6 tegevusi Down'i sündroomiga lastele

Mäng on üks parimaid vahendeid õppimise edendamiseks väikseim, samuti stimuleerida ja edendada igasuguseid kognitiivseid võimeid ja võimeid. Nende vaba aja veetmise ja lõbusate tegevuste kaudu leiame tee mitte ainult laste meelelahutuseks, vaid ka nende intellekti stimuleerimiseks ja nendega sidemete tugevdamiseks.

Lisaks on mängud kognitiivsete võimete stimuleerimise vahendina üks parimaid ressursse lastel, kellel on teatud tüüpi füüsiline või psühholoogiline seisund, näiteks Down'i sündroomi puhul. Nendes väikestes on väga oluline stimuleerida teatud vaimseid funktsioone, et julgustada nende kasutamist.

Kogu selle artikli esitleme seeria tegevusi Down'i sündroomiga lastele.

• Seotud artikkel: "Intellektuaalse puude liigid (ja omadused)"

Mängu tähtsus Down'i sündroomis

Nagu eespool mainitud, on mängimine lapse arengu kõigis etappides oluline. Põhjus on selles Kasulik on mitte ainult väikelaste meelelahutus, vaid ka nende hea meelelahutus, vaid ka seetõttu, et nad soodustavad isiksuse ja kognitiivsete võimete õiget arengut.

Mängu kaudu õpivad kõik lapsed tundma ennast ja kõike nende ümber, sealhulgas teisi inimesi. Nad omandavad igasuguseid teadmisi oma kehast ja sellest, kuidas esemed, instrumendid ja tööriistad töötavad.

Üldreeglina on lastel, kellel ei ole mingit erilist tervislikku või psühholoogilist seisundit, võimalus õppida ise mängima, kuigi täiskasvanuga tegelemine tugevdab võimet suhelda teistega, aga ka nende vahelised sidemed. . Samas ei juhtu see Down'i sündroomiga lastega.

Nendel juhtudel on väikesed nad ei esita mängu alguses tavaliselt omaenda algatust, seega soovitatakse teise isiku koostööd ja toetust. Selle sündroomi füüsiliste ja psühholoogiliste omaduste tõttu võib laps ilmneda teatavatel raskustel mängida.

Selle tagajärjel on mängude tõhustamiseks investeeritud palju aega ja jõupingutusi, et soodustada igasuguseid kognitiivseid oskusi; isiklikust autonoomiast keele, tähelepanu ja psühhomotoorsete oskuste vastu.

Elu esimestel kuudel, Mängu rutiine on soovitav alustada ilma mänguasjade kasutamiseta. Sel viisil pooldame täiskasvanute žestide, väljenduste ja sõnade kaudu esindus- ja sümboliseerimisvõime arendamist.

Downi sündroomiga lapsed vajavad spetsiaalset mängude dünaamikat, mis rõhutavad neid žeste ja suulist keelt, nii et imitatsiooni abil saavad nad õppida tegema asjakohaseid žeste ja liikumisi. Lõpuks, kui esemeid ja materjale sisaldavaid mänge tutvustatakse, peaks täiskasvanu juhendama last õpetama, kuidas neid tööriistu õigesti kasutada..

• Võib-olla olete huvitatud: "8 tegevust emotsioonidega töötamiseks"

Soovitatavad tegevused vastavalt vanusele

Nagu ka ülejäänud laste puhul, on Down'i sündroomiga lapse elu iga etapp iseloomustab mitmete pädevuste omandamine ja arendamine, seega on soovitatav, et mängud oleksid kohandatud nende lapsepõlve perioodidele.

1. Lapsed vanuses 1 kuni 2 aastat

Väiksema Down'i sündroomiga lastele soovitatakse neid mänge pakkuda.

• Kui seisad, asetage mänguasjad või toretsevad objektid, mis motiveerivad neid liikuma.
• Käige käsikäes, asetades värvilised pallid, et saaksite neid libistada.
• Torni- ja manipuleerivate mängude ehitus.
• Loovad mängud teie vanusele sobivate maalide või vahadega.
• Mängud värvide, loomade või objektide grupeerimiseks.
• Laste lugude lugemine illustratsioonidega ja joonised. Küsi lastelt joonistusi.
• Palu lapsel kasutada kõnesid ja sõnu, et küsida asju.

