrite suur mõju sellele, mida me täna nimetame, on vaieldamatu. teaduslikke teadmisi. Francis Bacon pakkus matemaatika tugevat rolli oma uue meetodi osana Galileo ta nägi matemaatikat kui keelt, millega Jumal looduse kirjutas (Fraile, 2000).

Sel moel on täiesti mõistlik, et psühholoogia, Teadusena, mis on, kasutage matemaatikat ühel või teisel viisil oma õpingutes kas abitöötajana või osana hüpoteetiline deduktiivne meetod. See meetod on olnud üks psühholoogia teoreetikute pidevatest vastuoludest (Silva, 2013).

Millised on psühholoogia kui teaduse eesmärgid?

Nüüd, selleks, et mõista tõenäosuse tähtsust psühholoogilises teaduses, on vaja mõista psühholoogia eesmärke. Selle kohta ütlevad Coon ja Mitterer (2010) meile seda psühholoogial on neli eesmärki, nimelt: käitumise ja vaimsete protsesside kirjeldamine, mõistmine, prognoosimine ja kontrollimine.

Siiski on oluline mõista hästi, mida mõisted tähendavad Ennustamine ja kontrolli. Autor Ennustamine võime ennustada käitumist kindlalt, samal ajal kui kontrolli seda saab lihtsalt mõista kui võimet muuta käitumist mõjutavaid tingimusi (Coon ja Mitterer, 2010: 15).

Hetk, mil koefitsiendid mängivad

Eespool öeldut mõistes võib öelda tõenäosus aitab lihtsalt saavutada kolmanda eesmärgi ja see on mingil moel neljanda punkti alus. Teisisõnu, et psühholoogia oleks võimeline ennustama ja / või kontrollima käitumist, on vaja, et ta saaks teha kõik teadusuuringute käigus saadud konkreetsed andmed üldiseks ja sellest tulenevalt järeldada. piisavalt kindel, käitumine, tegevus või olukord.

Tõenäosust ja statistikat kasutatakse ühelt poolt selleks, et saada, tõlgendada ja üldistada, ja teiselt poolt, et olla võimeline ennustada sealt tulevasi sündmusi. See on selgelt nähtav selle kasutamise faktis küsitlus, the stuudiod korrelatsioon ja juhtumiuuringud uurimismeetoditena. Uuringu eesmärk on andmete kogumine, mida kasutatakse elanikkonna representatiivse valimi andmete kogumiseks, samas kui korrelatsiooniuuringud otsivad suhteid, mis võivad esineda kahe muutuja vahel, mis ei pruugi tingimata üksteist põhjustada. Lõpuks, juhtumiuuring, mis võimaldab uurida ühte ainet või olukorda üksikasjalikult. (Halguin ja Krauss, 2008).

Statistika: tulemuste järeldamise põhielement

Nagu oodatud, kõik need meetodid (ja isegi katsemeetod) nõuda tulemuste järeldamise tõenäosust. Kuid see ületab ainult numbreid, puudutab küsimusi, mis pärast rakendamist võivad mõjutada inimesi, keda koheldakse näiteks psühholoogias või töökohas või koolis..

Nendes kolmes valdkonnas käsitleti küsimusi otseselt mõjutada inimeste elu ja seetõttu on oluline ühelt poolt kaaluda ravi edukuse võimalusi, või tööintervjuul või koolis, et oleks võimalik anda täpsemat ja tõhusamat sekkumist, mis võib tõesti aidata inimestel ja anda neile tõhusaid vahendeid oma eesmärkide saavutamiseks parimal võimalikul viisil.

Lõppkokkuvõttes on teaduslikust vaatenurgast see, milline on tõenäosus prognoositavust sündmuse kohta. Kuid isiklikust vaatepunktist ja paljude inimeste eksistentsiaalsest vaatenurgast on otsitud kindlus, mis annab tähenduse reaalsusele, mida me elame.

Bibliograafilised viited:

• Bologna, E. (2011) Statistika psühholoogia ja hariduse kohta. Córdoba: Ed. Brujas

• Coon, D. ja Mitterer, J. (2010) Psühholoogia tutvustus. Mehhiko: Cengage'i õppimine

• Fraile, G. (2000) Filosoofia ajalugu III: Humanismist valgustusajani. Madrid: BAC.

• Halguin, R. ja Krauss, S. (2008) Ebanormaalsuse psühholoogia. Mehhiko: Mc Graw Hill

• Silva, A. (2013) Psühholoogia filosoofilised alused. Mehhiko: PAX