Google mõjutab inimeste intellektuaalse funktsionaalsuse häireid

Peegeldus mõju, mida tehnoloogia hoolikas kasutamine avaldab kõrgematele kognitiivsetele võimetele inimene ei ole uus sündmus. Juba juba kuuekümnendate aastakümnete pärast hakkasid mõned eksperdid pärast esimeste sidevahendite nagu telefon, televisioon või raadio ilmumist mõlemat mõistet omavahel seostama.

Üks teerajajaid, kes püüavad mõista tehnoloogia mõju inimesele ja ühiskonnale tervikuna, oli Marshall McLuhan (1911-1980), Kanada professor, kes on spetsialiseerunud kommunikatsiooniteooriale ja tutvustas mõiste "globaalne küla" viidata sellele nähtusele.

• Seotud artikkel: "Üks kõige iseloomulikumaid inimese tunnuseid on see, et me saame mõelda abstraktselt."

Juurdepääs teabele: kasu või ebamugavus?

Samamoodi nagu täna Interneti põhiliste sotsiaalsete võrgustike ja otsingumootoritega, Selliste teavitusvahendite ilmumine eelmise aasta jooksul oli väga oluline ja revolutsiooniline roll ühiskonna juurdepääsule teabele, mis toimus kiiremini ja universaalsemalt. Ka siis, nagu võib juhtuda praegusel ajastul, sündisid esimesed vastuolud sellise nähtuse kohta.

Seega, kui üks ühiskonna osa näis rõhutavat kasu ja edusamme, et sellised tehnoloogilised avastused võiksid tähendada teabe edastamist globaalsel tasandil, väljendas teine ​​kollektiivne osa hirmu, et paradoksaalselt on lihtsam juurdepääs teave võib kaasa tuua kultuurilise vaesumise.

Peaaegu kaks aastakümmet pärast 21. sajandi algust asume samas ristteel: selline informatsioon võib olla seotud ideega kuuluda demokraatlikumasse või "rohkem informeeritud" sotsiaalsesse süsteemi või olla seotud pahatahtlike tavadega. erapoolik, manipuleeritud või osaline teabe levitamine.

• Võib-olla olete huvitatud: "Harida uute tehnoloogiate kasutamisel: miks see on vajalik"

Uued tehnoloogiad inimese kognitiivseks funktsionaalsuseks

Esimene arutelu oli lähtepunkt, mille põhjal hiljem tekkisid muud seotud probleemid. Küsimus, mis aastate jooksul on teadmiste vallas teadustegevuse valdkonnas üha olulisemaks muutunud, viitab meedia enda (muu hulgas Interneti-otsingumootorite, nagu Google) analüüsile ja selle tagajärgedele. selle pidev kasutamine võib toimuda viis, kuidas inimese intellekti funktsionaalsus on konfigureeritud.

Lähtudes ideest, et seda tüüpi teadmistevahendite pidev kasutamine võib moduleerida, modifitseerida ja oluliselt mõjutada saadud teabe tajumise, kodeerimise, meelde jätmise, taastamise viisi, võib oletada, kuidas need muudatused võiksid mängida. asjakohane paber inimeste kõrgemate intellektuaalsete funktsioonide tegevuses, kuidas otsustusprotsess, kus need madalamad kognitiivsed protsessid lähevad kokku.

Alates järjestikust töötlemist samaaegseks töötlemiseks

Selle hüpoteesi selgitus tugineb muutusele inimese närvisüsteemi teatud tüüpi stimuleerimisel. Ajal enne uute tehnoloogiate revolutsiooni on sellised vaimsed protsessid nagu need, mida varem meeles toimus järjestikku ja lineaarselt, kuna teabe vastuvõtmisel puudus vahetu, mis praegu on.

Kuid pärast interneti tohutut buumi (koos teiste olemasolevate meediatega) teave on saadud kiiresti ja üheaegselt erinevate allikate kaudu; tänapäeval on tavaline, et arvuti brauseris on avatud erinevad vahekaardid, samal ajal kui teleri uudiseid kuulatakse ja mobiiltelefoni teated osalevad.

