Lapsepõlve seksuaalsus, miks see on kahjulik ja kuidas seda ära hoida

Lapsepõlve seksuaalsus, miks see on kahjulik ja kuidas seda ära hoida / Haridus- ja arengupsühholoogia

Kuigi 1955. aastal šokeeris Nabokov ühiskonda oma romaaniga Lolita, on Ameerika Ühendriikides nii kuulsad laste iluvõistlused, reklaam, meedia, muusika või hiljutine poiste ja tüdrukute esteetiliste keskuste mood. viimastel aastatel lapsepõlves seksuaalsuse peatumatu oja.

Aga milline on lapsepõlve seksuaalsus ja millised ohud sellega kaasnevad? Selles artiklis räägime sellest nähtusest ja sellest, kuidas seda vältida.

  • Võite olla huvitatud: "Isiksuse areng lapsepõlves"

Mis on lapse seksuaalsus?

Üldiselt põhineb seksuaalsus või hüpereksualiseerimine sotsiaalse väärtuse andmisel isikule, kes läheb seksuaalse soovi tasemega, mis ärkab. See tähendab, et seksuaalselt soovitav või atraktiivne isik omistatakse otseselt kõrgemale sotsiaalsele väärtusele või prestiižile kui isikule, kes seda ei tee..

Kahjuks täheldatakse seda nähtust üha enam varases eas tüdrukutes ja poistes. Selline on ulatus, et 2001. aastal otsustas Inglise emaühendus teha selle tõendi kohta aruande. See määratles esmakordselt lapse seksuaalsuse, mida seletati kui "vanuserühmas olevate laste väljenduste, asendite või riietuskoodide seksuaalsust". Lisaks mõistab ta ka alaealiste kasutamine ja seksuaalsus reklaamis; pidades seda äärmiselt ohtlikuks laste arengule.

Lisaks mõistis Ameerika Psühholoogide Assotsiatsioon (APA) 2007. aastal avaldatud dokumendis hukka selle lapse hüpereksualiseerimise kalduvuse. See hoiatas selle lapse seksuaalsuse ohtude eest, millel on üsna kahjulik sõnum: kõrgem tase erootika, suurema kasu ja sotsiaalse edu saavutamine.

On väga tavaline näha igapäevaseid juhtumeid, kus lapsed integreeruvad omaette Käitumismustrid ja isiklikud väärtused, mis ei sobi teie vanusevahemikuga, mis kipuvad esindama valet küpsust ja seadma esikohale füüsilise välimuse ja atraktiivsuse kõigest ees.

Kuigi nii poisid kui tüdrukud näevad hüpereksualiseerumist, mõjutab see viimast rohkem. Viimastel aastatel on täheldatud naiste seksuaalsuse suurenemist. Näiteks arvukates reklaamikampaaniates, laste iluvõistlustel või viimastel nähtustel tüdrukute ilukeskused.

Millised on selle tagajärjed??

Nagu oodatud, võib see suundumus põhjustada suurt arvu ebasoovitavaid tagajärgi ja tagajärgi nii sotsiaalselt kui individuaalselt igas poiss ja tüdrukus..

Seksuaalsuse poolt mõjutatav isiklik aspekt on nii alaealiste isiklik kuvand kui ka enesehinnang. Nendes etappides, lapsed loovad oma isikliku identiteedi ja arendada enesehinnangut.

Kui see areng sõltub ühiskonna väärtustest ja kalduvustest, nagu käesoleval juhul lapse seksuaalsusega, kalduvad lapsed oma füüsilist atraktiivsust silmas pidades hindama ja andma iseenda väärtuse. Seda võrreldakse ideega, mida edastab ühiskondlikult soovitav või ilus.

Selle tulemusena, Enesehinnang on võltsitud pealiskaudsetel ideedel, ajutine ja kättesaamatu; ebakindlate inimeste moodustamine, madala enesehinnanguga, habras ja teiste arvamuste suhtes väga vastuvõtlik.

Lisaks sellele tekitab pidev katse saavutada sotsiaalselt aktsepteeritud ideaalset aspekti, mis tekitab nii kõrge pettumuse taseme, et nad võivad põhjustada psühholoogilisi muutusi, nagu söömishäired ja keha düsmorfsed häired..

