Psühholoogia isiksuse kontseptualiseerimine

Psühholoogia isiksuse kontseptualiseerimine / Isiksuse psühholoogia ja diferentsiaal

Inimese aktiivne iseloom see tähendab, et ta ei ole välise stimulatsiooni passiivne saaja, vaid valib ja loob suures osas stsenaariumi, milles tema käitumine areneb. Selles mõttes erinevad inimesed selles, kuidas nad liigitavad olukordi, milles nad satuvad, tõlgendades ja andes tähendust nendes esinevatele erinevatele tähistele. Järgmisena arendame psühholoogias isiksuse kontseptualiseerimise ideed.

Samuti võite olla huvitatud: Motivatsioon ja isiksus - lühike kokkuvõte - isiksuse psühholoogia indeks
  1. Isiksuse ja käitumise sotsiokognitiivne uuring.
  2. Isiksuse kontseptualiseerimine
  3. Globaalsed üksused vs Kontekstuaalne

Isiksuse ja käitumise sotsiokognitiivne uuring.

Kriitikud isiksuse uuring tunnuse mõiste alusel: Inimeste käitumine ei ole sama järjepidev, nagu ennustati omaduste kontseptsioonist. Pigem varieerub see olukorralt sõltuvalt iga olukorra konkreetsetest nõudmistest. Teisest küljest, vaatamata meie käitumise situatsioonilisele varieerumisele, tunneme end endiselt samana isikuna. Tunnuste teooriaid on kahtluse alla seadnud globaalsete üksuste (isiksuseomadused) kasutamine üksikasjalikud abstraktsioonid käitumise keskmistest väärtustest, mis ei vasta ühelegi konkreetsele juhtumile, eeldades, et tunnus tähendab iga inimese jaoks sama ja seda määratleb sama käitumisviis.

Väidetakse, et funktsioon võimaldab ennustused keskmistatud (kohaldatav erinevates olukordades), kuid ei võimalda ennustada üksikisiku käitumist konkreetses olukorras. See tähendab, et tunnused võimaldavad teha prognoose kompositsiooni käitumise kohta (mis on kohaldatav mis tahes olukorras), sest nad mõistavad, et käitumise oluline tegur on isiksus.

Tunnus võimaldab kirjeldada üksikisikuid ja tal on suur klassifikatsioonitarkvara (suundumuste tuvastamiseks) käitumuslik keskmiselt), kuid tundub, et teatud isikute individuaalse käitumise ennustamisel võrdsetel asjaoludel on palju piiranguid. Need küsimused on mõeldud vastuseks sotsiokognitiivsetele lähenemisviisidele, mis põhinevad veendumusel, et: üksikisiku ja olukorra vahelise suhtumise diskrimineerivus ja keerukus viitavad sellele, et mugavam on keskenduda täpsemalt sellele, kuidas inimene töötab välja ja tegeleb iga konkreetse olukorraga, selle asemel et püüda järeldada, milliseid tunnuseid ta üldiselt on.

Isiksuse kontseptualiseerimine

Isiksust integreerivad elemendid ja põhiüksused: Muutujad, mis määratlevad isiklike ressursside kogumi, millest inimene seisab silmitsi olukorraga ja keskendub mis tahes käitumise dünaamilisele protsessile, on järgmised: SümboliseerimisvõimeKognitiivse arengu ja erinevate õpikogemuste käigus omandab inimene teavet enda, oma käitumise, ümbritseva maailma ja nende tegurite vaheliste suhete kohta. Seega omandab ta võime luua kognitiivseid ja käitumuslikke strateegiaid vastavalt uutele olukordadele, kus see on alati olemas..

