Sotsiaal-afektiivne heaolu, mis see on ja kuidas see meid mõjutab

Üks kõige hullemaid lõkse, mida me saame elada, kui me otsustame, kuidas elada tahame, on eeldada, et ainult meie enda heaolu mõjutame. Seetõttu on sotsiaal-emotsionaalse heaolu mõiste nii tähtis.

Selles artiklis näeme, milline sotsiaal-afektiivne heaolu koosneb ja miks see on nii psühholoogia kui ka sotsiaalteaduste keskne mõiste.

• Seotud artikkel: "Psühholoogiline heaolu: 15 harjumust selle saavutamiseks"

Mis on sotsiaal-afektiivne heaolu??

Sotsiaal-afektiivne heaolu on kogum bioloogilised, kontekstuaalsed ja relatsioonilised tegurid, mis võimaldavad meil end hästi tunda, globaalses ja terviklikus mõttes. Lühidalt öeldes on tunne ennast hästi ja materiaalselt ja sotsiaalselt, milles üks elab.

On oluline võtta arvesse näiteks seda inimesed, kellel on kõik põhivajadused (st need, kes on seotud hea terviseseisundi säilitamisega reaalajas või väga lühikese aja jooksul) võivad tunduda väga halb mitmel põhjusel: töökeskkond, kus karistused kehtivad, halb ühiskondlik elu jne..

Seepärast, nagu ka vaimsed häired ei ole lihtsalt kogenud "seestpoolt", kuid keskkond mõjutab ka seda, kuidas inimesed elavad, sama juhtub ka meie heaoluga.

Sotsiaal-emotsionaalse heaolu mõiste tähendab, et õnn ja tervis lähevad nähtustest, mida tuleb individuaalselt kohelda palju keerulisemate nähtustega, mille puhul arvestatakse ka avalikku ja kollektiivset keskkonnajuhtimist. Seetõttu on ka avaliku halduse kohustus muretseda selle küsimuse pärast.

• Psühholoog Bertrand Regaderi artikkel: "Metakognitsioon: mis see on, mõiste ja teooriad"

Seda mõjutavad kontekstuaalsed elemendid

Et paremini mõista, mis on sotsiaal-emotsionaalne heaolu, on hea vaadata mõned näited meie keskkonna mõjutavatest aspektidest. Vaatame neid.

1. Kuritarvitamise olemasolu või puudumine

See on väga oluline element ja seda enam arvesse võttes Kuritarvitamine ei ole alati füüsiline ega ka vigastusi, kuid see võib muutuda psühholoogiliseks ja väga peeneks.

• Seotud artikkel: "9 liiki kuritarvitusi ja nende omadusi"

2. Sotsiaalsete ja keskkonnaalaste stiimulite arv

See ei ole sama, mis elab kohas, kus on väga palju erinevaid uuendusi ja stiimuleid, kui seda teha üksinduses, kõrbe keskel. Pikemas perspektiivis, monotoonsus ja uuenduste nappus jätavad jälje vaimsele tervisele.

3. Diskrimineerimise olemasolu või puudumine

Diskrimineerimine on endiselt väga praegune sotsiaalne probleem ja seda kannatavad mitmed haavatavas olukorras olevad rühmad. Seetõttu mõjutab see inimeste diskrimineerimise all kannatavate inimeste sotsiaalset ja emotsionaalset heaolu ning vähemal määral teiste kodanike tõendeid, kellel on tõendeid sotsiaalse struktuuri haavatavus, milles nad elavad.

• Te võite olla huvitatud: "16 liiki diskrimineerimist (ja nende põhjuseid)"

4. Solidaarsuskultuuri olemasolu

Solidaarsus võimaldab vähem soodsatel inimestel saada abi paremas olukorras olevatelt inimestelt. Selle tulemusena, see on loogika, mis kulgeb individualismi suhtes vastupidises suunas, ja osa kollektivistlikust kontseptsioonist ühiskonnas, kus sotsiaal-afektiivne heaolu on väga oluline.

Sotsiaal-afektiivne heaolu elulistes etappides

Need vajadused, millele sotsiaal-emotsionaalne heaolu peab reageerima, arenevad nii, nagu me läbi elame. Vaatame selle kohta mitmeid näiteid.

Lapsepõlv

Lapsepõlves on eriti oluline nii füüsiline kontakt isa kui ka emaga väljendatud rikkaliku suhtluse olemasolu nii sisu kui ka emotsionaalse laengu osas žeste ja keele kaudu.

Lisaks on oluline olla rikkalik keskkond, mis soodustab õppimist ja uudishimu arendamist.

Nooruk

Noorukis on see eriti oluline Terved suhted eakaaslaste liikmetega (sõbrad ja klassikaaslased). Endaidentiteet ja enesehinnang arenevad suures osas sõltuvalt sellest, kuidas teised inimesed meid kohtlevad.

Noorukad

Umbes 15-20-aastaselt on vaja arendada iseseisvat elu ja tajuda oma enesetõhusust. Teades, kuidas teha täiskasvanuid, saate tunda osa ühiskonnast.

Täiskasvanueas

20–45-aastastelt muutuvad olulisemaks sotsiaalsed probleemid ja intellektuaalsed probleemid. Juurdepääs kultuurile, Omaette õpetamiseks omandavad nad jõudu, sest nad püüavad kasvatada oma teadmisi. Samas ei pöörata teiste arvamuste tähtsust iseendale suurt tähtsust, sest enesepõhimõte on palju paremini konsolideeritud kui varem.

Küps vanus

Praeguses etapis on kalduvus väärtustada stabiilsust rohkem võrreldes aastate jooksul saavutatud tasemega. Samamoodi, sõprussuhete sagedase vähenemise tõttu isoleerimise oht Samuti tekitab see muret ja võib ohustada sotsiaal-emotsionaalset heaolu.