Millised ohud sellega kaasnevad??

Lisaks on lapse seksuaalsuse otsestest tagajärgedest ka teisi ohte, mis, kuigi neid ei esine 100%, on alati kohal.

Kõigi esimene risk, millel võib olla suur mõju alaealiste identiteedi ja isiksuse arengule, on üleminek liiga vara täiskasvanuks. Alaealised võtavad rida rolle, mille jaoks nad ei ole psühholoogiliselt valmis ja ei suuda tegelikult aru saada.

Selline eelkondlikkus mõjutab otseselt alaealiste enesehinnangut, mis võib saada täiskasvanuteks ebakindel, manipuleeritav ja vastuvõtlik. Peale selle, keskendudes nii palju füüsilisele aspektile, eristuvad teised identiteedi arendamisega seotud valdkonnad, luues ka krooniliselt ebaküpsed täiskasvanud.

Lõpuks on tekkinud oht, mis puudutab peamiselt tüdrukuid ja on see, et nad integreerivad idee, et naissoost prototüüp on passiivse seksuaalse objekti idee, mis paneb naise maha. Selle tulemusena, nad jätkavad paljude seksistlike stereotüüpide püsimist mis lõpuks säilitavad ja süvendavad soolise vägivalla ja ebavõrdsuse probleeme.

  • Võib-olla olete huvitatud: "9 viisi, kuidas machismo meid psühhopaatideks muundab"

Kuidas me seda ära hoida??

Anque äkki lõpetab lapsepõlve seksuaalsuse, on midagi väga raske, see on täiskasvanute käes laste kaitsmiseks selle nähtuse eest.

Asjaolu, et lapsepõlve hüpereksualiseerimine laieneb üha enam, on osaliselt ühiskonnale nende piltidega harjunud ja täheldab praktiliselt ebakindlat, kuidas lapsed jätavad üha enam varakult lapsi..

Samas on olemas mitmeid asju, mida me saame teha, et ennetada lapsepõlve seksuaalsust nii poiste kui ka tüdrukute puhul.

1. Vaadake läbi meie põhjendused ja väärtused

Esiteks on see vajalik hindama kriitiliselt omaenda väärtusi ja põhimõtteid, sest need on need, mida me kõige väiksemale.

Kui suudame kõrvaldada kõik need väärtused või tavad, mis võivad soodustada laste seksuaalsust, on alaealiste harimine palju lihtsam.

2. Harida väärtustes

Lisaks oma väärtuste ülevaatamisele on vaja ka laste haridust. Samuti on vaja levitada rohkem inimlikke väärtusi, põhineb austusel ja selle isiku väärtuses, kes on väljaspool nende atribuute või füüsilist välimust.

3. Seksuaalhariduse edendamine

Ei ole, et lapsed teavad seksuaalsusest rohkem ja rohkem, kuid seksuaalharidus parandab sisu ja kvaliteeti. Rääkige nendega keha kohta seksuaalsus muudab nad kriitilisemaks ja vähem haavatavaks.

  • Võib-olla olete huvitatud: "6 põhjust, miks peaksite oma lastega seksist rääkima"

4. Vahendite reguleerimine

Nõuda meedias seksuaalse sisu reguleerimist, nagu reklaam, televisioon ja isegi muusika- või moemärgid.

5. Õpetage olema kriitiline

Kuna meedia, reklaami ja kaubamärkide huve on raske painutada, tuleb arendada nii laste kui ka täiskasvanute kriitilist tunnet..

Alaealised peavad teadma, mida ühiskond, kus nad elavad, ja mida nad edastavad, selleks, et neil oleks võimalik areneda terviklikena isikutena.

6. Töö enesehinnang

Kasutage alaealiste enesehinnangu parandamiseks tehnikaid ja vahendeid, luues isekontseptsiooni, mis arvestab isikut põhjalikult, mitte ainult seoses füüsilise aspektiga.

7. Anna näide

Lapsed õpivad imitatsiooni abil moodustama inimesi. Seetõttu on oluline, et neil oleksid imiteerimismudelid, mis ei soodusta ega hõlbusta seksuaalsust juba varases eas.