Kõik see toob endaga kaasa tavapärase internaliseerimise, kuna see puutub kokku "pideva pommitamise" teabega, mille lõplik tagajärg näib põhjustavat iga individuaalselt ja põhjalikult saadud andmete analüüsivõime vähenemist.. Iga uue teabe kajastamise ja hindamise aja lühendamine, kui seda aja jooksul piisavalt hoitakse, mõjutab see kriitilist suutlikkust kahjulikult, järelduste iseendal põhineva kriteeriumi väljatöötamisel ja lõppkokkuvõttes tõhusa otsuste tegemisel..

Sellele nähtusele tuleb lisada kaalutlus, mis puudutab andmevahetuse piiramatut võimsust, mida olemasolevad tehnoloogilised vahendid on piiratud mälu inimlikule mälule. Esimene põhjustab teise ülekoormuse efekti tõttu sekkumist. Selline tagajärg näib osutavat niivõrd levinud probleemide päritolule, mis on seotud paljude laste, noorte ja täiskasvanute praeguste tänapäeva tähelepanu puudutavate probleemidega. Interneti sirvimine hõlmab aja jooksul intensiivseid mitmefunktsioonilisi protsesse.

Järsk muutus ühest mikroprojektist teisele takistab pidevat tähelepanu suutlikkust kompetentselt areneda, kuna seda pidevalt katkestatakse. Sellest suurest ebamugavusest hoolimata kujutab selline tegevus endast teisejärgulist kasu, mis muudab inimese jaoks keeruliseks tehnoloogia tagasilükkamise või eiramise: blokeerib hoiatused, teatised ja muud hoiatused ning teave internetist, sotsiaalsetest võrgustikest jne.., tähendaks teema sotsiaalse isolatsiooni tunnet raske vastu võtta.

• Te võite olla huvitatud: "Mälu liigid: kuidas mälu inimese aju salvestab?"

Google'i efekt

Sparrowi, Liu ja Wegneri meeskond avaldas 2011. aastal paberi, mis avaldas mõju Interneti otsingumootori Google'i kasutamisele mälus, nn "Google'i efektile" ja tagajärgedele, mis võivad avalduda kognitiivsetele protsessidele. teavet vahetult. Järeldused näitasid, et lihtne juurdepääs interneti otsingumootorile vähendab vaimset pingutust, mida inimese aju peab saama saadud andmete salvestamiseks ja kodeerimiseks..

Seega on Internet muutunud sellist välist kõvaketast, mis on lisatud ja millel ei ole oma mälu piire mis on selle ees eelis, nagu eespool märgitud.

Sparrowi, Liu ja Wegneri (2011) järelduste aluseks olnud mitmesugused eksperimendid võrdlesid kolme õpilaste rühma mälu taset, keda paluti ajakirjades lugeda. vaba aja veetmise ja püüdsid neid oma mällu säilitada.

Esimesele rühmale tagati, et nad saaksid tutvuda failiga hiljem salvestatud teabega ligipääsetavas arvutis. Teisele rühmale öeldi, et teave kustutatakse, kui see meelde jäi. Viimasele rühmale öeldi, et nad saavad teavet kasutada, kuid arvutis raskesti leitavas failis.

Tulemustes täheldati, et need isikud, kes hiljem andmeid hõlpsasti tutvusid (1. rühm), näitasid andmete mäletamiseks väga vähe jõupingutusi. Proovid, mis meenutasid rohkem andmeid, olid isikud, kellele öeldi, et andmed kustutatakse pärast seda, kui need meelde jäeti (rühm 2). Kolmas rühm paigutati keskmises perspektiivis mälus olevate andmete hulka. Lisaks oli uurijate meeskonnale veel üks üllatav kontroll eksperimentaalsete objektide suur võime meeles pidada, kuidas pääseda juurde arvutis talletatud teabele, mis ei olnud mällu säilinud.

