Dunning-Krugeri efekt; mida vähem me teame, seda targemaks me usume

Kas arvate, et teil on hea oma võimeid ja teadmisi hinnata? Me ei tunne sind, kuid on olemas uurimine, mis paneb meid mõtlema, et ei, sa ei ole selles väga hea.

Dunning-Krugeri efekt: mida vähem me teame, seda targemaks me arvame

The Dunning-Krugeri efekt See õpetab meile, et vähem oskusi, oskusi ja teadmisi omavad inimesed kipuvad ülehindama oskusi ja teadmisi, mis neil tegelikult on, ja vastupidi. Seega on kõige võimekamad ja pädevamad alahinnatud. Kuidas seletada seda kummalist nähtust?

Süütu kurjategija, kes püüdis olla sidrunimahlaga nähtamatu

90-ndate aastate keskel, 44-aastane Pittsburghi elanik, ta röövis kaks panka oma linna laia päevavalgusega, ilma riietuseta või maski katmata. Tema kuritegelik seiklus lõppes paar tundi pärast mõlema röövimise toimepanemist tema kuriteo ajal.

Arreteerimisel tunnistas McArthur Wheeler, et sidrunimahl oli tema näole kantud, usaldades seda mahl muudaks ta kaameratele nähtamatuks. "Ma ei saa aru, ma kasutasin sidrunimahla," tõmbas ta politsei vahistamise ajal tormide vahele.

Hiljem sai teada, et mahla ennenägematu idee oli soovitus, et kaks Wheeleri sõpra seletasid päevi enne röövimist. Wheeler proovis ideed, rakendades oma näole mahla ja pildistades, et tagada tõhusus. Fotol ei ilmunud tema nägu, tõenäoliselt sellepärast, et selle raam oli mõnevõrra kohmakas ja sattus keskenduma ruumi ülemmäärale, mitte tema sidrunimahlaga kaetud näole. Ilma seda märkamata, võttis Wheeler enesestmõistetavaks, et ta jääb röövimise ajal nähtamatuks.

Kuu aega hiljem, Cornelli ülikooli sotsiaalpsühholoogia professor David Dunning, ei suutnud uskuda hullu Wheeleri ja sidrunimahla lugu. Juhtumi poolt huvitav, eriti pettunud varas varasema ebakompetentsuse tõttu tegi ta ettepaneku viia läbi eelmise hüpoteesiga uurimine: Kas oleks võimalik, et minu enda ebakompetentsus Ma sain sama ebakompetentsist teadvuse?

Hüpotees, mis oli natuke kaugele tõmmatud, kuid mis tegi palju mõtet. Uuringu läbiviimiseks, mis selgitab, kas hüpotees oli tõene, valis Dunning suurepärase õpilase Justin Krugeri eesmärgiga leida andmeid, mis kinnitasid või lükkasid idee ümber. Mida nad leidsid, jäid nad veel üllatunud.

Uurimine

Kokku viidi läbi neli erinevat uurimist, võttes proove Cornelli Ülikooli Psühholoogia teaduskonna üliõpilastele. A grammatika, the loogiline põhjendus ja huumor (mida saab määratleda kui võimet tuvastada seda naljakas).

Uuringus osalejaid küsiti ükshaaval, kuidas nad hindasid oma pädevuse taset igas nimetatud valdkonnas. Seejärel paluti neil vastata nende kirjalikule testile tõeline konkurents igas piirkonnas.

Kõik andmed koguti ja tulemusi võrreldi, et näha, kas leiti mingit korrelatsioonitunnet. Nagu võite ette kujutada, leiti väga asjakohased korrelatsioonid.

Teadlased mõistsid seda mida suurem on tema ebakompetentsus, seda vähem ta oli temast teadlik. Vastupidi, kõige pädevamad ja koolitatud isikud olid need, kes paradoksaalselt pigem alahinnati oma pädevust.

Dunning ja Kruger avalikustasid oma huvitava uuringu tulemused ja järeldused. Originaaldokumendi leiate siit:

"Kvalifitseerimata ja sellest teadmata: kuidas raskused omaenda ebakompetentsuse äratundmises viivad täisväärtuslikku enesehinnangut" (tõlge: "Inimesed ilma oskusteta ja teadvuseta sellest: kuidas raskused meie enda ebakompetentsuse tuvastamisel viivad meid enesehinnangu ülehinnangusse ").

