Düsleksia 4 nõuanded vanematele

Düsleksia 4 nõuanded vanematele / Haridus- ja arengupsühholoogia

Düsleksia on hõlmatud laia klassifikatsiooniga, konkreetsete õpiraskustega (DEA) ja on a lugemise ja kirjutamise häirimine mida iseloomustab raskused kirjalike tekstide mõistmisel, samuti eristada või meelde jätta kirju või tähtede rühmi. Düsleksilised inimesed kannatavad selle häire all, hoolimata sellest, et neil on piisav luure, head sotsiokultuurilised võimalused ja õige haridus.

Düsleksia on tegur, mis mõjutab koolist väljalangemine ja see on üks levinumaid õppimisprobleeme (see moodustab 80% õpihäirete diagnoosidest). See häire mõjutab põhiliselt lugemise õppimist, aga ka kirjalikult. Düsleksia all kannatab rohkem lapsi kui tüdrukuid ja see on tavaline, et see häire esineb koos düskalkulia, düsgraafia või ADHD-ga..

Düsleksiline lugemine on aeglane ja täis ebatäpsusi, kuna ta teeb vigu pikkade ja harva esinevate sõnadega, kuigi tavaliselt loeb ta lühikesi ja tuttavaid sõnu kiiremini.

Düsleksia põhjused

Kuigi düsleksia põhjuste selgitamiseks on toimunud suur arutelu, näib enamik uuringuid seda näitavat on neurobioloogiline päritolu, kellel on oluline pärilik koormus ja fonoloogilise puudujäägi ülekaal, mis põhjustab lugemisraskusi.

Düsleksia sümptomoloogia võib olla inimesest erinev, nii et tundub, et võivad olla erinevad aju piirkonnad, mis on seotud lugemise ja kirjutamise teostamisega..

Düsleksia ravi

Düsleksia ravi peaks hõlmama kahte olulist kooliealise lapse esindajat: õpetajad ja vanemad.

Õpetajate töö on väga oluline, sest neil peab olema lapsele konkreetne haridusalane töö. Vanemad vastutavad vajaliku emotsionaalse toetuse andmise eest, sest düsleksia võib avaldada negatiivset mõju lapse enesehinnangule. Vanemad on õige näitaja õigeks taastumiseks.

Õpetaja ümberõppetöö peab olema orienteeritud nii, et laps tunneks kirju erinevate tehnikate, pöörete või külgharjutuste abil jne. Seetõttu peab õpetamise metoodika olema erinev, võrreldes ülejäänud düsleksiaga õpilastega. Tähtis on, et õpetaja püüaks lapse rahu ja ei tunne survet.

Psühholoogiline ravi võib samuti olla väga kasulik, sest paljudel juhtudel võib düsleksia põhjustada teisi probleeme: ärevus, depressioon, psühhosomaatilised sümptomid ja käitumishäired..

Nagu mainitud, vastutavad vanemad näidata emotsionaalset tuge ja hoolitseda selle eest, milliseid ülesandeid lapsel kodus teha. Paljudel juhtudel peavad nad olema ka haritud, et nad saaksid koju sekkuda, nii et nende lapse häire ei mõjutaks neid negatiivselt.

Nõuanded vanematele

Kuna vanematel on oma düsleksiliste laste parandamisel oluline roll, on siin mõned põhilised nõuanded, kuidas teada saada, kuidas tegutseda.

Kui teie lapsel on düsleksia, peate:

Probleemi lahendamine peagi

Kui kahtlustate, et teie lapsel võib olla düsleksia, peaksite seda tegema rääkige oma perearstiga niipea kui võimalik. Varajane sekkumine tagab parema edu, sest ravi ja kooli sekkumine võtavad probleemi oma algfaasis, mille ajal on sümptomeid lihtsam lahendada..

Töötage oma lapse kooliga

Hea suhtlemine teie lapse õpetajaga aitab teda tohutult aidata kahe haridusagendi vahel on parem koordineerimine kõige olulisem. Seetõttu ärge kartke selgitada oma muresid õpetajate meeskonnale ja hoida agile kontaktviis, et kursis lapse arenguga ja vajaliku abitoega..

Tehke aega lugemiseks

Et laps saaks oma lugemisvõimet parandada, peab ta praktiseerima. See tekitab olukordi, mis stimuleerivad teie lapse lugemist. Loomulikult peate meeles pidama, et teid liiga palju sundides võib olla kahjulik, sest saate tekitada vastuseisu lugemisele. Seega, vähehaaval ja kiirustades, Tutvuge harjumuse lugemisega midagi meeldivat ja soovitavat, ja ta saab raamatutega kontakteerudes paremaks.

Sa võid olla tema eeskujuks

Püüdke lugeda midagi, mis ennast stimuleerib, nii et teie laps näeb sind eeskujuna. Õpetage talle, et lugemine võib olla lõbus. Lapsed teevad seda, mida nad näevad oma vanematel: kui nad näevad sind lugedes ja naudivad raamatut oma kätes, tõenäoliselt järgib teie eeskuju.