Tehingu mälu

Üks uuringu autoritest Wegner 80ndatel aastatel pakkus välja tehingu mälu mõiste, kontseptsioon, mille eesmärk on määratleda vaimse tasandi "ebausaldusväärne" andmete säilitamise teel, mida teine ​​isik juba omab. See tähendab, et see oleks samaväärne kognitiivsete jõupingutuste säästmise kalduvusega, delegeerides välise näitajaga teatud hulga andmeid, et olla tõhusam probleemide lahendamisel ja otsuste tegemisel..

See nähtus on olnud põhiline element, mis on võimaldanud inimliikide arengut ja kognitiivset-intellektuaalset spetsialiseerumist. See asjaolu eeldab kaudselt mõningaid plusse ja miinuseid: spetsiifilisematele teadmiste valdkondadele spetsialiseerumine viitab kaudselt individuaalsete üldteadmiste koguse kvantitatiivsele vähenemisele, kuigi teisest küljest on see lubatud. konkreetse ülesande täitmisel tõhususe kvalitatiivne suurendamine.

Teine oluline punkt, mida võib käsitleda seoses tehingu mälu konstruktsiooniga, on täpselt hinnata erinevust teatud mälumahu delegeerimisel teise isiku juurde (loomulik elusolend) ja tehes seda tehislikus üksuses nagu Internet , kuna kunstlik mälu kujutab / näitab väga erinevaid omadusi seoses bioloogilise ja isikliku mäluga. Arvutimällu saabub teave, see salvestatakse täielikult ja kohe ning see taastatakse samal viisil, nagu see oli päritolu alguses. Teisest küljest on inimmälu seotud mälestuste rekonstrueerimise ja ümberkujundamise protsessidega.

See on tingitud sellest, et isiklikel kogemustel on oluline mõju mälestuste vormile ja sisule. Seega on mitmed teaduslikud uuringud näidanud, et kui mälu mälust on pikemas perspektiivis taastunud, luuakse uued neuronaalsed ühendused, mis ei olnud sellisel kogemusel ja meeles: aju, mis mäletab ( andmete taastamine) ei ole sama, mis teie päeval loodud mälu (failiteave).

Kokkuvõtteks

Kuigi neuroteadus ei ole veel täpselt piiritlenud, kas uued tehnoloogiad meie aju muudavad, on olnud võimalik selgelt järeldada, et lugeja aju erineb oluliselt kirjaoskamatu inimese ajust. See on olnud võimalik, sest lugemine ja kirjutamine ilmus umbes 6000 aastat tagasi, piisavalt pikaks ajaks, et selliseid anatoomilisi erinevusi põhjalikult hinnata. Uute tehnoloogiate mõju hindamiseks meie ajus peaksime ootama veidi kauem..

Tundub kindel, et sellised teavitusvahendid on nii üldise kognitiivse võimekuse kasum kui ka kahjum. Mitme ülesande täitmise, asukoha, teabe klassifitseerimise, taju ja kujutlusvõime ning visuospatial oskuste osas võime rääkida kasumist.

Lisaks on uued tehnoloogiad võib olla väga kasulik mäluga seotud patoloogiate uurimisel. Kahjude osas leiame peamiselt keskendunud ja püsiva tähelepanu või põhjendatud või kriitilise ja läbimõeldud mõtlemise võime.

Bibliograafilised viited:

• Garcia, E. (2018). Me oleme meie mälu. Pea meeles ja unustage. Ed: Bonalletra Alcompas S.L.: Hispaania.
• McLuhan, M. (2001). Meedia mõistmine. Man Ext., Ed. Routledge: New York.
• Sparrow, B., Liu, J. & Wegner, D.M. (2011). Google mõjutab mälu: teabe tundmine meie käeulatuses. Science, 333 (6043), 476-478.
• Wegner, D.M. (1986). Transaktiivne mälu: rühma mõistuse kaasaegne analüüs. B. Mullen ja G.R. Goethals (eds.): Rühma käitumise teooriad (185-208). New York: Springer-Verlag.