Paul Watzlawicki inimese suhtlemise teooria

Watzlawicki inimese suhtlemise teooria Ta väidab, et inimestevahelise suhtluse probleemid on tingitud asjaolust, et meil ei ole alati sama seisukohta kui meie vestluspartneritel. Teatud kommunikatsioonieeskirjade täitmata jätmine põhjustab ebaõnnestumisi vastastikuses mõistmises ja patoloogiliste interaktsioonimustrite puhul.

Watzlawicki panused on kujundatud psühhoteraapia interaktsioonilises lähenemisviisis, millel on maksimaalne eksponent Palo Alto vaimse uurimistöö instituudis. Seal töötas Watzlawick välja ja süstematiseeris töö, mida tegid referendid nagu Don Jackson ja Gregory Bateson. Tema jõupingutused olid otsustavad süsteemsete ja perekondlike ravide tekkimisel.

• Võib-olla olete huvitatud: "Pereravi: rakenduste liigid ja vormid"

Paul Watzlawicki elu ja töö

Paul Watzlawick (1921-2007) oli Austria psühhoterapeut, kes Ta oli osa Palo Alto interaktsioonikoolist. Ta ja teised vaimse uurimistöö instituudi teoreetikud töötasid välja teooria kommunikatsioonist, mis oli oluline panus selle valdkonna tulevikku ja pereteraapiat..

Watzlawick sai filosoofia doktorikraadi ja analüütilise psühholoogia eriala Carl Jungi instituudist Zürichis. Ta töötas El Salvadori ülikoolis teadlasena enne vaimse uurimise instituudi liikmeks astumist. Ta töötas ka Stanfordi ülikooli psühhiaatriaprofessorina.

Perekonnaga läbi viidud uuringust kirjeldas Watzlawick süsteemiteooriat, mis keskendus kommunikatsioonile, mida hiljem nimetatakse "interaktiivseks lähenemisviisiks". See mudel kujutab endast suhtlust kui avatud süsteemi kus sõnumeid vahetatakse interaktsiooni kaudu.

Watzlawicki töö põhines topeltsideme teooriale, mille töötas välja tema kolleegid Bateson, Jackson, Haley ja Weakland skisofreenia selgitamiseks. Kuid Watzlawicki mõju suhtlusvaldkonnas oli ilmselt suurem kui Palo Alto kooli teiste liikmete omal kohal.

• Seotud artikkel: "Paradoksaalne suhtlemine ja afektiivsed suhted: ta ütles" jah ", ta mõtles" ei "ja kõik lõppes"

Palo Alto vaimse uurimistöö instituut

Vaimse uurimise instituut, tavaliselt lühendatakse kui "MRI", Selle asutas Don Jackson 1958. aastal Kalifornias asuvas Palo Alto linnas. Paljudel juhtudel viidatakse MRT terapeutilisele traditsioonile kui "Palo Alto Interactional School"..

Järgmistel aastakümnetel sai MRI väga prestiižseks institutsiooniks. Süsteemses, perekondlikus ja eksistentsiaalses theterapias tegelesid paljud olulised autorid, nagu Richard Fisch, John Weakland, Salvador Minuchin, Irvin Yalom, Chloe Madanes, R. D. Laing ja Watzlawick ise..

Palo Alto interaktsioonikool edendas lühikesed teaduslikud uuringud mis keskenduvad inimeste suhtlemisele, eriti pere tasandil. Aastate jooksul on MRI orientatsioon kujunenud konstruktivismi lähedale.

• Võib-olla olete huvitatud: "Tõhus suhtlemine: 24 suurt suhtlejate võtit"

Kommunikatsiooniteooria aksiaalid

Watzlawicki, Jackson, Beavini ja Bavelase sõnul, Asjakohane kommunikatsioon sõltub rea aksioomide täitmisest. Kui üks neist ebaõnnestub, võib tekkida kommunikatiivne arusaamatus.

1. Suhtlemine on võimatu

Igal inimese käitumisel on kommunikatiivne funktsioon, isegi kui seda on vaja vältida. Me mitte ainult ei suhtle sõnadega, vaid ka meie näoilmetega, meie žestidega ja isegi siis, kui me vaikida, aga ka siis, kui me kasutame diskvalifitseerimise meetodid, mille hulgas on sümptomi strateegia.

Watzlawick nimetab diskvalifitseerimise tehnikaid anomaalseks suhtlusviisiks, mille tõttu mõned inimesed tunnistavad kehtetuks oma või teiste sõnumid, näiteks jättes laused lõpetamata. Sümptomi strateegia on seostada kommunikatsiooni puudumist füüsilistele ja vaimsetele seisunditele, nagu purjusolek, uni või peavalud.

2. Sisu aspekt ja suhte aspekt

See teooria ütleb, et inimeste suhtlemine toimub kahel tasandil: üks sisu ja teine ​​suhe. Sisu aspekt on see, mida me suuliselt edastame, see tähendab sõnumite selget osa. See kommunikatiivne tase allub mitteverbaalsele suhtlusele, st suhetele.

Sõnumite relatsioonilised aspektid muudavad vastuvõtja poolt nende sisu tõlgendamist, nagu juhtub iroonia tooniga. Metakommunikatsioon, mis seisneb teabe edastamises oma verbaalsete sõnumite kohta, sõltub suhtelisest tasemest ja on vajalik tingimus eduka ja vastuvõtja vahelise eduka suhtlemise jaoks..

3. Analoog- ja digitaalrežiim

See Watzlawicki teooria põhimõte on tihedalt seotud eelmise teooriaga. Sünteetilisel moel väidab see autor, et kommunikatsioonil on analoog- ja digitaalne modaalsus; Esimene kontseptsioon näitab informatsiooni kvantitatiivset edastamist digitaalsel tasandil on sõnum kvalitatiivne ja binaarne.

Seega, kuigi side sisu aspektis on informatsiooni saatmine digitaalne (või sõnum edastatakse või ei edastata), antakse suhteline aspekt analoogselt; see tähendab, et selle tõlgendamine on palju vähem täpne, kuid potentsiaalselt rikkalikum kommunikatiivsest seisukohast.

4. Kirjavahemärgid annavad tähenduse

Watzlawick uskus, et verbaalsel ja mitteverbaalsel suhtlusel on struktuuriline komponent, mis on analoogne kirjakeele kirjavahemärkidega. Sõnumi sisu järjestamise teel tõlgendama sündmuste vahelisi põhjuslikkuse seoseid, samuti jagama partneriga teavet rahuldavalt.

Inimesed keskenduvad sageli ainult meie vaatenurgale, ignoreerides neid, kellega me räägime ja mõistame oma käitumist kui reaktsiooni vestluspartnerile. See toob kaasa eksliku veendumuse, et sündmuste ühene korrektne ja lineaarne tõlgendus on olemas, kui tegelikult on interaktsioonid ümmargused.

5. Sümmeetriline ja täiendav side

Sümmeetrilise ja täiendava kommunikatsiooni jaotus viitab kahe vestluspartneri vahelistele suhetele. Kui mõlemal on vahetuses samaväärne jõud (nt nad teavad sama teavet), siis ütleme, et nende vaheline suhtlus on sümmeetriline.

Teisest küljest toimub täiendav kommunikatsioon siis, kui vestluspartneritel on erinev informatiivne võim. Täiendavaid vahetusi on mitut liiki: üks vestluskaaslastest võib püüda vahetust neutraliseerida, suhelda domineerida või hõlbustada seda teist..