Grupi psühholoogia määratlus, funktsioonid ja peamised autorid

Inimene ei ole sündinud üksi ega isoleeritud. Me tuleme maailma konkreetses kontekstis, mida ümbritsevad teised inimesed, kes kuuluvad meie perele, meie ühiskonnale ja meie kultuurile, mis mõjutavad oluliselt meie arengut, meie väärtusi ja mõtlemis- ja tegutsemisviise.

Oleme gregarious olendid, kes eksisteerivad koos teiste sama liigi liikmetega enam-vähem ulatuslikes rühmades. Seetõttu on väga kasulik teada mehhanisme, mis rühmades toimivad. Neid rühmi käsitlevaid uuringuid viib läbi sotsiaalse psühholoogia osa nimetatakse rühma psühholoogia.

Rühmade psühholoogia lühikirjeldus

Gruppide psühholoogia on sotsiaalpsühholoogia alamdistsipliin mille peamiseks eesmärgiks on rühm. Seda analüüsitakse kontserni mõju kohta individuaalsele käitumisele ja sellele, mida üksikisikul on kollektiivi käitumise moduleerimisel..

Seega uuritakse rühmade psühholoogiast, mida nad on, kuidas, millal ja kus nad luuakse, nende konfiguratsiooni ning nende elementide või teiste gruppide vahel loodud rollide ja suhete liike.

• Seonduv artikkel: "12 psühholoogia haru (või valdkonnad)"

Rühm kui uuringu objekt

Nagu oleme öelnud, on rühmade psühholoogial grupp uuringu objektina. Aga ... Mis on rühm? Kuigi selle mõiste tähendus võib tunduda ilmselge, on tõsi, et õpingute objekti määratlemisel on rühmade või rühmade psühholoogial olnud raske määratleda piirid selle vahel, mis on ja mis ei ole grupp.

Üldiselt saame määratleda grupi sõltumatute isikute kogumina, kellel on ühine ja ühine arusaam oma üksusest ja kes on sellest teadlikud, et nad suudavad koos keskkonnaga tegutseda. See link põhjustab mõju ja vastastikuse sõltuvuse suhteid erinevate komponentide hulgas, mis mõjutavad rühma käitumist ja vastupidi. Lisaks täheldatakse olemasolevat suhet grupiga tavaliselt positiivse suhtena.

Peamised autorid

Mõned olulisemad rühma psühholoogia esindajad Kurt Lewin ja Jacob Levy Moreno. Esimene koos oma teooriaga püüdis anda selgitust rühmades toimuvate psühhosotsiaalsete protsesside kohta, samas kui teine, kes oli ka psühhodraama looja, andis suure tähtsuse rühmituste korraldamise vajadusele reageerida rühma vajadustele.

Teemad, milles te töötate

Grupi psühholoogias on mitmeid aspekte, mida saab töödelda, ja need moodustavad selle käitumishariduse haru ülesanded. Nii struktuuriliselt kui ka funktsionaalselt, rühm on keeruline element, milles osalevad erinevad muutujad ja protsessid.

Mõned mitmed teemad, milles rühma psühholoogia on uuritud ja osalenud, on järgmised

1. Grupeerimise liigid

Mitte kõik rühmad on samad. Tegelikult leiame suur hulk tüpoloogiaid vastavalt liikmete omadustele või miks või miks nad on moodustatud.

Üks tähtsamaid klassifikaatoreid on esmaste rühmade olemasolu, kus subjektid suhtlevad näost näkku, tekitavad tugeva emotsionaalse sideme ja intiimsuse ja identiteedi, mis muudab need aja jooksul kestvaks ja teisese või enama suunatud konkreetsele eesmärgile. ilma pideva kontaktita.

Samuti rõhutatakse selle olemasolu liikmeskonnaga rühmad, mille subjekt on tahtmatult osa omadest või asjaoludest, mis ei ole nende kontrolli all või soovivad. Teisest küljest võite leida ka võrdlusrühmi, mida mõista kui neid rühmi, kellele üksikisik otsustab väärtuste, mõtete või veendumuste eelistamise või kokkusattumise järgi.

