3 olulist dokumentaalfilmi hariduse kohta

Haridus kõigis kultuurides on põnev teema, millel on väga erinevad arvamused. Haridussüsteem muudab meid erinevateks lähenemisteks, et saaksime süvendada väärtusi, mida soovime oma ühiskonnas edendada. On selge, et me ei saa selle tähtsa küsimuse ees rumalalt istuda, mistõttu on vaja end teavitada ja teha oma lastele parimaid otsuseid.

Selles aspektis teavitatakse, et nad pakuvad haridust vastavalt väärtustele, mida me soovime edastada, soovitame selles artiklis 3 dokumentaalfilme, mis käsitlevad erinevaid haridusettepanekuid. Iga lähenemise nägemine aitab meil mõista, et on palju võimalusi harida ja igaühel neist on oma eripärad.

Iga sellise dokumentaalfilmi kohta, mida me soovitame, teeme kirjelduse. Eesmärk on teada saada nende haridusalaseid ettepanekuid, väärtusi, mida nad soovivad edastada ja kuidas nad kavatsevad lähemalt teada saada erinevatest haridusvaadetest.

"Koolide hariduse peamine eesmärk peaks olema luua mehi ja naisi, kes suudavad uusi asju teha, mitte lihtsalt korrata seda, mida teised põlvkonnad on teinud."

-Jean Piaget-

Olles informeeritud sellest probleemist, mis puudutab meid kõiki, võimaldab meil oma keskkonnaalaseid mõtteid arutada ja jagada. Kas soovid paremini teada saada erinevaid haridusettepanekuid? Soovitame teil vaadata neid dokumentaalfilme:

Keelatud haridus

Selles dokumentaalfilmis tehakse selge kriitika praeguse haridussüsteemi kohta, kuna see seab kahtluse alla haridustee tähenduse ja eesmärgi. Sellepärast „Keelatud hariduse” ambitsioonikas ettepanek on lisada uus haridus paradigma.

Selle projekti loomine oli idee noortest, kes alustavad oma muredest ja vajadustest, kaasates õppijate perspektiivi. Dokumendi arendamiseks külastavad nad 8 riiki, kus nad küsitlesid rohkem kui 90 õpetajat, kes töötasid alternatiivsete haridusmudelite kallal.

Tulemuseks oli fantastiline materjal, kus kogutakse palju teavet ja õpetajate ja õpilaste arvamusi. „Keelatud hariduses” luuakse arutelu, kus me kõik saame osaleda selles, mida me tahame olla alused, millele haridus jätkub.

Selle arutelu peegeldus näitab meile, kuidas Õpetamisse tuleks lisada sellised põhiväärtused nagu armastus, vabadus, austus ja pakkuda erinevaid võimalusi, mis sobivad iga inimese vajadustega.

Õpetajate hulgas

Dokumentaalfilm "Entre maestros" on esimese inimese õppekogemus, mille viib läbi professor Carlos González. See uuenduslik ettepanek toimub klassiruumis kaheteistkümne päeva jooksul, kusjuures 11 õpilast. Selles kohtumises esinevad õpilaste ja õpetaja vahel igasugused olukorrad, pakkudes meile reaalsust haridusliku kontekstis tekkivate raskuste kohta.

See konkreetne õpetaja, kellel on 24-aastane kogemus keskhariduses, on seadnud eesmärgiks levitada teist õpetamisviisi. Nagu see oleks sotsiaalne eksperiment, rakendab see õpetaja oma meetodit ja hariduse mõistmise viisi.

"Entre meistrites" edendatav haridussüsteem põhineb klassiruumis eneseteadmisel, usaldades loomulikku uudishimu, mida õpilased ise on, aidates neil leida ja arendada oma potentsiaali. Arutelu ja motivatsiooni edendamine nende õppimisel.

"Meistri ülim kunst on äratada uudishimu loomingulises väljenduses ja teadmistes."

-Albert Einstein-

Ettre et avoir (olema ja olema)

Dokumentaalfilm Prantsusmaal asuvas väikelinnas, kus õpetaja, kellel on palju pühendumist ja pühendumust, õpetab klassis, kus on vähe erineva vanusega õpilasi (4–10-aastased). "Retre et avoir" -is on näha, et väärtused, mida see õpetaja oma õpilastele edastab, ületab koolikeskkonna.

See õpetaja teab, kuidas teenida austust ja austust rahulikult, ilma et see oleks kehtestamata või karistamata. Ta teeb tööd nii üliõpilaste kui ka perega, nii et lastele on olemas ühtsus ja kokkulepe.

"Ettre et avoir" annab ülevaate sellest, kuidas ühe õpetaja kaasamine võib olla hariduslikus protsessis oluline, kui ta hoolib inimeste tundmisest oma huvide, raskuste ja motivatsiooniga. Lapsed saavad seega lugeda austust, mõista, mida nad klassis on; ise, sest nad on kaasatud oma haridusprotsessi.

"Ütle mulle ja ma unustan. Õpetage mind ja pidage meeles. Kaasake mind ja ma õpin. "

-Benjamin Franklin-

Viis lauset, millel puudub hea hariduse koht Meie näite ja sõnadega veedame päeva koolituse ja hariduse, teavitades teisi sellest, mis on meie jaoks õige. Selles mõttes on lapsed ja noorukid eriti tundlikud. Niisiis, käesolevas artiklis räägime teile mõned fraasid, et on soovitav vältida head haridust. Loe lisaks "