Atir-Rosenzweig-Dunning-efekt, kui arvate, et te teate, et see on tundmatu

Atir-Rosenzweig-Dunning-efekt, kui arvate, et te teate, et see on tundmatu / Kultuur

Teadlaste Stav Atir, Emily Rosenzweig ja David Dunning nime all on määratletud Atir-Rosenzweig-Dunning efekt. See uudishimulik nähtus tekib siis, kui isik, kes on teema asjatundja, usub, et tal on teadmised sellest, mida tal tegelikult puudub.

See efekt on määratud eksperimendi abil, kus osalesid inimesed, kes pidasid end eksperdiks erinevatel teemadel. Mida rohkem teadmisi nendest ainetest nad arvasid, seda tõenäolisemalt nad olid nad väitsid, et nad teavad, et teavad fiktiivseid tingimusi, mille on leiutanud teadlased.

Atir-Rosenzweig-Dunningi efekti uuring

Selle uudishimuliku mõju alused eeldavad, et kui me õpime ja suurendame oma teadmisi, hakkab teadlikkus sellest, mida me ei tea, muutumas üha ähmasemaks. Selle kohaselt, Kui meil on pikaajaline kogemus teatud valdkonnas, võib meie usaldus kasvada usutakse, et teame kõike kõnealusest küsimusest.

Nende uurijate uurimine on viinud ka teise huvitava järelduseni, mis on seotud teise mõjuga, mida nimetatakse Dunning-Krugeriks ja mida me hiljem arutame. Võrreldes selle teise nähtuse uuringutega käsitleti Atir-Rosenzweig-dunning-efekti suhtes ravitud isikuid nad väitsid väga tõenäoliselt, et teavad fakte või ideid, mis ei olnud tegelikult tõsi.

Teised inimesed, kellel on teatavas valdkonnas vähem teadmisi, kahtlesid tõenäolisemalt nendest ideedest või faktidest, mis esitati tõelisena, et tunnustada nende kogemuste puudumist ja tunnistada oma teadmatust.

Küsitletud inimeste hulgas, umbes 92% ütles, et nad teavad mingil moel fiktiivseid tingimusi. Teema keskendudes bioloogia valdkonnale, väitsid eksperdid, et nad on tuttavad olematute mõistetega, nagu "metatoksiinid", "retroplex" või "biosexual". Lühidalt öeldes, selle uuringu järeldused näitavad, et teatavatel juhtudel võib laialdane kogemus valdkonnas olla pimestav kui teadmatus ise.

Dunning-Krugeri efekt

Dunning-Krugeri efekt määrati eelnevate uuringute põhjal, mida on juba kirjeldatud Atir-Rosenzweig-Dunningi efekti kirjeldamiseks. See teine ​​nähtus esines inimestel, kes väitsid, et nad on asjatundjad, ilma et tegelikult oleksid selle kohta teadmised..

Selles mõttes ei põhjusta see efekt mitte ainult isikut, mida ta ei tea, vaid pigem võib julgustada võimalust püstitada juhatust, mis on loogiline või intuitiivne kui kõige tõenäolisem, kui ta ei tea, kas see on tõsi või mitte.

Sel viisil on Dunning-Krugeri efekt seotud Atir-Rosenzweig-Dunning-efektiga. Selles mõttes on kaks mõju kooskõlas väga eriline ja põnev viis - hea ja halva jaoks -, et meie mõistus peab toimima.

"Cuñadismo", Atir-Rosenzweig-dunning-efekt ja Dunning-Krugeri efekt

Nagu näha, on neil kahel mõjul väga lähedane suhe, mis on viimasel ajal populaarset keelt asustanud, need, kus poliitika on muutunud telesaadeks. Me räägime sellisest mehelisest "cuñadismo" -st ja see on märgis neile inimestele, kes arendavad teooriaid, mis põhinevad väga halbadel või viltustel teadmistel.

Nagu me ette kujutame, on see mõiste tihedalt seotud vennaväe figuuriga, identifitseerides selle isiku sugulases, kes alati üritab teistele õppida, kaitses nende uskumusi universaalsena. Seoses sellega, mida me kommenteerisime, sisaldab ka vennavene stereotüüp suhtumist, mida me kirjeldame. Seega võib tema suhtumine osaliselt tuleneda Dunning-Krugeri efekt.

Siiski, kuna cuñadismo põhineb vähemalt osaliselt teadmisest, et ei ole teada, on see seotud ka Atir-Rosenzweig-Dunning-efektiga. Igal juhul, see on väga tüütu käitumine, eriti kui need inimesed püüavad kehtestada oma ideid küsimustes, mis, kuna nad on pühendunud ja vastuolulised, võivad tõstatada villid, nagu poliitika või feminism.

Arvestades seda, mõtleme seda meie teadmiste puudumise äratundmine võib olla palju intelligentsem käitumine, kui püüame oma piiratud seisukohast lähtudes venitada teadmisi, mis meil on. See võimaldab meil õppida ja säilitada palju rikkamaid arutelusid, lisaks mitte õõnestada, säilitada need väited, mis võivad tunduda loogiliselt,.

Puuduvad investeeringud, mis oleksid kasumlikumad kui teadmised Te võite jätta oma laste materiaalsed kaubad, kuid parim investeering on selline, mis annab neile teadmisi, et nad saaksid ise edasi liikuda. Üks ideest on Benjamin Franklini kuulus tsitaat; "Investeeringuid, mis on kasumlikumad kui teadmisi, ei ole". Loe lisaks "