Inimesed erinevad, mitte ainult nende oskuste ja teadmiste osas, mis neil on, et luua kognitiivseid strateegiaid ja avalikku käitumist, vaid ka konkreetsetes strateegiates, mida nad mängivad, et tulla toime erinevate olukordadega, mida nad omavad (mida Huvitav on teada, mida saate oma ressurssidega teha. Inimesed võivad erineda kognitiivsetes transformatsioonides, mida nad stimuleerimisel kasutavad, mille mõju inimesele on seega kognitiivsete strateegiate abil moduleeritud. Lühidalt öeldes on isiklikud konstruktsioonid olulised tugiraamistikud, mille puhul üksikisik liigitab erinevaid nähtusi ja sündmusi, millega ta silmitsi seisab, sealhulgas iseenda ja tema käitumist. Need filtrid on indiviidi kognitiivses repertuaaris stabiliseerunud määral, mil nad on kohanemisvõimelised, sest nende kaudu saab indiviid ennustada teiste käitumist ja ennetada oma käitumise tagajärgi. Sümbolite haldamine annab olukorra objektiivsetele nõudmistele suure vabaduse.

Nende kaudu saab üksikisik testida võimalikke strateegiaid, võtta arvesse alternatiivseid käitumisviise, läbida plaanide saavutamiseks vajalike ettenägematute sündmuste jada jne. See sümboliseerimisvõime suurendab meie käitumist ja selgitab, et me saame kohaneda selliste olukordadega, mida me ei ole eelnevalt ühendust võtnud, või et me saame õppida ilma otsese kogemuseta. Me moodustame käitumuslike tagajärgede suhteliste skeemide vaimse esindatuse. Ehitusprotsesside kohandamise väärtus ja reaalsuse kategoriseerimine selgitaks sama suhteliselt stabiilset ja laialt levinud iseloomu..

Ennustamisvõime: Inimesed liigitavad need olukorrad, kus nad end leiavad, ja nende vastamisvõimalusi. Neil on ka ootused (erinevate reageerimisvõimalustega kaasnevate prognoositavate tagajärgede kohta), mis suunavad välja töötatava käitumise lõpliku valiku niivõrd, kuivõrd need võimaldavad indiviidil tulevikuväljavaateid ette näha. See muutuja võimaldab meil selgitada individuaalseid erinevusi enne sama objektiivset olukorda ja käitumist, mida inimene võib mõnikord esineda, kui olukorra objektiivsed situatsioonid võivad ennustada esitatud käitumisega selgelt vastuolus olevat käitumist. Iga inimese käitumist mõjutab eriline viis, kuidas ta tõlgendab olukorra omadusi ja nõudeid, samuti selle tagajärgede liik, mida ta loodab saada või vältida. Võite põhimõtteliselt eristada kahte tüüpi ootusi:

  1. Need, mis on seotud käitumise prognoositavate tulemustega: kui isik seisab tavaliselt silmitsi üldiste ootustega, mis põhinevad nende käitumise tagajärgedel varasemates olukordades, mis sarnanevad praeguse olukorraga. Kõige sagedamini on sellised üldised ootused käitumise peamiseks määravaks teguriks, kuigi iga juhtumi puhul kohandatakse neid konkreetse olukorra poolt esitatud lisateabega. Kui olukord on väga spetsiifiline, määrab käitumise suuremal määral konkreetsed olukorraga tihedalt seotud ootused.
  2. Need, mis on seotud olukorras esinevate teatud stiimulitega seotud tagajärgedega: inimene õpib, et teatavad stiimulid ennustavad teatud sündmusi, nende käitumine määratakse kindlaks selliste sündmuste prognoosimisega, mis näitavad selliseid stiimuleid, kelle prognoosiv väärtus sõltub põhiliselt konkreetsest ajaloost indiviidi õppimise ja tähenduse kohta.

Väärtused, huvid, eesmärgid ja olulised projektid (motiveerivad aspektid): Teine oluline tegur konkreetsel käitumisel, mida üksikisik iga juhtumi puhul areneb, on väärtus, mida antakse nende käitumise tagajärgedele ja sündmustele, millega nad kokku puutuvad. Positiivset või negatiivset iseloomu, mida inimesed iga juhtumi puhul omistavad, määrab võime, mida sellised sündmused on omandanud positiivsete või negatiivsete emotsionaalsete seisundite esilekutsumiseks (st funktsionaalne väärtus, mida nad omavad iga inimese jaoks).

