Kui teil on lapsi, ärge tehke neid 3 viga

Teie laste harimine ei ole kerge ülesanne, neil ei ole käe all käsiraamatut. Paljud vanemad tunnevad end ülekoormatud. Nad ei tea, mida teha, et taastada laps, kes on "käest ära läinud". Viimastel aastakümnetel oleme täheldanud nii suurt muutust perekonna keskkonnas kui ka vanemate ja laste vahelistes suhetes. See muutus on toonud kaasa väga olulised saavutused, näiteks alaealiste õiguse suurem tunnustamine.

Kuid, On olnud ka vastuolu, mõnel juhul väga intensiivne viis, kuidas vanemad peavad oma laste kontrolli ja järelevalvega silmitsi seisma. Üldiselt oleme läinud autoritaarsest mudelist egalitaarsemale mudelile, mida iseloomustavad ebamäärasemad ja avatumad ideed lapse kasvatamise kohta..

Nagu me ütlesime, on palju vanemaid, kes kaebavad piiride puudumise pärast ja ei tea, kuidas oma lapsi kontrollida. Ja see ongi Vanemana tegutsemine ei ole ühiskonnas lihtne, sest see nõuab vabadust neile, kes on selle jaoks janu, ja ei ole veel valmis seda hästi ära kasutama..

Teie laste harimine ei ole kerge ülesanne

Lapse kasvatamine läheb kaugemale toidu ja toitumise põhivajaduste rahuldamisest. Kasvatus hõlmab ka aspekte, mis on olulised harimise, toetamise ja austuse õhkkonnas.

See kliima peaks hõlbustama turvaliste sidemete arendamist, normide ja distsipliini kehtestamist, tervislike harjumuste ja eluviiside õpetamist, jne Kõik see ilma unustamata säilitada tasakaal vabaduse ja kontrolli vahel, mis on kohandatud laste vanusele, kui nad kasvavad. Lõppeesmärk on, et nad õpiksid end ise reguleerima, kui nende aju on täielikult arenenud.

Mitte kõik vanemad ei tea instinktiga, kuidas tegutseda ja lahendada uusi probleeme, mis on tekkinud seoses nende laste haridusega. Tegelikult, laste kasvatamise kohta on palju väärarusaamu.

Mõned neist väärarusaamadest on tüüpi "Parem on teha oma pojaga sõpru", "nuhtlus on parem ajal", "distsipliin on sama kui karistus", "Viga, kuidas lapsed on vanemad" jne. Need väärarusaamad on paljude tänapäeva hariduslike probleemide idu.

Kolm üldist viga vältimiseks: vastuolu, lubatavus ja jäikus

Kolm tavalist viga lapse hariduses viitavad standardite vastuolu, lubatavus ja jäikus. Vaatame neid üksikasjalikult:

Vastuolu

Vastuolu iseloomustab Stabiilsuse ja sidususe puudumine kasutatud kontrolli-, järelevalve- ja distsipliinistrateegiates. Vastuolulised vanemad muudavad reegleid ettearvamatult ja pidevalt, lähtudes sisemistest või välistest teguritest (nt teise vanema olemasolu).

Sellistel juhtudel, haridusmudelid määravad suuremal määral isa meeleolu, mitte lapse käitumine. Probleem on selles, et süstemaatiline plaan ei sobi sobimatu käitumise parandamiseks. See vastuolu võib ilmneda järgmistel viisidel:

• Eeskirju, reegleid ja distsipliini kasutatakse erinevatel aegadel meelevaldselt. Isa teeb reeglite rikkumisest tulenevaid ootusi ja tagajärgi ettearvamatult.
• Ebaproportsionaalsed reaktsioonid lapse positiivsele või negatiivsele käitumisele (nt karistatakse sobiva käitumise eest, premeerides sobimatut käitumist).
• See annab laste soovidele vastuse, mis võib olla ebaõige käitumise eest tasu või tasu.
• Vanematel on vastuolu. Isa ja ema tegutsevad distsiplinaarsete põhireeglite ja eeskirjade rikkumise tagajärgede suhtes vastuolulisel viisil.

Liigne lubadus

Samuti võib problemaatiline olla ka ülemäärane lubatavus ja haridussuunise andmine. Alaealised vajavad ülesehitamiseks keskkonda. Neile tuleb anda normid ja käitumisreeglid ning nende suhtes kohaldatakse kontrolli ja järelevalvet.

Liigne lubatavus võib tekitada laste segadust ja ärevust. See võib muutuda riskiteguriks pikaajaliste piirangute kehtestamisel tekkivate raskuste kujunemisel.

See lubatavus võib tekkida ka vanemate teadmatuse ja vähese kaasamise tõttu. Vanemad ignoreerivad tegevust, mida laps täidab, kes on nende sõbrad või millised on nende tulemused koolis. Samuti ei pruugi nad teada, millised on hobid, nende maitsed või hobid, mis lastel on.

Jäikus

Paindlikkus või paindlikkuse puudumine eeldab väga väheste haridusstrateegiate kasutamist. Neid strateegiaid rakendatakse valimatult lapse igasuguse sobimatu käitumise suhtes.

Liiga jäigad ja paindumatud vanemad ei suuda võtta arvesse nende laste käitumist mõjutavaid tegureid. Nad ei saa kasutada distsipliini intensiivsuse kohandamise põhjendust sobimatu käitumise tõsidusele.

Samuti, ülekaitse võib olla ka jäikuse vorm. Vanemate jaoks võib ülekaitse olla viis omaenda ärevuse kontrollimiseks, mis ilmneb, kui nad tunnevad end kurnatuna. Lastele, võib takistada sobivate toimetulekustrateegiate väljatöötamist. Samuti võib see luua ebakindlust ja enesekindluse puudumist.

Soovitav on anda lastele võimalus teha asju ise. Neid ei ole vaja reguleerida ja kontrollida kõigis olukordades, vaid neid, mida nad ei saa oma vanuse tõttu eeldada. Teie arengutaset soodustava varu piires on asjakohane lasta neil arvata või teha vigu ja võtta tagajärjed.

Vanemana olemine võib bioloogilisest seisukohast olla lihtne ülesanne. Kuid, Psühholoogilisest vaatenurgast olemine või praktiseerimine võib olla tõeline väljakutse. Niisiis, kui me vältida ebajärjekindlust, lubatavust ja jäikust, siis oleme selle saavutamisele veidi lähemal.

7 iseseisvate ja enesekindlate laste kasvatamise võtmed Sõltumatute ja iseseisvate laste kasvatamine nõuab kõigepealt teadmist, millal sekkuda ja millal võimaldada lastele ruumi oma pädevuse omandamiseks. Loe lisaks "