Loogiline-matemaatiline intelligentsus, mis see on ja kuidas seda parandada?

Meie võimet lahendada matemaatilisi probleeme on käsitletud juba pikka aega meie enda kõige selgem väljendusvorm luure.

Seda kasutati, et mõõta aega, mis kulus matemaatiliste mudelite tuvastamiseks seerias, lahendada vaimse arvutuse operatsiooni või vastata geomeetriaharjutustele. Tänapäeval on see võime inimkonna kognitiivsete võimete hindamisel endiselt väga oluline, kuid meie arusaam sellest, milline luure on (või võib olla) laienenud.

Seetõttu on tekkinud ettepanekud, nagu näiteks mitme arusaama teooria, mille üks komponentidest on Loogiline-matemaatiline luure sõnastatud psühholoog Howard Gardner.

• Lisateabe saamiseks: "12 intelligentsustüüpi: ¿kumb sul on? "

Loogilise-matemaatilise luure määratlus

Seda tüüpi luure võib määratleda kui meie suutlikkus ametlikult põhjendada numbritega seotud probleeme ja nende vahel tekkivaid suhteid, samuti mõelda pärast loogika reegleid.

Matemaatika ja loogika koosnevad loogilisest matemaatilisest intelligentsusest, sest mõlema mõtlemine eeldab a. Reeglite järgimist ametlik süsteem, ilma sisuta: üks pluss üks on võrdne kahega, ükskõik millised üksused, millega te töötate, nagu midagi, mis ei saa olla, olenemata sellest, mis on seotud. Lühidalt öeldes, olema varustatud suuremal või vähemal määral loogilise-matemaatilise luure võimaldab meil ära tunda ja ennustada põhjuslikke seoseid asjade vahel, mis juhtuvad (kui lisan nendesse 5-sse 3 ühikut, saan 8, sest olen need lisanud jne).

Mõju meie mõtteviisile ja ülaltoodule on selge. Tänu sellele intelligentsusele oleme võimelised mõtlema rohkem või vähem järjekindlalt, tuvastama asjade ja mõistuse vaheliste suhete seaduslikkust loogiliselt.

Võiks öelda, et lisaks meie ainulaadsele viisile näha ja kasutada keelt omal moel, et määratleda maailmas toimuvaid asju, loogilist-matemaatilist intelligentsust võimaldab meil omaks võtta mõningaid loogilisi reegleid, mis muudavad meie mõtlemise teiste ja teiste vahel.

Kognitiivsed oskused väljaspool keelt

Oluline on märkida, et seda tüüpi luure ei selgita otseselt meie mõtteviisi üldiselt ega keele kasutamist ega meie enda reaalsuse tõlgendamist. Need tegurid sõltuvad suuresti meie ideoloogiast ja meile iseloomuliku keele kasutamisest.

Loogiline-matemaatiline intelligentsus ei aita meil küsida, kas lisame näiteks üksuste liigid, mida me peaksime lisama, näiteks nagu loogika ei ütle meile, milliseid probleemi aspekte peaksime esikohale seadma ja lahendama, ega milliseid meie eesmärke peaks olema . Siiski, kui teatud reeglid on kehtestatud, saab seda, mida jääb, loogilis-matemaatiliseks intelligentsuseks hinnata.

Näide: kui nad pakuvad matemaatilist probleemi, saame valida, kas seda lahendada või mitte, Kui avalduse reeglid on vastu võetud, saame selle õigesti või valesti lahendada. Kuid me võime ka selle probleemi lahendamisest keelduda, sest see ei oleks meie eesmärkidel mingil põhjusel kasulik või tahtlikult valesti vastamine, sest me ei aktsepteeri algusest peale kehtestatud eeskirju.

¿Kuidas parandada loogilist-matemaatilist intelligentsust?

Kindlasti arvasite seda, sest see on peaaegu ilmne: silmitsi ülesannetega, mis sunnib teid sellist luure kasutama. Algul võib see olla mõnedele inimestele väga tüütu, kuid edusammud on silmapaistvad ja väga kasulikud igapäevaselt, eriti need, mis on seotud vaimne arvutus.

Võite alustada sülearvutitega, et õppida matemaatikat oma tempos või osaleda spetsialiseeritud akadeemiates (kuigi enamikul neist on ülikooli fookus). Sul on ka võimalus alustada praktiliselt nullist tasuta koolituse veebisaitidel nagu kõrgelt soovitatav Khan Akadeemia, kus saab mõõta oma edusamme ja minna oma õppimisvõimaluste järgi oma maitsele.

Üks võtmeid: loogiline mõtlemine

Mis puudutab osa, mis viitab loogilisele mõtlemisele, võite selle alguses tunduvalt nauditavam olla, sest parim viis selle arendamiseks on arutada ja arutada argumente, vaatamine, et vältida kukkumist pettused.

Midagi, mis on tüüpiline näiteks baaride igal õhtul või perega koos jõulude õhtusöögil, kuid mida saab üldistada paljude teiste teie elu hetkedega. Loogika toimimiseks on teil võimalik otsida teie valitud raamatuid, mis tegelevad loogika ja loogiliste pettustega.

Bibliograafilised viited:

• Gardner, Howard. (1998). Vastus Perry D. Kleinile „Intelligentsuse probleemide korrutamine kaheksaga”. Canadian Journal of Education 23 (1): 96-102. doi: 10,2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A.K., Grafman, J. (2015). Emotsionaalse luure nelja teguri struktuuri kaardistamine. Ees. Hum. Neurosci.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; ja García-Allen, Jonathan (2018). "¿Mis on luure? IQ-st mitmele intelligentsusele. "EMSE Publishing.