Margaret Mahler selle psühhoanalüüsi elulugu

Psühholoogia on sageli uurinud lapse arengut ja seda, kuidas inimene järk-järgult omandab enda stimuleerimisest ja enese arengust identiteedi. Sellega seoses on loodud erinevad mudelid ja selgitused.

Üks tuntumaid autoreid selles osas on Margaret Mahler, psühhoanalüütiline autor, kes on spetsialiseerunud laste arengule alaealiste psühhootiliste häirete korral. Järgmisena vaatame läbi tema elu ja töötame läbi Margaret Mahleri ​​väikese elulugu.

• Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Margaret Mahleri ​​lühike elulugu: algusaastad

Margaret Schonberger, see oli tema sünninimi kuni tema abikaasa perekonnanime omandamiseni sündis Sopronis (Ungari) 1897. aastal.

Arsti tütar ja juudi päritolu koduperenaine, Margaret oli esimene kaks õde. Kuigi tema isa kohtles teda alati õigesti ja julgustas teda uurima (antud aja jooksul leiti, et ta pakkus samasugust kohtlemist, kui ta oleks sündinud mehega), ei olnud tema emal kunagi suhet liiga lähedal.

Margaret Mahler ta oli lapsepõlvest huvitatud teadusest, ilmselt osaliselt tema isa elukutse tõttu. Noorukuses julgustati teda lugema psühhoanalüütilisi autoreid, nagu Sigmund Freud, kes on huvitatud psühholoogia ja teadvuseta teema kohta.

Ta alustas kunstiajaloo karjääri Budapesti ülikoolis 1916. aastal, kuid otsustas muuta ja teha meditsiini, Müncheni ülikooli ja hakanud spetsialiseeruma pediaatrias. Kuid sel ajal hakati edendama ja rõhutama antisemitismi ning otsustas juudi päritolu tõttu kolida Jennasse kuni tema lõpetamiseni 1922. aastal, nähes, kuidas mäng ja emotsionaalsed sidemed olid alaealiste füüsilises ja vaimses arengus olulised..

• Võib-olla olete huvitatud: "Anna Freud: Sigmund Freudi pärija elulugu ja töö"

Üleminek Viini ja lähenemine psühhoanalüüsile

Samal aastal sai Margaret Schonberger uudise, et ta ei saa Saksamaale jääda, sunnitud Viinisse kolima. Autor oli Jennas juba alustanud huvi vanemate ja laste vahelisi sidumissuhteid, see, mis üks kord Viinis juhtis teda aktiivsemalt psühhoanalüütilise teooria vastu ja selles valdkonnas koolitatud. 1933. aastal muutus see Viini Psühhoanalüütilise Instituudi osaks.

Teine maailmasõda

1936 ta abiellus Paul Mahleriga, kellelt ta perekonnanime kandis. Kuid tema abikaasa äritegevus ja tegevused pankrotistasid.

Varsti pärast abielu sõlmimist võttis natside armee üle Austria, kes pidi Inglismaale kolima (suuresti tänu India abikaasa naise sekkumisele), et põgeneda.

Hiljem kolisid nad Ameerika Ühendriikidesse, kus ta üritas oma perekonda temaga liituda. Kuid tema ema küüditati ja mõrvati Auschwitzis, kui tema isa suri enne, kui natsid tungisid piirkonda.

Elu Ameerika Ühendriikides ja surm

Teise maailmasõja järgsetel aastatel, Margaret Mahler alustas tööd ja uuris psühhoosi ja autismi. Ta suutis praktiseerida Philadelphia psühhoanalüütilises instituudis. Seda aktsepteeriks ka New Yorgi psühhoanalüütiline selts ja Inimarengu Instituut.

Just sel ajal seadis ta enamiku oma teooriast ema-lapse sümbioos ja identiteedi ja autonoomia järkjärguline omandamine. Ta oli ka üks esimesi psühholooge, kes on spetsialiseerunud psühhootiliste häiretega imikutele, luues sellele spetsialiseerunud keskuse, magistriõppe lasteaia ja teine ​​keskendunud individuaalsusele ja eraldamisele, Masters Children Center, 1957.

Autor sai mitmeid tunnustusi ja auhindu tema panuse eest kogu oma elu jooksul, eriti viimastel aastatel. Margaret Mahler suri 1985. aastal New Yorgis.

• Seotud artikkel: "4 autismi tüüpi ja selle omadused"

Panused

Margaret Mahleri ​​töö keskendus peamiselt lapsepõlve ravile, teoreetiliste panuste tegemisele inimarengu psühhoanalüütilises valdkonnas.

Üks tema kõige tuntumatest teooriatest on individuaalsuse kohta. Mahlerile lapse isiksus hakkab võltsima tänu suhtlemisele teiste inimestega sulandunud algselt ema arvuga, sest laps ei suuda eristada ja eristada seda, mida ma olen ja mis mitte. Arengu jooksul püüab laps erinevates etappides eraldada ja saada iseseisvaks üksuseks.

Esiteks, esimesel elukuudel oleks laps selles faasis, mida ta nimetab normaalseks autismiks, kus ta ei reageeri välisele stimulatsioonile ja veedab rohkem aega magama kui ärkvel.

Alates teisest kuust sümbioosi faasi vahel, mil laps ei suuda eristada minu ja mitte minu vahel, ja on ema fusiooni staadiumis.

Neljandas elukuudel on juba täheldatud esimesi diferentseerimiskatseid, sisenedes eraldamise ja individuaalsuse lõppfaasis, alustades teema uurimist enda jaoks, kuigi ta vajab ema figuuri lähedaseks. Aasta pärast hakkab ta ajutiselt emaga tegelema liikumisega ja lahusolekuga. Pärast seda algab vastuoluline alamperiood sõltuvuse ja iseseisvuse vahel, mis kulmineerub umbes kahe aasta pärast, kui tal on püsiv ise ja hakkab teadma, et teistel on oma psüühiline võõras omaenda.

• Seotud artikkel: "Karen Horney ja tema teooria neurootilise isiksuse kohta"