2. Lapsed vanuses 2 kuni 3 aastat

Selles poiste ja tüdrukute kategoorias on kavandatud tegevused järgmised.

• Mobiilsusmängud ja koordineerimine pallidega.
• Manipuleerivad mängud, nagu figuuride loomine plastiliiniga.
• Kuula ja nimetage keskkonna helid.
• Guessing mängud.

Tegevused kognitiivse ala järgi

Alates 3. eluaastast on Down'i sündroomiga lapsel juba olemas keele- ja motoorikaoskused, mis on vajalikud paljude nendega seotud tegevuste läbiviimiseks. Sellest ajast alates on soovitatav läbi viia mängud, mis annavad igaühele kognitiivseid võimeid.

Allpool tutvustame mitmeid kognitiivse ala järgi liigitatavaid tegevusi, mida nad kavatsevad Downi sündroomiga lastel stimuleerida.

1. Psühhomotoorsete oskuste stimuleerimine

Mängud, mis soodustavad suurte ja peenmootori oskuste arengut, aitavad tugevdada käte ja jäsemete lihaseid, mis on aluseks oma autonoomia arengule..

1.1. Liigutage pall läbi kõvad

Mäng seisneb eri suurusega pallide ja rõngaste paigutamises, et laps saaks neid ja mine iga palli löömiseks vastavas ringis. Samuti võime proovida, et pallid ja rõngad oleksid samade värvidega, nii et laps peab ka ära arvama, milline pall liigub igas kohas.

1.2. Arva tee

See harjutus on väga kasulik nii motoorsete oskuste kui ka mälu ja tähelepanu suurendamiseks. Selleks anname lapsele lehe rida punktiirjooni, mis tuleb liituda koputades.

Laps peaks visandama joonise visiooni, et mitte välja tulla. Seejärel võime küsida lapselt, milline on inimkaubanduse vorm või objekt.

2. Keele stimuleerimine

Nagu võime iseseisvalt liikuda, Down-sündroomiga lastel on olulise tähtsusega oskuste andmine, mis võimaldavad keelel olla suurema iseseisvuse saavutamise ajal.

2.1. Teatri- ja esindustegevus

Selleks, et töötada nii keele, mälu ja teiste inimestega suhtlemisel sujuvalt, saame lavastada väikesed etendused või teatrid, kus laps peaks väikeseid jooni või fraase ütlema. Samuti võime paluda teil lugeda teksti fragmente valjult.

Need lood võivad näidata igapäevaelu stseene, sest see aitab ka lapsel improviseerida.

3. Tähelepanu ja mälu stimuleerimine

Edendada Down'i sündroomiga laste hooldust see soodustab selle suhtlemist keskkonnaga ja parandab muid oskusi, nagu mälu ja keel.

3.1. Jutuvestmine

Need on tegevused, milles täiskasvanu loeb või ütleb lugu, mis on lapse huvitav või meeldiv. Eesmärk on siis küsida või paluda rääkida meile oma loo versioonist, et soodustada tähelepanu ja mäluprotsesse ning teabeotsingut.

3.2. Sobitage kaardid allapoole

Selles tegevuses on meil kaart, mille jooniseid saab paarikaupa siduda. Kaardid paigutatakse lapse ette, allapoole ja palume tal kaarte sobitada.

Kaardid saab ühe korraga üles tõsta, nii et laps peab seda tegema pidage meeles, kus iga joonis on paigutatud nii, et neid saaks siduda.

4. Autonoomsuse stimuleerimine

Kogu lapse elu jooksul esitatakse teile suur hulk olukordi, kus on fakt suur autonoomia võimaldab teil olla sõltumatu ja suutma ise teha kõiki tegevusi ja koostoimeid.

4.1. Me mängime sisseoste

Mängud ja kujutised, mis hõlmavad igapäevaelu tegevusi, näiteks ostu sooritamist, võimaldavad lapsel õppida sellistes olukordades suhelda, samuti andma autonoomiat müntide ja arveidega seotud toimingute tegemiseks ning oma raha haldamiseks.

Selleks saame mängida, et osta või turustada, kasutades märkmeid ja münte, mida saab teha laps ise või mänguasjade, näiteks lastekassade kasutamise abil..