Muud tüübid leiame need suurusega seotud, väikesed rühmad on need, kellel on vähem kui kakskümmend komponenti ja suured, mis ületavad kõnealust arvu, või asjaolu, et nad on loodud ettenähtud või ettenägematul viisil ja nende liikmete suhted, nagu nad on ametlike või mitteametlike rühmade puhul;.

2. Põhistruktuur

Rühma organiseerimise viis on põhielement, kui tegemist on mõista, kuidas ja miks see toimib. Sellepärast uuritakse rühmade psühholoogiast erinevaid muutujaid, grupi suurusest kuni juhtimise ja mõjuvõimu poole.

3. Grupi funktsioonid

Teades, kuidas rühmad töötavad või kuidas nad on struktureeritud, on rühmade psühholoogia jaoks suur huvi. Kuid me ei tohi unustada analüüsida põhjuseid, miks see on moodustatud või selle juurde viinud.

Sel viisil püüab ka rühmade psühholoogia keskenduda sellele, millised eesmärgid rühmadel sellisena on või mida üksikud otsivad üksikisiku moodustamisel koos sellega, kuidas individuaalsed ja grupi eesmärgid omavahel kokku puutuvad. Niisiis on sellised nähtused nagu grupi poolt pakutud inimeste, ideede või tegevuste atraktiivsus, kuulumine gruppi või individuaalsed vajadused, mis on ette nähtud kollektiiviga liitumisel, olema selle psühholoogia haru põhjalikult uuritud aspektid..

4. Võimsus: juhtimine

Rühmade võimusuhted on rühmade teise psühholoogia uuritud elemendid. Ja see, et võime ja võime mõjutada teisi on konstantne igasuguses kollektiivis.

Juhi kohalolek või üksikisikute rühm, kes tähistab rühma järgitavat teed, on suhteliselt sagedane, kuigi mitte hädavajalik, eriti mida suurem on rühma liikmete arv ja kui on seatud eesmärk. Selles osas on väga olulised teemad, kuidas juhtkond on saavutatud ja kuidas seda kasutatakse.

Võimu suhetes analüüsitakse ka autoriteedi ja kuulekuse mõistet..

• Seotud artikkel: "Juhtkonna tüübid: 5 kõige tavalisemat liidri klassi"

5. Mõju suhted

Mitte alati, et rühm on asutatud, on vajalik, et konkreetne inimene märkaks, mida, kuidas või millal teatud asju teha või mõelda. Kollektiivse kuuluvuse asjaolu viitab iseenesest, et selle komponentide vahel on mingisugune seos. See seos põhjustab teisele mõju, moodustavad mõjusid hoiakute ja veendumuste muutmisel väga oluline.

Rühmade psühholoogia jaoks on see põnev uurimisvaldkond, kus nad uurivad selliseid aspekte nagu vastavus rühmale, mõju, mida grupi arvamused omavad ja selle põhjus või kuidas mõned inimesed ja vähemused on võimelised muuta enamuse tajumist. Samamoodi on olulised ka protsessid, mille abil grupp motiveerib oma liikmeid

Samuti otsuste tegemisel kollektiivne see on aspekt, mida tuleb arvesse võtta, sõltuvalt suurel määral iga liikme ja rühma kui terviku mõjust ja rollist. Selles aspektis on näidatud, et kollektiiv kipub olema grupi polarisatsiooni protsessi kaudu äärmuslikum kui indiviid. Selle äärmuslik vorm on grupi mõtlemine, mis kipub arvama, et kõik gruppi kuuluvad isikud mõtlevad samamoodi ja et see on õige, nii et see võib moonutada reaalsust ja aktiivselt tegutseda ebakindlus.

