Mis juhtub, kui ema ignoreerib oma last

Üheksa kuu jooksul, mil laps on ema emakas, on kaitse- ja julgeolekukeskkonnas midagi, mis erineb sellest, mis teda väliskeskkonnas ootab. Kui laps on sündinud, leiab ta end stimuleerivast maailmast, kus ta sõltub täielikult ema hoolduse ja tähelepanu varases staadiumis.

Üks kõige tundlikumaid perioode on lapse kaks esimest aastat, kuna kõigi hilisemate arengute alused on sätestatud kuni täiskasvanueani. See periood on neurofüsioloogilisel tasandil oluline, kuna kõik ühendused ja ajufunktsioonid on konfigureeritud.

Lapse arengu varases staadiumis on uuritud ja tõestatud, et ema ja hooldajad on tähelepanu, armastuse ja kiindumuse tähtsus..

Kiindumus, mida laps puudutab, on põhiline ja oluline kogemus, See on peamine vajadus, mis aitab teil end turvaliselt tunda ja kaitsta. See mõjutab tema isiksuse ülesehitamist, tema suhtumist maailma ja tema kognitiivset arengut. Nende kahe esimese eluaasta kiindumuse ja stimulatsiooni puudumine võib tõsiselt mõjutada teie aju arengut ja tulevast kasvu.

Ema roll lapse ohutuse alusena

Laps sünnist alates õpib kogu repertuaari käitumisest, et haarata ema tähelepanu. Õpi kasutama nutmist, naeratamist, lohutamist ja erinevaid strateegiaid, et siduda nende arestimisnäitajatega. Seda instinktiivset energiat kasutatakse ellujäämisrežiimina.

"Laps, kes teab, et nende arestimisnäitaja on nende nõudmistele ligipääsetav ja tundlik, annab neile tugeva ja läbitungiva turvatunde ning toidab neid väärtuse ja suhte jätkamiseks."

 -John Bowlby-

Sõltuvalt vastustest, mida ema annab lapse strateegiatele võlakirjade sidumiseks, jätkab ema uurimist, et saada, mida ta vajab. Hetk, mil ta seda ei saa, olenemata sellest, mida ta teeb, on ärritunud, närviliseks, disorienteeritud ja hirmuäratav.

Neid käitumisviise ema suhtes saab kergesti hinnata, nagu näiteks selle teksti näites, mis on selle teksti lõpus. Kõik ema emotsionaalne väljendus on tunnistatud lapsele, hõivates suure tundlikkusega kõik, mida ta edastab.

Kinnitus

Emotsionaalset sidet, mida laps suudab oma vanematega luua, peetakse tema esimeseks kogemuseks arestimise moodustamisel. Ja kui oluline on arestimise moodustamine? Teie arstidega suhtlemisel tekkinud arestimine tagab teie emotsionaalse turvalisuse, millega oma isikupära struktureerida.

Bowlby, kes töötas välja arestimisteooria, rääkis arestimise käitumisest, mis on seotud: "Igasugune käitumine, mille tulemuseks on teise selgelt määratletud isiku läheduse saavutamine või säilitamine, keda peetakse maailma kõige paremini kokku puutuvaks. See on kõige ilmsem iga kord, kui inimene on hirmunud, väsinud või haige ning tunneb end kergendatuna ja hoolikalt. Muul ajal on käitumine vähem ilmne ".

Põhimõtteliselt, me võime rääkida kinnipidamisest kui tendentsist, et üksikisikud peavad teatud inimestega tugevad emotsionaalsed sidemed looma. Eriti lapsepõlves registreeritakse need kogemused emaga, mis on aluseks tulevastele reageeringutele ülejäänud inimestega, kellega säilitatakse afektiivsed lähenemised ja lingid..

Arestimise põhifunktsioonid on kaitse, emotsionaalne reguleerimine ja ellujäämine. Selle eesmärk on, et saame eemale oma turvalisest alusest, uurida maailma vaatamata meie hirmudele ning omandada õppimist ja ressursse, et hallata oma emotsioone ja olla võimelised süüd vastutusele võtma.

Niipalju kui Suhe, mida laps säilitab emaga, võib olla tulevaste afektiivsete suhete puhul otsustava tähtsusega. Täiskasvanueas järgime tavaliselt eeskuju, mis on seotud teistega, ja kus saab kõige paremini jälgida, on suhetes meie partneriga.

Linkide tugevdamine

Sõltuvalt lapsepõlves arenenud kinnitusviisist (turvaline, ambivalentne, välditav, ebakorrektne) seisame silmitsi maailma ja suhtleme teistega teatud viisil.

Eelsoodumus, mida peame minema teiste inimeste poole, on see, mis kujundab meie sidumisviisi. Kui on raskusi seostada, on ebakindlus, valdav käitumine, ärevus hülgamise ideest, enesega rahulolu ja enesekindluse puudumine üldine. Samuti võib olla hirm: pühendumus, sügavate suhete säilitamine ja emotsionaalne avatus.

Kõik need käitumised on seotud meie arestimisega ja meie isiksuse kujunemisega. Need on tendentsid, mida me saame küsida, kui me saame täiskasvanuteks On võimalik ja soovitav, et me leiame omaenda sidumisviisi, ilma et see eeldaks ebamugavust või ärevust.

Täiskasvanutena on meil võimalik saada vastutavaks meie käitumise ja meie ühendamise viisi eest; see eeldab pidevat õppimist, mis nõuab südametunnistust mitte langeda enesepettuseks, süüks ja isoleerituks.

Me saame valida, kas me jääme oma vanemate kaebuse juurde ansambli juurde, mida me oma lapsepõlves arendasime, või püüame õppida kõigist suhetest ja seostest, mida me säilitame, et muuta see rahuldavamaks ja nauditavamaks. Sa otsustad.

Kui haridus on valus: mürgised emad Mürgised emad ründavad meie enesehinnangut ja meie isiklikku kasvu, tülitades hirme ja ilmset armastust, mis soodustab õnnetust. Loe lisaks "