Plii näide

Näide võib olla kõigi kontode puhul teie parim õpetamismeetod. Kuid selle aususe ja otsustavuse teostamine kõige õigemal või ideaalsemal viisil on midagi väga raske saavutada. Kuid see on ka midagi väärt ja see võib anda rohkem kui ühele elule, kaasa arvatud sinu elule. Näitena kuulutamine on targem asi, mida saate edastada.

Nagu Stephen Covey ütles: "Teie tegevus räägib alati teie sõnadest valjemalt ja selgemalt. " Kuna faktid on viis, kuidas täpsustada, mida öeldakse, ja kuna üks asi öeldes ja teise tegemine on iseenesest diskvalifitseeriv. Kui te ei sisesta seda, mida väljendate, ei ole see kunagi reaalsus.

„Näite seadmine ei ole peamine viis teiste mõjutamiseks; See on ainus viis ".

-Albert Einstein-

Tea, mida ma tahan ja teha

Esiteks juhtida eeskuju, peame olema väga veendunud selles, mida me tahame olla ja teha, ja püüame sealt teistesse sisse viia. Ilma selle esimese ja transtsendentaalse sammuta on ebatõenäoline, et me saame eeskuju juhtida.

Samuti, binomiaalne aju ja süda, alliansi põhjus ja tunded on meile selles suunas olulised. Sest mitte kõik ei ole mõtted, ratsionaalsus ega teadmised ja kuna mitte kõik ei ole emotsioonid ja kiindumused. See võtab julgust, mõistmist, aga ka tundlikkust ja palju armastust.

Kui ma olen järjekindel, saavutan selle ...

Kindlasti, inimesed kipuvad olema vastuvõtlikud, kui nad leiavad, kes on järjekindel. See tähendab, et kui tajutakse, et keegi säilitab sidususe selle vahel, mida nad arvavad, mida nad ütlevad ja mida nad teevad. Me kõik vajame fakte, rohkem kui sõnu. Tegevused, rohkem kui lihtsalt retoorika.

Mitu korda mõtleme ja mõtleme, loeme ja loeme, aga me ei liigu sealt edasi. Paljud ideed on meile huvitavad, kuni me otsustame neid ellu viia. See on siis, kui me mõistame, et "ütlemisest kuni tõsiasjani on palju kaugust". Kokku, ilma jututa jutlustama on nagu viljatu puu.

Ma ei küsi, mida ma ei anna

Kahtlemata, teil on vaja inimesi oma tegevusest veendunud. Riskantsed inimesed, kes kinnitavad oma silmi oma elu kasvule, eri tasanditel; ja et nad on vaprad, mitte rünnata ega võita teiste vastu võitlemist, vaid et nad kasvaksid: see on tõeliselt raske ja keeruline.

On vaieldamatu, et isa, kes soovib õpetada neile oma laste austuse väärtust, kuid kohtleb halvasti oma naist, on kindlasti katse algusest peale.

Samamoodi, kui inimene räägib, kuid nõuab teistelt ausust, on ta tõenäoliselt vales suunas. Sest see ei ole mugav küsida, et te ei saa kunagi anda.

Keegi ei saa teist õpetada, mida ta ei tea ja mida ei kohaldata

Ilmselt, inimesed, kes on elu näide, suudavad oma konteksti ja kooseksisteerimise stsenaariumi muuta: keskkond, milles nad on valmistatud ja arendatud. Kui soovite, on nad paljudel juhtudel olemasolu anonüümsed juhid, et samal ajal, kui nad kasvavad, kutsuvad nad meid kasvama.

Sest Tegelik näide on "kleepuv": see näitab meile kohustust olla, mis sunnib meid jäljendama. See nakatab meid, nagu haiguste puhul, aga nüüd, et meid tervendada; teha meid tugevamaks ja vastupidavamaks elu õnnetuste vastu. Ennekõike teeb see meile nähtavaks, et see on võimalik ...

Kahjuks, Kui inimene saab teistele eeskujuks, on tal rohkem nõudmisi. Isegi väikseim negatiivne detail kaldub õõnestama teie kujutist ja häid tegusid. Teised kalduvad vaatama rohkem vigu või komistust kui voorust, nii et viimane on palju suurem kui kõik muu.