Samamoodi on vaja arvestada, millised on huvid ja eelistused, eesmärgid, eesmärgid ja projektid, mida me soovime saavutada ja mis vastavad valitud käitumisviisile. Inimesed püüavad teatud käitumist täita niivõrd, kuivõrd see on neile atraktiivne.

Tunded, emotsioonid ja afektiivsed riigid: Emotsionaalne seisund toimib keskkonna ja iseenda poolt töödeldava informatsiooni filtreerijana. Mehhanismid ja eneseregulatsiooniprotsessid: Inimestes juhib käitumist suuremal määral eneseregulatsiooni mehhanismid kui välised stiimulid, välja arvatud juhtudel, kui välistegurite jõud jõuab suure intensiivsusega. Need protsessid seisnevad üksikisiku poolt koostatud situatsioonireeglite väljatöötamises, mis suunavad nende käitumist vahetu välise situatsioonirõhu puudumisel ja mõnikord hoolimata sellest. Sellised eeskirjad täpsustavad, milline käitumine on kõige sobivam vastavalt konkreetse olukorra nõudmistele, saavutatavale tasemele ja saavutamise või ebaõnnestumise tagajärgedele.

Globaalsed üksused vs Kontekstuaalne

Globaalse kategooria tööhõive, nagu tunnused, võib see juhtida meid teadma indiviidi suhtelist positsiooni tema normatiivse rühma suhtes, kuid ta ütleb meile väga vähe, kuidas üksikisik käitub selle iseloomuga konkreetsetes olukordades. Individuaalse käitumise seletav võimalus konkreetsetes kontekstides annaks meile teada:

  1. protsessid, mis iseloomustavad inimese psühholoogilist maailma
  2. nende vahelised suhted ja organisatsioonid
  3. viis, kuidas ta seisab silmitsi iga olukorra omapäraste nõudmistega.

Olles see, et sa oled omadused ja nõuded olukorra aktiveerimisel mõned protsessid, teised takistavad ja ei mõjuta teisi ning samal ajal mõjutab selle interaktsiooni tulemus nii inimese individuaalseid protsesse ja dünaamikat (globaalne süsteem) kui ka olukorda ise. Käitumine on üksikisiku omaduste ja olukorra ühine tulemus, kuna nii isik kui olukord on samal ajal muutunud arenenud käitumisega. Isiksus kui käitumispositsioon.

Isiksuse väärtus käitumishäiretena säilib nii omaduste teooriates kui ka sotsiokognitiivses, kuigi igal juhul mõistetakse terminit „dispositsioon” erinevalt:

  1. omaduste teooriates on isiksus käitumise dispositsioon (kalduvus käituda teatud viisil), ilma et see annaks tähtsust konkreetsele kontekstile, milles käitumine toimub;
  2. lähenemisviisides sotsiokognitiivne, käitumiskäitumine peegeldub tendentsis esineda diskrimineeriv stabiilne olukord-käitumine, nii et käitumine varieerub vastavalt olukorra muutuvatele nõudmistele (seejärel räägitakse ühtsusest rohkem kui järjepidevus).

Püsivate mustrite vaatlemine kontekstualiseeritud ja diskrimineeriv üksikisikut iseloomustav käitumine võimaldab meil kindlaks teha dünaamilise suhtlussüsteemi erinevate psühholoogiliste protsesside vahel, mis moodustavad isiksuse põhielemendid..

