Autismi spektrihäirega laste aju (ASD)

Kui autismi spektrihäiretega laste ajud oleksid maja, oleks see igas toas müra täis kodu, keerukate juhtmete ja väga tundlike seintega peaaegu igale stiimulile. Selline üleliigne sünapsi või närviühendus tekitab igas väikeses väga erinevaid ja erilisi muutusi, nii et harva on kaks sarnast juhtumit..

Ei ole oluline, et teadus areneks. On mõttetu, et igal aastal saame rohkem teada nende neuroloogiliste arenguhäirete kohta, mis mõjutavad olulist osa meie elanikkonnast. Südametunnistuse puudumine, stereotüübid ja ekslikud pildid, mis meil nende kohta on, panevad meid kaotama palju seda, mida see rühm meile pakub.

Laste ja noorukitega, kellel on ASD (autismi spektrihäire), võib olla jäik käitumine, mis võib meid proovile panna, pole kahtlust. Neil võib olla privilegeeritud meel või tõsine intellektuaalne puudujääk. Vaatamata sellele mõistatuslikule maailmale, kus nad nii tihti peatatakse, nad üllatavad meid oma tugevate, tundlike, vajaduste ja kiindumustega.

Me imetleme omakorda nende perekondi. See on piiramatu ja alati täis energiat armastavat võitlust, mis võitleb mitte ainult stereotüüpide vastu, vaid püüab luua liite ka teiste sotsiaalagentidega: arstide, spetsialistide, õpetajate, psühholoogide ja teiste rühmadega, kes neile lastele antakse täielikult.

Seetõttu, üks viis neid aidata on mõista natuke paremini seda sisemist reaalsust, mis juhtub nende ajus, neis mõtetes, mis teatud ajahetkel nende arengu ajal teatud tagasipöördumise hetkel peatati. Vaatame seda allpool.

"Ma kuulen sind paremini, kui ma sind ei vaata. Visuaalne kontakt on ebamugav. Inimesed ei mõista kunagi lahingut, mida ma selle ees teha tahan..

-Wendy Lawson, 1998-

Autismi spektrihäiretega laste hüperkontaktsioon

2014. aastal viidi Columbia ülikoolis läbi paljastav uuring. Selle andmed avaldati ajakirjas Neuron ja nad selgitasid meile kahte aspekti nii huvitavaks kui lootustandvaid.

• Esimene viitab autistliku spektrihäirega laste aju spetsiifilisusele, mis on juba mainitud: üleliigse sünapsi olemasolu või neuronaalsete rakkude vahelised ühendused.
• Teine on seotud eksperimentaalne ravi, mis võiks reguleerida seda hüperkontaktsiooni, see ainulaadne aju muutus, mis juhtub enne 3 eluaastat.

Samuti ei saa me ignoreerida seda lisaks sellele sünaptilisele singulaarsusele, On ka teisi seotud probleeme, nagu näiteks muutused aju eri piirkondade vahelises suhtluses. Analüüsime üksikasjalikult iga omadust.

Sünaptilise pügamise probleem

Meie embrüonaalsest etapist kuni umbes 2-aastase sünnini juhtub meie ajus hämmastav protsess: synaptogenesis. Selles etapis luuakse kuni 40 000 uut uut sünapsi sekundis.

• Nendel kuudel on lastel rohkem neuroneid kui vaja. Seetõttu, vähehaaval ja aju spetsialiseerumisel on kõige kasulikumad ühendused müeliinitud ja ülejäänud kaotatakse.
• See sünaptiline pügamine toimub peamiselt ajukoores. Sel viisil tugevdatakse ja spetsialiseeritakse protsesse, mis reguleerivad täidesaatvaid funktsioone, nagu mõtlemine, analüüs, mõtlemine, tähelepanu ...
• Noorukuse ajal kõrvaldab pügamine peaaegu poole nendest kortikaalsetest sünapsidest.
• Columbia ülikoolis läbiviidud uuringus, võib näha, et ASD-ga laste puhul jõudis sünaptiline pügamine ainult 16% -ni ja mitte 50% -ni.

Corpus callosum ja aju kommunikatsioon

Autismi spektrihäiretega laste aju kujutab endast veel ühte eriti silmatorkavat probleemi. Sel juhul, on seotud olulise struktuuriga struktuuriga: corpus callosum.

• See struktuur on aju erinevate piirkondade vahelise suhtlemise võti.
• California tehnoloogiainstituudi teadlane Lynn Paul märgib, et autismiga laste corpus callosumis võib näha mitmeid muutusi. Midagi sellist eeldab muu hulgas ka igapäevaste sotsiaalsete interaktsioonide probleeme, mitte seada erinevat tüüpi teavet, tõlgendama asju valesti ja esitama jäigema vaimse lähenemise.

Autismi spektrihäiretega laste aju heterogeensus

Souli Yonsei Ülikoolis läbiviidud uuringud näitavad seda neuropiltimise tulemused on väga heterogeensed. On selge, et ASD-ga lastel on aju arengu struktuursed ja funktsionaalsed kõrvalekalded ning need on väga olulised. Kuid, võite harva näha kahte võrdset aju.

• See näitab seda iga väike näitab kahtlemata autistliku spektri enda käitumist, mõningaid puudujääke ja mõningaid iseärasusi.
• On ka geneetilisi aluseid, mis mõjutavad neuraalseid ahelaid ja aju piirkondade suhtlemist, nii et on olemas suurema intellektuaalse potentsiaaliga lapsed ja teised, kellel on raskemad probleemid isegi kommunikatiivsete protsesside lahendamiseks..
• Kuid autismi spektrihäiretega laste aju näitab peamiselt muutusi sotsiaalse ja emotsionaalse stiimuli töötlemisel.
• See ei tähenda, et nad ei tunne emotsioone, vaid vastupidi. Nad vajavad neid, samuti peavad nad tundma armastust, toetust ja valideerimist. Kuid nad ei tea, kuidas sellistele stiimulitele reageerida.

Järeldus

Praegu uuritakse mTOR valku, mis mitmesuguste analüüside kohaselt takistaks seda sünaptilist pügamist nii vajalikuks, et aju saaks spetsialiseeruda ja luua tugevamaid neuronaalseid ühendusi.

Kuid tänaseni pole midagi otsustavat. Seetõttu, me võime vaid teemasse sügavamale minna ja piirduda iga lapse ja laste erivajaduste tundmisega reageerida parimal viisil nende eripära kohandamiseks.

Õnneks iga kord, kui meil on valdkonnas rohkem spetsialiste, tunneb muret selle pärast, et 2% elanikkonnast on omakorda pühendunud ülejäänud ühiskonnale, nii et me mõistame selle kollektiivi tegelikkust palju paremini;.

Sest pidage meeles, et need võivad tunduda imelikud ja raskesti mõistetavad. Nad ei pruugi meile neid puudutada või isegi neid vaadata. Kuid, Nad on seal ja nad tahavad meid, nad vajavad meid ja naeravad nende vaimse ruumi sooviga kus nad elavad selle mürarikkas maailma keskel ja nende jaoks on liiga palju stiimuleid.

Autismiga laste vanemate õpikodade eelised Autismiga laste vanemad seisavad silmitsi kroonilise haigusega, kuid seda saab parandada ravi ja vanemate piisava väljaõppe abil.