Premacki põhimõte, mis see on ja millist rolli see käitub käitumispraktikas

Premacki põhimõte tekib operandi konditsioneerimise kontekstis ja see toetab psühholoogilist mõõdet, mis on käitumise kordumise või väljasuremise seisukohast määrav. See mõõde on väärtus, mida individuaalsed atribuudid konkreetsele sündmusele omistavad, mis tekib nende sündmustega suhtlemisel.

See põhimõte kujutas endast ühest 20. sajandi keskpaigast operandi konditsioneerimise suurt postulaati, sest see lõi murda traditsioonilise "tugevdaja" määratlusega, millel oli olulised tagajärjed õppemudelites ja motivatsiooniuuringutes..

• Seonduv artikkel: "Operaatori konditsioneerimine: mõisted ja peamised tehnikad"

Premacki põhimõte: määratlus ja päritolu

Aastatel 1954–1989 viisid Põhja-Ameerika psühholoog David Premack ja tema abikaasa ja kaasautor Ann James Premack läbi operandi konditsioneerimise erinevaid uuringuid. analüüsides perekonda cebus kuuluvate ahvide käitumist.

Alguses viidi need uuringud läbi Yerkese primaadi bioloogia laboris, mis asub Florida osariigis. Siis Missouri ülikoolis Columbia osariigis; hiljem California ülikoolis ja lõpuks Pennsylvania ülikoolis.

Premacki hüpotees oli järgmine: mis tahes vastus A tugevdab vastuseid B, ja ainult siis, kui vastuse A esinemise tõenäosus on suurem kui vastuse B esinemise tõenäosus. See tähendab, et nad soovisid tõestada, et harvaesinevat käitumisreaktsiooni saab tugevdada teise vastusega, kui viimane eeldab suuremat eelistust esimese.

Teisisõnu on premacki põhimõte järgmine: kui on käitumine või tegevus, mis tekitab vähe huvi, tõenäoliselt ei toimu see käitumine spontaanselt. Kui aga kohe pärast selle tegemist on võimalus teostada teist huvi või tegevust, mis tekitab huvi, siis esimene (see, mis ei huvita) suurendab märkimisväärselt selle kordumise võimalust..

• Võib-olla olete huvitatud: "Biheviorism: ajalugu, mõisted ja peamised autorid"

Panused operandi konditsioneerimisse

Skinneri operandi konditsioneerimisel on tugevdajad stiimulid, millel on olemuslik omadus käitumise esinemissageduse suurendamiseks. Seega andis "reinforcer" määratlus selle mõju käitumisele, millega oli mis tahes stiimul võimeline käitumist suurendama, kui see toimis. See tegi et ennustaja ise oli jõupingutuste keskmes käitumise suurendamiseks.

Kuid Primacki hüpoteesi kontrollimisel võtab Skinneri operantide konditsioneerimise teooria olulise käigu: kaugeltki ei toimi absoluutselt, tugevdajad töötavad suhteliselt..

See tähendab, et tugevdaja ei ole iseenesest oluline, kui oluline on üksikute pakutavate vastamisvõimaluste arv. Selles mõttes, see, mis määrab sündmuse mõju, on väärtus, mille objekt omistab sündmusele ise. Selle teooria puhul on kesksed vastused, millega käitumise ilmumist suurendav tegur ei ole niivõrd "tugevdaja" kui "tugevdavate sündmuste" rida.

Vastuse äravõtmise teooria

Seejärel on teised operandi konditsioneerimise kontekstis läbi viidud katsed ja uuringud seadnud kahtluse alla Premacki põhimõtte toimimise.

Nende hulgas on vastuse kaotamise teooria. Üldiselt öeldes näitab see, et on olukordi, kus juurdepääs tugevdavale reageerimisele, mis ei ole kaugeltki suurem instrumentaalse vastuse eelistamisest, on see, mida ta teeb. suurendada motivatsiooni, ja seeläbi sellega seotud käitumiste seeria. Lühidalt öeldes viitab see sellele, et mida vähem saate käitumisele pääseda, seda rohkem motivatsiooni saate.

