Kas kõrge IQ tagab edu?

Me usume, et kõrge IQ omamine on kindel viis, kuidas elus edu saavutada. Lõppude lõpuks on mõned kõige edukamad inimesed teaduse, kunsti, äri või meelelahutuse maailmas äärmiselt säravad.

Kuigi me tihti eeldame, et inimesed, kellel on kõrge IQ, on loomulikult edukad inimesed, on tõsiasi, et on veel üks populaarne veendumus, et nutikad inimesed on ka katastroof, millistes eluvaldkondades.

Aga, Kas inimestel, kes on intellektuaalsel tasandil väga andekad, on tõesti halvad sotsiaalsed oskused??, Mis on tõsi stereotüübis, et kõrgemal geeniusel on suuremad vaimse ja / või emotsionaalse ebastabiilsuse probleemid inimesel?

Kõrge IQ ennustab suuremat edu elus?

Psühholoogid on olnud pikka aega huvitatud, et mõista, kuidas intellektuaalne jagatis (IQ) mõjutab inimene, kes on tema reaalses suutlikkuses ise erinevates eluvaldkondades juhtida.

Esimesed IQ testid töötati välja sõjavägede armeedes, nagu paljud meie praegused edusammud. Siis kolisid nad haridusvaldkonda, et avastada õpiraskustega lapsi

Termani uuring andekate lastega on üks kuulsamaid ja pikemaid uuringuid psühholoogia ajaloos. Tema kavatsus oli täpselt see, et kontrollida, kuidas on laste, kes olid väga kõrged IQ-d avastanud, areng.

Termani andekate laste uurimine

Alates 1920. aastatest on psühholoog Lewis Terman hakkas uurima koos lastehuvidega hüpoteesi selle kohta, millised kõrgemad intelligentsustasemed olid seotud sotsiaalse ja isikliku väärarenguga.

Terman valis umbes 1500 California last vanuses 8 kuni 12 aastat, kellel oli IQ üle 140 IQ punkti. Osalejate grupi keskmine IQ skoor oli 150 ja 80 neist lastest kõrgem kui 170.

Juba mitu aastat jätkas Terman nende laste jälgimist, et näha, kuidas nende suur intelligents võib mõjutada nende elu. Termaniga avastatud andekad lapsed ei sobinud olemasolevate stereotüüpidega, mis olid nendega sageli seotud.

Selles mõttes ei olnud nõrgad, haiged ja sotsiaalselt halvasti kohanenud lapsed, nagu stereotüüp võib öelda, kuid tegelikult olid nad kõrgemad, neil oli parem tervis ja parem füüsiline areng ning nad olid sotsiaalselt paremini kohandatud kui teised lapsed.

Pärast Termani surma 1956. aastal jätkasid mitmed psühholoogid esialgse uurimise. Tegelikult jätkub Termani uuring täna ja on vanim pikaajaline uuring ajaloos.

Psühholoogid, kes järgivad esialgseid Termani osalejaid, on leidnud, et mõned neist inimestest on elus väga edukalt saavutanud. Alates 2003. aastast registreeriti veel 200 osalejat. Uuring peaks jätkuma seni, kuni rühma viimane liige sureb või lahkub.

Tagasipöördudes päritolu juurde, kui uuringu osalejaid hinnati 1955. aastal, leiti, et nende aastane sissetulek oli keskmiselt 33 000 dollarit, mis on palju suurem kui keskmine, mis sel ajal oli 5000 dollarit. Paljud grupi liikmed said arstid, juristid, ärijuhid, professorid ja teadlased.

Kuid mitte kõik ei olnud nii edukad. Termani uurimist jätkanud uurija Melita Oden otsustas võrrelda 100 kõige edukamat isikut (grupp "A") 100 kõige vähem edukate isikuga (rühm "C").

Kuigi neil oli sisuliselt täpselt samad intellektuaalsed osakaalud, said ainult mõned C-grupi inimesed professionaalideks, kes teenisid enamasti keskmisest aastasest sissetulekust veidi rohkem ja olid kõrgema alkoholismiga ja lahutusega kui grupi A üksikisikud.

Mis võiks seletada seda erinevust? Kui IQ ennustab edu, siis miks on need sarnase luurega isikud hindades nii erinevalt elus??

Terman oli seda täheldanud A-grupi inimesed olid oma lapsepõlves kalduvad näitama ettevaatust ja ettenägelikkust, tahtejõudu, sihikindlust ja soovi paista. Täiskasvanueas näitasid A-grupi isikud rohkem kui C-grupi isikutel kolmel põhiomadusel: orienteeritus eesmärkide, enesekindluse ja sihikindluse järgi.

See viitab sellele, et kuigi IQ võib mängida elu edukuses olulist rolli, on isiksuseomadused ka tulemuste määramisel olulised tegurid

Kaasaegsed uuringud IQ ja elu edukuse kohta

Üks asi, mida IQ skoor on näidanud, on see, et koolis on võimalik akadeemilist edu usaldusväärselt ennustada. Siiski on oluline meeles pidada, et heade klasside saamine koolis ei tähenda tingimata seda, et inimene õnnestub tööl või teistes eluvaldkondades.

Mitmed uuringud on näidanud, et erakordsete akadeemiliste oskustega lapsed võivad kogeda rohkem sotsiaalseid probleeme, sealhulgas sotsiaalset isolatsiooni, et vähem andekad õpilased. Täpsemalt on leitud, et kõrgema IQ-ga inimesed suitsetavad tõenäolisemalt marihuaanat ja tarbivad teisi ebaseaduslikke uimasteid. Miks?

Teadlased näitavad, et kõrge IQ-ga inimestel on kalduvus saada paremaid tulemusi isiksuse tunnusena, mida tuntakse kui avatust kogemustele.

Sel määral, et nad on valmis uusi asju proovima, kõrge IQ-ga inimesed võivad otsida uusi kogemusi, nende hulgas on need, mis põhjustavad narkootikumide tarbimist koos sellega kaasnevaga.

Kuigi uurijad jätkavad arutelu selle üle, mil määral IQ mõjutab edukat elu, näib tänapäeva uurimus toetavat üldisi järeldusi Terman. Intelligentsus on oluline komponent, kuid kõrge IQ iseenesest ei taga edu tööl või teistes eluvaldkondades.

Üha ilmsem on see, et nagu Terman lõpetas, on sellised muutujad nagu perekeskkond, sotsiaalmajanduslik staatus ja hariduslikud kogemused, samuti isiksuse tegurid, sealhulgas motivatsioon, valmisolek töötada, pühendumine eesmärkidele, loovus ja emotsionaalne küpsus on samuti tugevalt seotud elu eduga

Laste edutamise paradoks Me elame kultuuris, mida juhib perfektionism ja konkurents, kus edu määratleb tulemuslikkus ja välimus. Loe lisaks "