Howard Gardneri sõnul on tuleviku 5 mõtteviisi

Howard Gardner kirjeldab meid oma töödes 5 tüüpi meeles, et me kõik peaksime kultiveerima, koolitama ja määratlema et saavutada eetilisem tulevik, tulevik, mida iseloomustab aktiivne pühendumine elule, innovatsioonile või konfliktide lahendamisele. Need homsed vaimud on meie vastutus praeguses, aktiivne pühendumine, milles me kõik võime olla peategelased.

Enamik meist me teame professorit Gardnerit tema kognitiivsete võimete uurimise ja mitme intelligentsuse teooria sõnastamise kohta. Paljude poolt imetletud ja paljude teiste poolt kritiseeritud arvamust, et nende õpetus põhineb rohkem intuitsioonil kui empiirilistel andmetel, on Harvardi ülikooli psühholoogis ja teadlases midagi, mida keegi ei saa alahinnata.

"Ma tahan, et mu lapsed mõistaksid maailma, kuid mitte ainult sellepärast, et maailm on põnev ja inimmeel on uudishimulik. Ma tahan, et nad mõistaksid seda nii, et nad oleksid suutelised looma parema koha "

-Howard Gardner-

Howard Gardner kutsub meid üles looma uusi ja huvitavaid ruume peegeldamiseks. Kui sel ajal, kui me tegime ettepaneku jätta kõrvale unikaalse luure paradigma, et avada tee teiste eluvaldkondadega seotud intelligentsustüüpidele, saavutas ta hiljem oma raamatuga "5 tuleviku vaimu" midagi huvitavat , midagi võrdselt kehtivat.

Oleme jõudnud oma evolutsiooni punktini, kus on vaja teada asjaolu. Maailm esitab üha rohkem väljakutseid, väljakutseid, millele peame olema valmis, et meie reaalsuses positiivset mõju avaldada. Selline ettevõte nõuab sellist eesmärki, et me end uuesti määratleme, et koolitame 5 tüüpi meeled, mis on valmis tuleviku loomiseks ...

Howard Gardneri sõnul on tuleviku 5 mõtteviisi

Hea osa Howard Gardneri raamatutest ületab teaduse ja psühholoogia joone filosoofilistel kaalutlustel. millega kutsuda meid veidi rohkem aru saama, kuidas meie reaalsus on muutunud, kuidas meie teadvus areneb üha nõudlikuma sotsiaalse konteksti suhtes.

Kummaline, stsenaariumis, mis on mõnikord nii ettearvamatu, nii nõudlik ja muutuv, meie hariduse alused on endiselt samad nagu eelmisel sajandil. See peen iroonia, mida paljud saavad küsida Gardnerist, on meie praeguse lapse näited, nendest väikestest lastest, keda me nüüd harime meetoditega, mis ei ole liiga palju arenenud ja mis vaevalt kohanevad tuleviku nõudmistega.

Siiski on selge, et pessimismile ei kuulu. Meil on head haridusalased spetsialistid ja kuigi haridusinnovatsiooni meetodid jõuavad silmatilkaga, teeme vähehaaval uusi nõudmisi, mis asetatakse tuleviku silmapiirile. Kuid ... Kas jõuame õigeaegselt?

Gardner ütleb meile, et võib-olla mitte, sest see reis läbi 21. sajandi on väga petlik ja seetõttu peavad meie muutused juba olema, siin ja praegu. Reaalsuse väga uimastav areng, eriti sotsiaalne reaalsus ja tehnoloogiline reaalsus, toob kaasa vajaduse koolitada teatud tüüpi mõtteid, mis on rohkem seotud, rohkem hoiatavad, tolerantsed keerukuse, väljakutsete ja väljakutsetega. Need oleksid järgmised.

1. Distsiplineeritud meeles

• Distsiplineeritud meel on selline, mis kehtib igapäevaste harjumuste ja piisava analüüsi, mõistmise, eneseteadmise ja pideva mõtlemise meetodite kohta.
• Oskab läheneda probleemile erinevatest lähenemisviisidest, et saada rohkem teavet ja lahendusi.
• Selline mõistus ei põhine teadmiste omandamisel mehaanilise mälu abil, vaid püüab mõista ja luua mõtestatud teadmisi.
• See mõtteviis muutub omakorda aja jooksul keerulisemaks, sest seda hinnatakse, sest see toob kaasa uusi mõtlemis- ja õppimisviise..

