Kliiniline psühholoogia

9 atribuuti, mis terapeut peab olema (vastavalt teadusele)

9 atribuuti, mis terapeut peab olema (vastavalt teadusele) / Kliiniline psühholoogia

Paljud autorid on olnud vastutavad selle üle, millised on tunnused ja pädevused, mida peab olema hea psühholoogia professionaal ravile.

Nagu näeme, ei põhine mitte kõik teoreetilised teadmised sekkumistehnikast; muudel inimestevahelistel aspektidel on teraapia edukusele märkimisväärne mõju.

  • Seotud artikkel: "4 põhilist terapeutilist oskust psühholoogias"

Patsiendi-terapeutide suhte tõhusus

Kliinilise psühholoogi kutseala teostamine tähendab kahe väga erineva teadmiste tüübi valdamist. Ühest küljest on vajalik erialase meditsiinilise sekkumise erinevate meetodite märkimisväärne teoreetiline õppimine (kognitiiv-käitumuslik, psühhoanalüüs, fenomenoloogiline-eksistentsialist, kontekstuaalne jne)..

Teist tüüpi pädevus keskendub isiklike oskuste seeria sisestamisele, mis on otsustava tähtsusega patsiendi ja psühholoogi vahel loodud terapeutilise seose tüüp. Seega tähistab viimane märkimisväärselt läbiviidud ravi tõhusust. Lambert'i (1986) tuntud uuringutes terapeutilise edu tegurite kohta leiti erinevate tegurite hulgas järgmine osakaal:

1. Terapeutiline muutus (40%)

See viitab patsientide aspektidele ja kontekstile, milles ta areneb; isiklikke ja sotsiaalseid asjaolusid, mis teda ümbritsevad.

2. Ühised tegurid (30%)

Need hõlmavad elemente, mida kõik teraapia tüübid kasutavad, sõltumata rakendatavast psühholoogilisest voolust. See osakaal peegeldab mõlema poole terapeutiliste suhete kvaliteeti. Selles mõttes kaitsevad Goldstein ja Myers (1986) kolme peamist komponenti, millele positiivne terapeutiline suhe peaks põhinema: tundeid, austust ja vastastikust usaldust poolte vahel.

3. Meetodid (15%)

Need on seotud spetsiifiliste komponentidega, mis moodustavad konkreetse raviklassi. See protsent peegeldab patsiendi ja spetsialisti kasutatavate teoreetiliste praktiliste komponentide vahelist koostoimet, st kuidas patsient sisestab sekkumise meetodid ja sisu..

  • Võib-olla olete huvitatud: "Psühholoogilise ravi tüübid"

4. Platseebo toime (15%)

See on seotud patsiendi ootuste ja psühholoogilise sekkumise usaldusväärsusega.

Professionaalse terapeuti atribuudid

Nagu võib näha suure protsendi põhjustest, mis motiveerivad psühholoogilist muutust, on kaasatud muutujad, mis sõltuvad professionaalilt saadud oskustest. Nagu Cormier ja Cormier (1994) oma uuringutes märkisid, põhineb selle näitaja tõhusus tasakaalu oma isikutevaheliste oskuste ja tehnilisemat laadi oskuste vahel.

Nimetatud autorite sõnul on tõhusa terapeut peab omama järgmisi omadusi:

  1. Omada piisavat taset intellektuaalne pädevus.
  2. On professionaalne praktika dünaamiline, püsiv ja energiline.
  3. Näita paindlikkus teooriate, meetodite ja meetodite haldamisel, samuti erinevate võrdselt kehtivate eluviiside aktsepteerimine.
  4. Seadus põhineb toetuse ja patsiendi kaitse tasakaalul.
  5. Jälgige konstruktiivsed ja positiivsed motivatsioonid, näidates siirast huvi patsiendi vastu.
  6. Omama piisavalt teadmisi oma piirangute ja tugevuste kohta (teoreetiline ja inimsuhete);.
  7. Piisava erialase pädevuse eneseteadvus.
  8. Lahendati sisemised psühholoogilised vajadused ja eneseregulatsiooni võime, mis takistab psühholoogi personaalse aspekti seostamist ravi arendamisega. Seda nähtust tuntakse vastureaktsioonina.
  9. Järgige rangelt eetilisi ja moraalseid põhimõtteid kogutud professionaalses deontoloogilises koodeksis (konfidentsiaalsus, pöördumine teise kutsetöötaja poole, juhtumi järelevalve ja mitteprofessionaalsete suhete loomise vältimine mõlema poole vahel).

Terapeutilisi suhteid soodustavad tegurid

Lisaks eespool nimetatud suutlikkusele mainib Bados (2011) veel üht terapeutiga seotud aspektide rida, mis hõlbustavad piisava seose loomist selle ja patsiendi vahel:

2. Cordiality

Mõõdukas huvi väljendus, julgustamine, heakskiitmine ja tunnustamine on seotud soodsama töökeskkonna loomisega. Siinkohal võib tasakaalu leida ka füüsilise kontakti avaldumisest seda tüüpi žeste saab kergesti valesti tõlgendada patsiendi poolt.

3. Konkurents

Selles valdkonnas on otsustava tähtsusega nii psühholoogi erialase töökogemuse tase kui ka spetsiifilises ravis sisalduva sisu manustamise ja kasutamise viis. Howardi uuringu (1999) tulemused näitavad, et selle viimase aspekti domineerimine esimese suhtes on rohkem seotud sekkumise hea tulemusega.

Cormier ja Cormier (1994) esitavad järgmised mitteverbaalse käitumise näidised kutsealase pädevuse peegelduseks: silmakontakt, keha eesmine dispositsioon, kõne voolavus, asjakohaseid küsimusi ja mis stimuleerivad mõtlemise ja suulise tähelepanu \ t.