• Võib-olla olete huvitatud: "Stanfordi vangla eksperiment Philip Zimbardo"

6. Rühma mõju inimesele

Rühma kuulumine on üksikisikule selgeid tagajärgi. Läbi teadmiste omandamise ja hoiakute ja veendumuste muutmise, et suurendada või vähendada hõlbustamine või sotsiaalne pärssimine teie tegevuse teostamisel, Seda elementi tuleb arvesse võtta nii individuaalsest psühholoogiast kui ka rühmade psühholoogiast.

7. Isiku mõju grupile

Nii nagu grupil on üksikisikule mõju, mõjutab see gruppi. Me ei tohi unustada, et grupp on kollektiiv, mis koosneb erinevatest teemadest mis on vastuvõtlikud muutustele, nii et ühe liikme liikumine või mõtlemine võib eeldada kogu süsteemi muutmist. See on nähtav eespool nimetatud juhtimises või motivatsiooni ja polariseerumise suurenemises või vähenemises, mida üksikisik võib otseselt või kaudselt toota..

8. Grupi elutsükkel

Grupp ei ilmne mitte kuhugi spontaanselt, ega ka see, mis aja jooksul ei muutu. Gruppide psühholoogia on nendest faktidest teadlik, uurides protsesse, mis viivad rühmade moodustumiseni ja lagunemiseni. Liitumisest ja identifitseerimisest grupiga kuni languseni, rahulolematuse ja rebenemiseni, Need etapid eeldavad uurimisvaldkonda, mis võimaldab konkreetsetel rühmadel rakendada erinevaid tehnikaid ja strateegiaid

9. Grupi tervis

Rühma komponentide omavaheline seos on oluline, et grupp jääks ühtseks või vastupidi, et see lahustuks. Inimestevaheline atraktsioon, eesmärkide kokkusattumus, ühtekuuluvus rühma, vastastikkus ja pühendumus on mõned elemendid, mis aitavad kaasa rühma tervise selgitamisele.

10. Rollid

Iga teema roll rühmas on nende roll. See määrab kindlaks, kuidas te peaksite käituma ja millist tegevust teete. Rolli saab ise määrata või seada keskkond, olles võimeline elama egoytoonilisel või egodistlikul viisil. Osaleb sellistes nähtustes nagu võim ja mõju tase, võime jälgida või vältida norme ja viis, kuidas iga isik on seotud kõigi rühma liikmete ja ülejäänud maailmaga.

11. Teabevahetus

Erinevate stiimulite edastamine rühma erinevate komponentide vahel võib selgitada selliseid nähtusi nagu mõju, rahulolu ja sisemise ühtekuuluvuse tase.. Kommunikatsiooni kaudu peetakse läbirääkimisi maailmale, igaühe eesmärkidele ja rollile ühiskonnas. Sellepärast on suhtlemise õppimine oluline rühmade psühholoogia tegur.

12. Suhted teiste rühmade ja üksikisikutega

Üldjuhul ei jää grupp ülejäänud maailmast isoleerituks. Grupp asub konkreetne kontekst, milles kohtute teiste inimestega ja nende gruppidest väljaspool asuvaid rühmi ning millega ühel või teisel viisil suheldakse nii grupi tasandil kui ka iga oma liikme tasandil.

Need suhted on samuti väga oluline osa rühmade psühholoogiast, mis keskendub eelkõige loodud kontaktide tüübile, enam-vähem läbilaskvate tõkete loomisele endogrupi ja välirühma vahel ning koostöö, konkurentsi või rühmade vahelise konflikti vahel. vastavalt teie eesmärkidele on ühilduvad.

Bibliograafilised viited:

• Rivas, M. & López, M. (2012). Sotsiaalpsühholoogia ja organisatsioonid. CEDE valmistamisjuhend PIR, 11. CEDE. Madrid.
• Morales, J.F. ja Huici, C. (2000). Sotsiaalpsühholoogia Ed. McGraw-Hill. Madrid