Mary Parker Follett selle organisatsiooni psühholoogi elulugu

Mary Parker Follet (1868-1933) oli juhtimis-, läbirääkimis-, võimu- ja konfliktiteooriate teerajaja. Ta tegi ka mitmeid demokraatiaga seotud töid ja on tuntud kui juhtimise või kaasaegse juhtimise ema.

Selles artiklis näeme lühike elulugu Mary Parker Follet'ist, kelle elu võimaldab meil luua kahekordse vaheaja: ühest küljest murda müüdi, et psühholoogia on tehtud ilma naiste osaluseta, ja teiselt poolt ainult meeste töösuhete ja poliitilise juhtimise eest..

• Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Mary Parkeri Folleti elulugu: organisatsiooni psühholoogia pioneer

Mary Parket Follet sündis aastal 1868 Ameerika Ühendriikides Massachusettsis asuvasse protestantide perekonda. 12-aastasena alustas ta akadeemilist haridust Thayeri Akadeemias, mis oli just naistele avatud, kuid mis oli ehitatud eesmärgiga edendada haridust, mis on põhimõtteliselt mees..

Oma õpetaja ja sõbra Anna Bouton Thompsoni poolt mõjutas Parker Follet erilist huvi teaduslike meetodite uurimise ja rakendamise suhtes. Samal ajal ehitas ta oma filosoofia põhimõtete kohta, mida ettevõtted peaksid järgima hetke sotsiaalses olukorras.

Nende põhimõtete abil pööras ta erilist tähelepanu sellistele küsimustele nagu töötajate heaolu tagamine, individuaalsete ja kollektiivsete jõupingutuste hindamine ning meeskonnatöö soodustamine.

Praeguseks tundub viimane peaaegu ilmselge, kuigi mitte alati arvesse võetud. Kuid Taylorismi tõusu (tootmisprotsessi ülesannete jaotus, mille tulemuseks on töötajate isoleerimine) ja organisatsioonides rakendatavate Fordistide ahelate (töötajate ja ahelate spetsialiseerumise prioriteedid) jagamine mis võimaldaks toota rohkem vähem aega), Mary Parkeri teooriad ja Taylorismist tehtud ümberformuleerimine nad olid väga uuenduslikud.

• Võib-olla olete huvitatud: "Töö ja organisatsioonide psühholoogia: tuleviku elukutse"

Akadeemiline koolitus Radcliffe kolledžis

Mary Parker Folletit koolitati Harvardi ülikooli (edaspidi Radcliffe kolledž) "lisa", mis oli sama ülikooli loodud ja naisüliõpilastele mõeldud ruum, kellele neid ei peetud ametlikuks akadeemiliseks tunnustamiseks. Kuid need, mida nad said, olid klassid samade õpetajatega, kes õpetasid poisse. Selles kontekstis kohtus Mary Parker teiste intellektuaalide hulgas William James, psühholoog ja suure mõjuga filosoof pragmaatilisuse ja rakendatud psühholoogia valdkonnas..

Viimane püüdis seda psühholoogiat praktiline rakendus elu ja probleemide lahendamiseks, mis oli eriti hästi vastu võetud ärivaldkonnas ja tööstusharude juhtimises ning oli suur mõju Mary Parkeri teooriatele.

Ühenduse sekkumine ja interdistsiplinaarsus

Paljud naised on hoolimata sellest, et nad on koolitanud teadlasi ja teadlasi, rakendunud psühholoogias rohkem ja paremaid võimalusi professionaalseks arenguks. Seda seetõttu, et ruumid, kus viidi läbi eksperimentaalne psühholoogia, olid mõeldud meestele, kes olid ka nende jaoks vaenulik keskkond. Nimetatud segregatsiooniprotsessi tagajärgede hulgas oli ka seostage järk-järgult naiseliste väärtuste psühholoogia, hiljem diskrediteeritakse enne teiste meeste väärtustega seotud valdkondi ja peetakse "teaduslikumaks".

Alates 1900. aastast ja 25 aastat viis Mary Parker Follet läbi ühiskonnatööd Bostonis asuvates sotsiaalkeskustes, kus ta osales muuhulgas Roxbury debattiklubis, kus poliitilist haridust anti noortele inimestele sisserändajate jaoks olulise marginaliseerumise kontekstis.

Mary PArker Folleti mõttel oli fundamentaalselt interdistsiplinaarne iseloom, mille kaudu tal õnnestus integreeruda ja dialoogida erinevate hoovustega nii psühholoogias kui ka sotsioloogias ja filosoofias. Sellest sai ta palju arendada innovatiivne töö mitte ainult organisatsioonilise psühholoogina, vaid ka demokraatia teooriates. Viimane võimaldas tal tegutseda nii sotsiaalsete keskuste kui ka majandusteadlaste, poliitikute ja ärimeeste olulise nõustajana. Arvestades positiivsema psühholoogia kitsasust, muudab see interdistsiplinaarsus raskeks ka psühholoogi käsitlemist või tunnustamist..