See süsteem aktiveeritakse vastusena olukorra eripärale ja ilmneb iseloomulikul viisil, kus iga inimene seisab silmitsi temaga ümbritsevate asjaoludega ja peab läbirääkimisi kõige kohanemisvõimelisema reageerimise üle (see, mis võimaldab tal saavutada parimat tasakaalu olukorrale ja nende pädevusele ning käitumisressurssidele). Isiksus kui süsteem. Inimesed erinevad:

  1. Sel määral, mil neil on psühholoogilised protsessid (põhilised isiksuseüksused) ja iga sellise protsessi spetsiifiline sisu.
  2. Sellistes olukordades, kus sellised üksused on aktiveeritud, samuti selles, kui kergesti neid aktiveeritakse sobivates tingimustes.
  3. Ja ennekõike selliste psühholoogiliste protsesside (millest üksikisik silmitsi seisab) omavaheliste suhete organiseeritud süsteemis, mis toob kaasa stabiilse ja prognoositava käitumise omapärased profiilid.

Küsimused, mis huvitavad, on: ¿kuidas nad on omavahel seotud need üksused igas üksikisikus?, ¿kuidas ja millist tüüpi teave on aktiveeritud? ¿Kuidas on see süsteem dünaamiline ja arenenud käitumise arendamise ja säilitamise ajal? Sellega seoses ei tohiks globaalset käitumisjärjestust mõista kui lokaliseeritud kambrite ahelat, vaid pigem dünaamilist raamistikku, milles protsessid (mis moodustavad isiksuse analüüsi üksused) on pidevalt omavahel ja omadustega. olukorra muutumine, mis muutub sama suhtlemis- ja toimetulekuprotsessi tagajärjel, nii et viis, kuidas me tajume ja hindame reaalsust ja iseendat, muutub vastavalt meie käitumise tulemustele.

  • Näide 1: Isiklike ja situatsioonitegurite omavahelised seosed. Arvestades globaalset olukorda (kohtuotsus ja kohtuotsus), aktiveeriti objektiivselt kõigi objektide puhul sama teema, mõnede teemade ja teiste puhul kõik uskumused, väärtused ja erinevad tunded, mis provotseerisid diferentseeritud emotsionaalseid reaktsioone ja kannavad mõned teemad kohtuotsusega nõustuvad ja teised ei nõustu.
  • Näide 2: Isiku, olukorra ja käitumise vastastikune seos. Selle uurimuse keskne hüpotees on järgmine: olukord, kus olukorda tajutakse, aktiveerib rea ootusi, emotsioone ja tundeid, mis võivad vallandada käitumised, mis omakorda loovad algse ootuste ja veendumustega kooskõlas olevaid olukordi. mis tugevdab meid ümbritsevate asjaolude tõlgendamise viisi ja viisi, kuidas nad neile reageerivad.

See idee on sama, mis "eneseteostav ettekuulutus": kui sa arvad, et midagi läheb valesti, käitute nii, et tegelikult asjad lähevad halvasti. The tulemused Uuringust selgus, et: paar isikut, kes tajusid tagasilükkamist olukorras, suurendas oma viha taset, samas kui need, kes tajusid olukorda lõdvestunud, parandasid oma meeleolu. Lisaks tekitasid tagasilükkamise seisundi subjektid rohkem negatiivset käitumist.

Seejärel uuriti omavahelisi suhteid vahel: tagasilükkamise taju, käitumine ja tagajärjed. Leiti, et: tagasilükkamise esialgsel tajumisel on vähe otsest mõju tagajärgedele, kuid kaudselt mõjutab see negatiivselt käitumise arengut, mis omakorda viib otseselt tagajärgedeni.

Kokkuvõtteks võib öelda, et sarnase käitumisjärjestuse elementide omavaheliste suhete mudelist tulenevalt võivad inimesed oma käitumisega saavutatud tulemuste tüübis väga erineda, sõltuvalt sellest, kuidas nad konteksti tajuvad ja väärtustavad ning kuidas reageerida hindamisele.

See artikkel on puhtalt informatiivne, Online-psühholoogias ei ole meil oskust diagnoosida ega soovitada ravi. Kutsume teid üles pöörduma psühholoogi poole, et ravida teie juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Psühholoogia isiksuse kontseptualiseerimine, Soovitame sisestada meie isiksuse psühholoogia ja diferentsiaaltüübi kategooria.