Psühholoogia põhiteadmised Kognitiivne õppimine. Vaatlusõpe

Selge õppimine: aktiivses protsessis olevad inimesed otsivad neile esitatud teabe struktuuri. Kaudne õppimine see on teadmiste omandamine keeruka stimuleeriva keskkonna põhistruktuuri kohta. protsessi abil, mis toimub loomulikult, lihtsalt ja ilma teadlike toiminguteta.

Selge õppimine ja kaudne õppimine

Põhiprobleemiks on kahe õppesüsteemi olemasolu või mitte selge kus toimivad teadlikud mehhanismid ja muud kaudne kus tegutsevad mitteteadlikud mehhanismid.

Õppimise problemaatika, mis lubab olla verbaalne, sest üks on sellest teadlik ja teine ​​õppimine, mis ei ole verbalizable on midagi, mis oli juba tõusnud kuuekümnendate aastakümne jooksul. Praegusel ajal on eeldatud, et normaalne nähtus on õppimine teadlikkusega ja teadustööks vajalik on kaudne õppimine.

Õppimiseks õppimise võimalus kaudselt läksime eksperimentaalsele paradigmale, kus stimulatsioon toimib ainult subliminaalselt (midagi, mida tajutakse ilma sellisest tajumisest teadmata). Sellel eksperimentaalsel paradigmal pole seni olnud häid tulemusi. Sellest tulenevalt on kasutatud teist paradigmat, milles stimuleerimist teadlikult tajutakse.

Kaudne asi ei ole stiimuli teadlikul teadvustamisel, vaid omandamine of teadmisi stiimulite suhteid teistega. Teatud arvu katsete ajal esitatakse teatud ajahetkel kaks omavahel seotud stiimulit ja seejärel esitatakse mõnel muul ajal ainult esimesed stiimulid ja subjekti jälgitakse, et see toimib, mis on järeldatud, kui ta on õppinud suhteid teistega stiimul.

Probleemiks on selgitada, kuidas on kättesaadav teadlikkus kaudsetest teadmistest ja milline on nende teadmiste olemus. Metoodika on põhimõtteliselt seotud teadmistega, mis on omandatud kaudselt ja mitte selle kohta kaudne omandamine sellest nimest viitab see teadmine. Selle metoodika ülesanded on kunstlike grammatikate õppimine, järjestuste õppimine ja teised. Kunstliku grammatika uurimisel võivad ained hinnata ettepanekute grammatilist õigsust, ilma et nad saaksid reegleid verbaalselt tõlgendada.

See artikkel on puhtalt informatiivne, Online-psühholoogias ei ole meil oskust diagnoosida ega soovitada ravi. Kutsume teid üles pöörduma psühholoogi poole, et ravida teie juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Psühholoogia: Kognitiivne õppimine. Vaatlusõpe, Soovitame sisestada meie põhipsühholoogia kategooria.