4. Usaldus

Tundub, et see tegur sõltub arusaamast, mida patsient tekitab selliste nähtuste kombinatsioonist nagu: pädevus, siirus, motiivid ja kavatsused, aktsepteerimine ilma väärtushinnanguteta, südamlikkus, konfidentsiaalsus, dünaamilisus ja turvalisus ning lõpuks ka kaitsemehhanismide andmine (Cormier ja Cormier, 1994).

  • Seotud artikkel: "Kuidas suurendada enesekindlust 6 astmes"

5. Atraktsioon

Teatav terapeutide arusaam kui atraktiivne korreleerub positiivselt ravi tulemusega, nagu on näidanud Beutler, Machado ja Neufeldt (1994). See vaatamisväärsus põhineb professionaali poolt tekitatud headuse ja südamlikkuse aste, samuti selle sarnasuse aspektid selle ja patsiendi vahel (Cormier ja Cormier, 1994).

Sellised tegevused nagu silma sattumine, keha eesmine paigutus, naeratus, noogutamine, pehme ja moduleeritud hääl, mõistmise märgid, teatav eneseanalüüs ja konsensus ravistruktuuri suhtes suurendada patsiendi huvi oma psühholoogi vastu.

6. Suunamise aste

Soovitatav on ravi vahepealne suunamine või struktureerimine, kui tasakaalu leidub sellistes aspektides nagu järgitavate juhiste hõlbustamine, istungitel käsitletud ülesannete ja teemade sisu esitamine, kahtluste lahendamine või patsiendi teatud ideede vastasseis. Kõik see tundub garanteerida patsiendi teatud autonoomia, samuti tunne, et ravi protsessis juhitakse ja toetatakse.

  • Võib-olla olete huvitatud: "Juhtkonna tüübid: 5 kõige tavalisemat liidri klassi"

Professionaalne hoiak, mis aitab kaasa edusammudele

Kuuekümnendatel aastatel pakkus Carl Rogers välja peamised tugisambad, millele terapeut peaks suhtuma patsiendi suhtes: empaatia, tingimusteta vastuvõtmine ja autentsus. Seejärel peeti väga oluliseks ka aktiivse kuulamise võimet.

1. Empaatia

Seda defineeritakse kui võimet mõista patsienti vaatenurgast, mis viimasel on ja väga oluline, et teada, kuidas suhelda. Seetõttu peab eelnevalt terapeut olema pädev mõistma tunnetusi, emotsioone ja käitumist, kui patsient neid töötleb., mitte sekkuda professionaalide seisukohast. Teine punkt on see, mis tõesti muudab patsiendi arusaadavaks.

  • Seotud artikkel: "Empaatia, palju enamat kui ennast teise asemel"

2. Tingimusteta vastuvõtmine

See viitab patsiendi aktsepteerimisele, kuna ta on ilma kohtuotsuseta ja väärtustades teda inimväärikust vääriva inimesena. Truax ja Carkhuff (1967, viidatud Goldstein ja Myers, 1986). Sellist suhtumist moodustavad erinevad elemendid, näiteks: kõrge pühendumine patsiendile, soov seda mõista või avaldada väärtuslikku suhtumist.

3. Autentsus

Selline suhtumine hõlmab ennast kui ennast, väljendades oma tundeid ja sisemisi kogemusi ilma neid moonutamata. Toimib spontaansena naeratusena, kommenteerib ilma kahekordse tähenduseta või mõningate siiraste isiklike aspektide väljendus need näitavad autentsust. Siiski ei ole soovitatav kasutada spontaansust; Tundub olevat asjakohane, et terapeudi isiklikud ilmutused on suunatud ainult patsiendi ja ravi kasulikkusele.

4. Aktiivne kuulamine

Koosneb võimest saada vestluspartneri sõnum (verbaalse ja mitteverbaalse keele põhjal), selle nõuetekohase töötlemise ja vastuse väljastamise, mis näitab et psühholoog annab kogu oma tähelepanu patsiendile.

  • Seotud artikkel: "Aktiivne kuulamine: võti teistega suhtlemiseks"

Hoiakud, mis takistavad istungite käiku

Lõpuks on kogutud mitmeid meetmeid, millel võib olla vastupidine mõju ja kahjustada psühholoogilise ravi soodsat arengut. See nimekiri peegeldab peamisi käitumisviise, mida psühholoog peaks patsiendi ees vältima:

  • Näita ebakindlust seoses küsitletud tõlgendusega
  • Hoidke külma või kauge suhtumist, olge kriitiline või autoritaarne.
  • Küsi liiga palju küsimusi.
  • Patsiendi katkestamine kiirustades.
  • Taluda ja hallata patsiendi nuttide valesid emotsionaalseid väljendeid.
  • Soov, et patsient hindaks seda saada oma nõusolek.
  • Püüdke patsiendi psühholoogilist ebamugavust liiga kiiresti kõrvaldada
  • Ravi lihtsa ja keerukama aspekti vahelise lähenemise tasakaalustamatus.
  • Vältige vastuoluliste probleemidega tegelemist, sest kardate, et patsient võib emotsionaalselt reageerida.

Bibliograafilised viited:

  • Bados, A. ja Grau, E. (2011). Terapeutilised oskused Barcelona ülikool. Barcelona.
  • Cormier, W. ja Cormier, L. (1994). Terapeutide intervjuustrateegiad: põhioskused ja kognitiiv-käitumuslikud sekkumised. Bilbao: Desclée de Brouwer. (Originaal 1991).
  • Lambert, M. J. (1986). Mõju psühhoteraapia tulemuste uuringule eklektilisel psühhoteraapial. J.C. Norcross (toimetaja), eklektilise psühhoteraapia käsiraamat. New York: Brunner-Mazel.