Siiski näeme paljusid vanemaid, kes püüavad oma lapsi harida, ilma et nad oleksid ise haritud. Nad püüavad edastada neile, mida neile kunagi ei saadetud. Ja nad langevad võib-olla tõsise ebamugavusega õpetada, mida nad ise ei tea. Tegelikult, me kõik kanname meie sees õpetajat ja praktikanti.

Me oleme oma elu mõnedes aspektides eeskujulikud, kuid me kanname ka puudusi, vastuolusid, vaateid, mis põhjustavad vastuolusid meie sõnade ja meie tegevuse vahel..

Iga protsess nõuab aega

On tõsi, et on olemas erandlikud olendid, kes saavutavad suure sidususe. Nad suudavad oma elu tõeliseks õpetuseks ellu viia. Inimolendid nagu Gandhi, kes sai elu mudeliks ja tõid oma veendumused sellisele punktile, et tal õnnestus muuta rahvuse ajalugu.

Just Gandhi ütleb seda lugu:

"Naine läks koos oma pojaga Gandhi vaatama. Gandhi küsis temalt, mida ta tahtis, ja naine palus tal saada oma poeg suhkru söömise lõpetamiseks.

Gandhi vastas: "Tooge oma poeg tagasi kahe nädala jooksul".

Kaks nädalat hiljem naasis naine koos pojaga. Gandhi pöördus ja ütles poisile: "Lõpetage suhkru söömine".

Väga üllatunud naine küsis: "Miks ma pean ootama kaks nädalat, et sa talle seda öelda? Kas ma ei oleks talle viisteist päeva tagasi öelnud? ".

Gandhi vastas: "Ei, sest kaks nädalat tagasi sõin ma suhkrut".

Kahtlemata on kõik protsess ja aeg. Sa ei saa seda eesmärki saavutada, ilma et nad oleksid iga reisi läbinud. Mitte midagi, mida me teha tahame, pole asjata. Ja see on transtsendentaalne ülesanne, mida keegi meist ei tee. Valik on meie ja keegi teine ​​... Kas sa julged eeskuju juhtida?

Näide ja asendusõpe

Mitu korda oleme me sõber ilma edu saavutanud? Paljud inimesed, hoolimata samast kivist ikka ja jälle komistamisest, ei lase ennast aidata. Üks psühholoogide maksimaalsetest on see Kui keegi ei soovi muuta, siis see ei muutu. Budistlikust psühholoogiast käivitatakse sama sõnum, kui keegi ei küsi abi, ükskõik kui palju sa neile ütled, et nad ei kuula. Veelgi enam, isegi kui te seda küsite, ei ole see sinu jaoks abiks.

Mõned budistlikud õpetajad, kui nad külastasid õpetusi otsivaid inimesi, palvetasid tavaliselt. Nad ootasid kolm korda enne abi õpetamist abi. Sest kui abitaotluse taga ei ole reaalset huvi, võib meie abi jääda kurtidele..

Lama Rinchen Gyaltsen kinnitab, et kui nad ei küsi meilt abi ja kui nad seda veel küsivad, siis neid ei aita, meie parim positsioon on näide. Lamas on suurepärane töö: jutlustage eeskujuga. Tema mitmesuguste ülesannete seas on käituda, nagu nad jutlustavad, näiteks kannatlikkuse, armastuse ja kaastundega. Probleemi korral muretsevad nad, kuid ei ärritu ja hoia head suhtumist.

Selle taga on peidetud asendusõpe või sotsiaalne õppimine. See on a õppimine vaatluse kaudu. Teiste inimeste käitumise jälgimise kaudu omandame potentsiaalsed teadmised. Näiteks, kui tagasilöögi tõttu muutume liiga häirituks ja näeme teisi inimesi rahulikult, saame õppida samamoodi tegutsema. Niisiis, alustame kuulutamist näiteks, kui tahame teisi aidata.

Parim haridus hakkab olema parim näide. Haridus peaks püüdma luua õnnelikke ja iseseisvaid inimesi. Alustage laste parimat näidet. Loe lisaks "

Pildid kohtuvad Lisa Falloniga, Art Dk