Järeldused Dunning-Krugeri uuringu kohta

Tulemused, mida paberile võib kokkuvõtlikult teha kokkuvõtlikult. Me võime eeldada, et teatud pädevuse või teatud teadmiste valdkonna puhul on ebakompetentsed inimesed:

1. Nad ei suuda ära tunda oma ebapädevust.
2. Nad ei tunne teiste inimeste pädevust.
3. Nad ei ole võimelised teadma, kui ebakompetentsed nad on.
4. Kui nad on koolitatud oma pädevuse suurendamiseks, saavad nad ära tunda ja aktsepteerida oma varasemat ebapädevust.

Rohkem teadmatu, rohkem tajutav luure

Sellest tulenevalt on inimene, kes on uhke, et ta teab, kuidas laulda nagu ingel, kuid tema "kontserdid" on alati mahajäetud, on selge näide Dunning-Krugeri mõjust. Seda nähtust võime jälgida ka siis, kui mõne teema eksperdid pakuvad mõningaid probleeme puudutavaid arvamusi ning tahtlikke ja rahulikke kaalutlusi, samas kui asjatundmatud inimesed arvavad, et neil on absoluutsed ja lihtsad vastused samadele küsimustele.

Kas sa tead mis tahes arsti? Kindlasti võite öelda, kuidas ta tunneb, kui patsient otsustab võtta arsti poolt väljakirjutatud ravimeid, tuginedes ekslikule arusaamale, et patsiendina "te juba teate, mis läheb hästi ja mis mitte." Sel juhul on eneseravim veel üks selge näide Dunning-Krugeri mõjust.

Miks see nähtus tekib?

Nagu märkis Dunning ja Kruger, on see nii ebareaalne taju just sellepärast, et oskused ja oskused, mida on vaja teha midagi õigesti, on just need oskused, mis on vajalikud selleks, et oma ülesandeid täpselt hinnata..

Anname mõned näited. Juhul, kui minu õigekirja on erakordselt halb, siis minu teadmised, mis on vajalikud selleks, et avastada, kas minu tase on õigekirja, on väga madal ja seega on mul võimalik täpsustada oma esinemist. Ainult reeglite teadmine kirjalikult suudan teada saada oma ebakompetentsusest või juhul, kui kolmas isik paneb mind arvesse, hoiatab mind teksti kirjutamise ajal tehtud kirjavigadest. Minu oskuste puudumise tuvastamine selles valdkonnas ei kõrvalda minu selles osas esinevaid lünki automaatselt; See annab mulle ainult teadlikkuse, et minu oskused vajavad rohkem tähelepanu. Sama kehtib ka mis tahes muu valdkonna kohta.

Mis puutub inimestesse, kes alahinnavad oma võimeid ja pädevusi, võiksime öelda, et see on tingitud vale konsensus: kipuvad arvama, et "kõik teevad sama", eeldades, et nende oskused on keskmised. Kuid tegelikult on tema võimed selgelt paremad.

Mõeldes Dunning-Krugeri mõjule

Kui me saame Dunning-Krugeri mõjust midagi õppida, ei tohiks me suurt tähelepanu pöörata, kui keegi ütleb meile, et nad on midagi väga head või et nad "sellest palju" teavad. See sõltub sellest, kuidas see inimene oma võimeid ühel või teisel viisil valesti hindab: kas selle ülehindamise tõttu või selle alahindamise tõttu oma võimeid.

Ajal, mil leiti ja palgati isik, kes on pühendunud keerulisele piirkonnale, kus meil pole palju arusaamu (arvutiteadlane, arhitekt, maksunõustaja ...), ei ole meil vajalikke teadmisi nende pädevuse taseme hindamiseks selles valdkonnas . Sellepärast on nii väärtuslik tutvuda endiste klientide või sõpradega, kes seda konkreetset ala tunnevad.

See psühholoogiline mõju on uudishimulik, et lisaks sellele ei suuda ebakompetentsed inimesed mitte ainult valed järeldused ja teha halbu otsuseid, vaid nende ebakompetentsus ei võimalda neil sellest teada saada, ütlevad Dunning ja Kruger.

Sellest peegeldub teine ​​võrdne või tähtsam. Mõnikord ei vastuta meie elu jooksul tekkinud vigade eest ülejäänud rahvas ega halb õnn, vaid enda ja oma otsuseid. Selleks peaksime teostama enesehindamine kui me puutume kokku ühega neist takistustest projektis või töös, milles me oleme sukeldatud.

Kindlasti ei ole keegi ekspert teadmiste ja eluvaldkondade kõikides valdkondades. meil kõigil on puudus ja me ignoreerime palju asju. Igal inimesel on oma elujärgus igal hetkel paranemise potentsiaal: viga on see punkt unustada.