Motiveerimise teooria Clark Hull

Clark Hull on pkäitumuslik psühholoog huvitatud loomade õppimise uuringust ja mures motivatsiooni teema pärast. Mõjutab evolutsiooniteooria. Ta mõistis, et organismi vajadused olid jõud, mis teda õhutasid tegutsema, mis peaks neid vajadusi vähendama või kõrvaldama. Eristage esmaseid impulsse ja sekundaarseid impulsse. Esmased on seotud vajalike oludega ja neil on kaasasündinud iseloom.

Motiveerimise teooria Clark Hull

Sekundaarsed põhinevad vältimise õppimisel. Ta töötas välja kolm teooriat. Esimene, mis oli välja töötatud 1930. aastatel, koosnes puhtalt assotsiatiivsest teooriast, kus praktiliselt ei olnud motiveerivaid elemente. Teine oli tema töös kogutud impulsi mõiste Käitumise põhimõtted. Lõpuks töötas ta motivatsiooni teooria alusel, mis põhineb stiimulil. Miller ja Dollard kasutasid õppimise motivatsiooni selgitamiseks omandatud hoogu kontseptsiooni.

Williams'i ja Perini eksperimendid. Hull tugines nende katsete tulemustele, et tuletada impulsi omadused. Perin koolitas nelja rottide rühma, et vajutada hooba toidu saamiseks pärast 3-tunnist äravõtmist, pakkudes erinevat arvu tugevdatud uuringuid (5, 8, 30, 70). Vastuse ekstinktsioonile vastupanu on tulemuste graafikus näidatud. Williams Koolitatud 4 rottide rühma 22-tunnise puuduse ja mitmete tugevdatud uuringutega. Kahes katses oli sõltuv muutuja see, kui mitu korda looma hoob enne kriteeriumi valmistamist surus. Hull sai kaks peamist järeldust:

1. Eksperimentide arvul põhinev regulaarne väljasuremise vastupanuvõime. See on pidev ja kasvav funktsioon. Mida tugevamad testid on, seda suurem on väljasuremise vastupanu. Täitmise tase sõltub motivatsioonist. Selle määr on kahe puuduse tingimustes samaväärne. Käitumise jõud sõltus harjumusest. Elupaik ei sõltu impulsist.
2. Mõlemad kõverad sõltuvad puuduse tingimustest. On vaja postuleerida mõni teine ​​konstrukt, mille tulemus on käitumise tugevdamine. See konstruktsioon on impulss. Kohanemisvõime ja hoog koos toovad kaasa võimaliku tegutsemise.

Barry mõõdeti sõidutee kiirust. Võistluse kiirus sõltub impulssist. Hulli sõnul ei osale impulss käitumise suundumuses, vaid see annab energiat ainult varem omandatud harjumustele. Hull uskus, et impulss ja harjumused olid sõltumatud. Harjumus oli tingitud närvisüsteemi enam-vähem püsivast muutusest, impulssil oli üsna mööduv ja ajutine motivatsioon. Tema teooria teine ​​küsimus on impulsi ja stimuleeriva sõltumatuse küsimus.

Eksperimentaalselt ei ole olnud võimalik kontrollida, et impulss ja stiimul on tõeliselt sõltumatud. . \ T Spence Hull Hulli teoorias kaitses ta teooriat, et tugevdamine vähendas stressi. Spence ei teinud seda kunagi. Hull algas juhtides tähelepanu sellele, et stiimulid mõjutavad harjumuse tugevust ja teevad seejärel ettepaneku, et nad mõjutaksid selle elluviimist. Spence mõistis motivatsiooni alati stiimulina. Spence kasutas klassikalist õppimist ja instrumentaalset. Esimene neist on oluline, sest selles toimub ennetav eesmärk.

Instrumentaali juhib stiimul, sest see on instrumentaalne käitumine. Ta leidis, et üldistatud impulss korrutati harjumuse jõuga. Ta tunnistas stiimulite väärtust. Impulssil ja stiimulil on a aditiivne toime. Impulsi ja stiimulite summa korrutatakse harjumuse jõuga, et tekitada tegevusvõimalusi. Ta on tunnistanud inhibeerimise rolli tasu prognoosimisel. Üksikisik on pettunud, kui tekib tasu puudumine. Tegevuspotentsiaali valem on: EPR = f (EHR X - In)

See artikkel on puhtalt informatiivne, Online-psühholoogias ei ole meil oskust diagnoosida ega soovitada ravi. Kutsume teid üles pöörduma psühholoogi poole, et ravida teie juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Motiveerimise teooria Clark Hull, Soovitame sisestada meie põhipsühholoogia kategooria.