Peamised tööd

Mary Parkeri Folleti välja töötatud teooriad on olnud kaasaegse juhtimise mitme põhimõtte kehtestamisel. Muuhulgas eristasid tema teooriad võimu "ja" ja "võimu" vahel; osalemine ja mõju rühmades; ja integreeriv lähenemine läbirääkimistele, mida kõik hiljem kasutasid hea osa organisatsiooni teooriast.

Väga laiaulatuslikult töötame välja väikese osa Mary Parkeri Follet'i töödest.

1. Võim ja mõju poliitikas

Radcliffe kolledži samas kontekstis moodustati Mary Parker Follett koos ajaloolise teaduse ja poliitikateadusega koos Albert Bushnell Hartiga, kellelt ta võttis teadmisi teadustöö arendamiseks. Lõpetas Radcliffe'ga summa cum laude ja tegi väitekirja, mida kiitis isegi Ameerika Ühendriikide endine president Theodore Roosevelt Mary Parker Folleri analüüsi väärtustamise eest. USA kongressi retooriliste strateegiate kohta.

Nendes töödes tegi ta põhjaliku uuringu seadusandlike protsesside ja tõhusate võimu- ja mõjuvormide kohta, tehes istungite dokumenteerimise, samuti dokumentide kogumise ja vestlused Ameerika Ühendriikide Esindajatekoja presidentidega. . Selle töö vilja on raamat, mis on õigustatud Esindajatekoja esimees (tõlgitud kongressi kõnelejana).

2. Integreerimisprotsess

Teises oma raamatus The New State: Group Organization, mis oli tema kogemuste ja kogukonnatöö tulemus, kaitses Parker Follet "integreeriva protsessi" loomist, mis oli võimeline säilitama demokraatlikku valitsemist väljaspool bürokraatiat..

Ta kaitses ka seda, et üksikisiku ja ühiskonna eraldamine ei ole midagi muud kui väljamõeldis, mis tähendab, et peame uurima "rühmi", mitte "masse", ning püüdma lõhe integreerida. Ta hoidis sel viisil "poliitilise" kontseptsioon, mis hõlmab ka isiklikku, seega võib seda pidada kõige kaasaegsemate feministlike poliitiliste filosoofiate üheks eelkäijaks (Domínguez & García, 2005).

3. Loov kogemus

Loominguline kogemus on alates 1924. aastast veel üks peamisi teisi. Selles hõlmab see "loomingulist kogemust" kui osalemise vormi, mis paneb oma jõupingutused loomingusse, kus erinevate huvide kohtumine ja vastasseis on samuti oluline. Muu hulgas selgitab Follett, et käitumine ei ole "objekti" või visceversa suhtes toimuva "subjekti" suhe (idee, mida tegelikult loetakse loobumiseks vajalikuks), vaid pigem see on tegevuste kogum, mis vastavad ja on omavahel seotud.

Sealt analüüsis ta sotsiaalse mõju protsesse ja kritiseeris hüpoteesi kontrollimise protsesside suhtes rakendatava „mõtle” ja „ei” järsku eraldamist. Protsess, mida enne kaalumist sageli ignoreeritakse, et oma hüpoteesi avaldus juba mõjutab selle kontrollimist. Ta seadis kahtluse alla pragmaatikakooli pakutud probleemide lahendamise lineaarsed protsessid.

4. Konfliktide lahendamine

Domínguez ja García (2005) määravad kindlaks kaks peamist elementi, mis väljendavad Folleti diskursust konfliktide lahendamise kohta ja mis kujutasid endast uut suunist organisatsioonide maailmale: ühelt poolt konflikti mõtteviis ja teiselt poolt, konfliktide haldamise ettepanek integratsiooni kaudu.

Nii on Parker Folleti poolt välja pakutud integratsiooniprotsessid koos erinevusega, mida ta "võimuvõimu" ja "võimu üle" vahel eristab, kaasaegse organisatsioonimaailma erinevate teooriate kaks kõige olulisemat eelkäijat. näiteks konfliktide lahendamise "win-win" perspektiiv või mitmekesisuse tunnustamise ja väärtustamise tähtsus.

Bibliograafilised viited:

• Balaguer, À. (2014). Naiste ajalugu psühholoogias; Mary Parker Follet. Baleaari saarte ülikool. Välja otsitud 21. juunil 2018. Saadaval aadressil http://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/1009/Balaguer_Planas_Agueda_TFG.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Dominguez, R. & García, S. (2005) Konstruktiivne konflikt ja integratsioon MAry Parker Folleti töösse. Athenea Digital, 7: 1-28.
• García Dauder, S. (2005). Psühholoogia ja feminism. Uurivate psühholoogiliste naiste ajalugu. Madrid: Narcea