2. sünteetiline meel

Kui on midagi, mida me kõik teame, on see, et iga päev meile esitatud teave on mõnikord väga erinev ja paljudest allikatest: mitmed hääled, mis täpsustavad sama asjaolu, suurendades luugi eri üksikasjadega. Üks tuleviku 5 mõttest on see, et kui inimene suudab anda ühtsust ja sünteesida iga talle edastatud uut teavet ja stiimulit.

Sünteesimisvõime saavutatakse eelneva analüüsi abil, mis on huvipakkuv ja võimeline kontrastima informatsiooni kriitilises mõttes ja lõpuks, et anda kõikidele õppinud ühtne ja loogiline jutustus.

"Hariduse eesmärk on muuta inimesed tahama teha seda, mida nad peaksid tegema"

-Howard Gardner-

3. loov meel

Olgem ausad, loominguline meel on vabam meeles, avatum kogemustele, vastuvõtlikumale kõikidele, mis seda ümbritsevad ja rohkem pühendunud innovatsioonile ning mitte jäigadele skeemidele, aegunud lähenemistele.

• Howard Gardner tuletab meile meelde, et tulevik edeneb kiiremini ja kiiremini ning et meil ei ole alati aega kohaneda iga võnkumise, iga muutuse, iga uue nõudega.
• Loov mõistus läheb sammu kaugemale, on see, mis ei jää maha, sest see näeb tulevikku ja tunneb selle osa, sest ta teab ja tal on argumente, et kaitsta, et tal on palju kaasa aidata.

4. lugupidav meeles

On hädavajalik, et meie ühiskonnas elaks puutumatu austuse põhimõte, teadmine, kuidas koos elada, teada, kuidas taluda ja hinnata kõike, mis on osa meie igapäevastest stsenaariumidest ja keskkondadest.

• Tulevikku ei ole võimalik, kui me ei harida, kui me ei mõista, mida kooseksisteerimine on ja ei edasta seda aktiivselt..
• See on veel üks viiest tuleviku mõtteviisist, mida Howard Gardner oma raamatutes väga spetsiifilisel eesmärgil kõige enam kaitseb: kui me ei tea, kuidas seda planeedi elada, siis tähendust (meie enda ja inimkonna) tähendus ja me kujundame tuleviku ilma lootusteta.

5. Eetiline meel

Nagu näeme, on kriitilise või analüütilise lähenemisviisiga koolitatud kognitiivsetes protsessides kogenud meeled suunatud uuendusliku ja keerulise teabe loomisele, On oluline aspekt, mida me ei saa eirata: eetilised väärtused.

Eetika samba puuduv ühiskond ei oma mingit tähendust, see ei ole kehtiv, see ei ole inimlik, see ei ole loogiline. Sest intelligentsus ja eetilis-moraalsed põhimõtted ei aita meid sellises unistuses väärikama tuleviku jaoks kõigile, homme, mis lõpuks on parem kui meie praegune ...

Kokkuvõtteks, Soovitame kindlasti lugeda Howard Gardneri "Tuleviku 5 mõtteviisi". Kas me nõustume või ei nõustu tema mitme intelligentsuse teooriaga, võime öelda, et vähesed kognitiivsed psühholoogid on julgustanud meid nägema muidu meie hariduse sambaid, kutsudes meid omakorda üles looma uusi metoodikaid.

Nii et mõtleme nüüd, kuidas neid 5 mõtteviisi koolitada. Olgem teadlik vähemalt vajadusest luua muudatusi ja võtta vastutust midagi olulist: Meil kõigil on oma osa vastutusest parema tuleviku loomisel.

Howard Gardner ja tema teooria mitme intelligentsuse kohta Inimestel ei ole globaalset luure, mida saaksime rakendada kõigis eluvaldkondades. Me arendame mitme intelligentsuse teooriat. Loe lisaks "