Väärtus vastavalt sellele teooriale

Pereira, Caycedo, Gutiérrez ja Sandoval (1994) sõnul on Premacki põhimõtte tähtsuse tõttu Premacki põhimõtte tähtsus, arvestades Premacki põhimõtet, üks peamisi kontseptsioone Premacki põhimõttel "väärtus", mille määratlus Seda võib kokku võtta ja määratleda järgmiselt:

Organismid tellida maailma sündmused väärtuste hierarhia alusel.

Väärtust mõõdetakse tõenäosusega, et organism reageerib stiimulile. Tõenäosust saab omakorda mõõta interaktsiooni kestusega nimetatud vastusega. See tähendab, et mida rohkem aega tegevusele kulub, seda suurem on aktiivsuse väärtus üksikisikule.

Kui sündmust, mis on rohkem hinnatud, esitatakse vahetult teise järel, mis on vähem väärtustatud, tugevdatakse viimaste käitumist. Samamoodi omandavad kõige vähem väärtustatud sündmused ja sellesse sekkuvad käitumised "instrumentaalse" väärtuse.

Kui ilmneb vastupidine efekt (madalama väärtusega sündmus esineb kohe pärast suuremat väärtust), mis juhtub, on instrumentaalse käitumise karistamine, see tähendab, et tõenäosus, et kõige vähem väärtustatud käitumist korratakse, väheneb.

Samuti määratletakse "väärtus" psühholoogilise mõõtmena, mida üksikisikud sündmustele omistavad, kui neile on omistatud muud omadused (näiteks suurus, värv, kaal). Samas tähenduses määratakse väärtus vastavalt konkreetsele interaktsioonile, mille üksikisik sündmusega tuvastab.

Just see psühholoogiline mõõde määrab käitumise esinemise või kadumise tõenäosuse, st tugevdamise või karistuse mõju. Sellepärast, et tagada käitumise toimumine või aegumine, on oluline analüüsida väärtust, mida üksikud atribuudid sellele omistavad.

Ülaltoodu viitab indiviidi praeguste ja varasemate koosmõjude analüüsimisele sündmusega, mida soovitakse tugevdada, samuti võimalustest luua muid vastuseid või sündmusi.

Pinball ja maiustused

Kõigi ülaltoodute lõpetamiseks lõpetasime kirjeldamisega eksperiment, mille David Premack ja tema kaastöötajad tegid koos laste rühmaga. Esimeses osas esitati kaks võimalust (mida nimetatakse "vastuseks"): kommi söömine või pinball-masinaga mängimine.

Sel moel oli võimalik kindlaks teha, milline neist kahest käitumisest kordub iga lapse puhul (ja sellega määrati eelistuste tase).

Eksperimendi teises osas öeldi lastele, et nad võiksid kommi süüa nii kaua, kui nad esmakordselt pinballiga mängisid. Seega oli "kommi söömine" vastuse tugevdamine ja "mängimine pinballiga" oli instrumentaalne vastus. Katse tulemus oli järgmine: ainult lapsed, kes eelistasid "kommi söömist", tugevdasid nende käitumist vähem tõenäoliselt või põhjustasid vähem huvi, "mängides pinballiga".

Bibliograafilised viited:

• Premacki põhimõte (2018). Wikipedia The Free Encyclopedia. Välja otsitud 6. septembril 2018. Saadaval aadressil https://en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principle.
• Klatt, K. ja Morris, E. (2001). Vasturaha põhimõte, vastuse puudumine ja operatsioonide loomine, 24 (2): 173-180.
• Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. ja Sandoval M. (1994). Premacki teooria ja motivatsioonianalüüs. Sum Psychological, 1 (1): 26-37.
• Premack, D. (1959). Empiirilise käitumise seaduste suunas: I. Positiivne tugevdamine. Psychological Review, 66 (4): 219-233.