Teine telliskivi hariduse seinas

Helilooja Roger Waters, kuulsa Briti grupi Pink Floyd asutajaliige, tugines oma isiklikule kogemusele, et kirjutada kogu aeg esinduslikumaid ja kuulsamaid laule. Ma räägin "teisest tellistest seinas", mille tõlge oleks: "Teine telliskivi seinas".

Rogers'i veed koosnesid "Teine telliskivi seinas" eesmärgiga kritiseerida haridussüsteemi. Laul räägib klassiruumide klasside tõsidusest, rääsumisest ja kurvastusest, õpetajate võimu kuritarvitamisest ja vähestest võimalustest, mida õpilased peavad oma potentsiaali arendama.

Me analüüsisime laulu "Teine Brick In The Wall", mis on meistriteos, mis sisaldab väga väärtuslikke ja huvitavaid mõtteid, et teha südametunnistuse tööd. Veel üks telliskivi seinas, kujutab endast haridust, mis rõhub, piirab meie potentsiaali ja aeglustab meie loovuse arengut, selleks, et õppida mitte mõtlema iseendale.

"Oluline on see, et enamik massiharidussüsteeme loodi suhteliselt hiljuti, kaheksateistkümnendal ja üheksateistkümnendal sajandil ning nende eesmärk oli reageerida nende aegade majanduslikele huvidele, mida tähistab tööstusrevolutsioon Euroopas ja Põhja-Ameerikas"

-Ken Robinson-

Me ei pea teie mõtteid kontrollima

Paljud haridusvaldkonnad, nagu Noam Chomsky, Ken Robinson ja Howard Gardner, on kriitilised ja näitavad laialdast rahulolematust tänapäeva haridusega. Nad arvavad, et nad ei muutu kaugeltki, see on muutunud kontrollivamaks: vähem paindlik ja diktaatorlikum.

Kõik need autorid nõustuvad asjaoluga, et haridus on saanud üksikisikute tehaseks, keda õpetatakse mitte iseenesest kahtlema või mõtlema. See kurb reaalsus on hariduse praegune alus. Sellepärast Ken Robinson räägib, kuidas koolid loovust tapavad.

"Loovus on hariduses sama oluline kui kirjaoskus"

-Ken Robinson-

Määramine, mida me peaksime mõtlema ja kuidas nad oma loovust, kriitilist suutlikkust ja põhjendust masendavad. See takistab meil oma väärtuste põhjal teha oma otsuseid, mis võivad olla vastuolus süsteemi kehtestatud nõuetega. Haridussüsteemi jaoks on õpetamine, et me ei mõtle, on parim viis massi automaatide loomiseks, mis ei mässa ega ole tootlikud. Lühidalt öeldes, see on parim viis, kuidas inimesed, kes "ei anna probleeme", on.

Me ei vaja "ei haridust"

"Ei haridust" on arusaamise puudumine sellest, mida me peame vaba isikutena arendama. Ei võta arvesse meie individuaalsust, võimalusi ja vajadusi. Massne süstematiseeritud haridus ei suuda üksikisikut austada või väärtustada, kuna seda käsitletakse numbrina, arvestamata nende identiteeti.

Mitte kõikidel inimestel ei ole samu huve, me ei õpi samal viisil ja meil ei ole samu rütme ja võimeid. Sellepärast põhineb see üldistel ruumidel, võtmata arvesse üksikisikut ja see, nagu see on loomulik, põhjustab õpilastele demotivatsiooni, pettumust ja pettumust.

„Koolide hariduse peamine eesmärk peaks olema luua mehi ja naisi, kes suudavad uusi asju teha, mitte lihtsalt korrata seda, mida teised põlvkonnad on teinud; mehed ja naised, kes on loovad, leidlikud ja avastajad, kes võivad olla kriitilised, kontrollida ja mitte aktsepteerida kõike, mida neile pakutakse ”

-Jean Piaget-

Vajame väärtusi ja austust

Meie ühiskond on toode, mis omakorda on saadud haridusest. Seepärast on nii oluline luua haridussüsteem, mis liigub poliitilistest ja majanduslikest huvidest kaugemale, see on rohkem inimene ja on huvitatud ühiskonna moodustavate inimeste grupi vajadustest..

See kasvatab mälu, aga ka emotsioone. Rääkige geograafiast, aga ka sellest, et inimesed, kes kannatavad, ei ole nii kaugel meist nagu me arvame. Esitage küsimusi ja näidake, et paljudel küsimustel ei ole ühte vastust.

Väärtuste harimine tähendab meie lastele võimaluse õppida üksteist armastama, üksteist austama ja ennekõike motiveerima ja püüdke seda, mida nad usuvad. Ennustused nende enda kasvule ja isiklikule arengule, nende enda heaolule ja hooldusele. Lühidalt öeldes lubage neil võtta vastutus oma elu eest, ilma et nad oleksid seotud sõltuvusega ja sõltuvustega.

"Vabaduse harimine peaks algama faktide ja väärtuste avaldamisega ning jätkama väärtuste realiseerimiseks vajalike tehnikate loomist ja võitlema nende vastu, kes otsustavad fakte eirata ja eirata väärtusi mingil põhjusel"

-Aldous Huxley-

Meele harimine ilma südame harimiseta ei ole üldse haridus: emotsioonide harimine võimaldab tervet eneset arendada, mis määrab vabanemise ja emotsionaalse küpsuse, omandab eneseteostuse tunnet. Loe lisaks "