Kuidas õpetada lastele püsivuse väärtust

Lastele püsivuse väärtuse õpetamine on oluline mitmel põhjusel. Näiteks näitavad hiljutised uuringud, et enesekontroll ja püsivus suurendavad akadeemilisi tulemusi olenemata IQ-st.

Isegi meie isiklikud veendumused jõupingutuste kohta võivad mõjutada akadeemilisi tulemusi. Lapsed, kes arvavad, et jõupingutused viivad saavutamiseni, ületavad neid, kes usuvad, et võime on kindel funktsioon.

Kuid, Püsivus on midagi, mida vaevalt otse õpetada. See on rohkem õppimise edendamisest, aidates lastel leida tegevusi, mida nad piisavalt armastavad, et nad töötaksid ja õpiksid olemuslikult motiveerima..

Lapsed, kes kasvavad koos püsivuse väärtusega, võivad teha suuri asju, kui nad usuvad, et suudavad seda teha. Seepärast on oluline õpetada lastele mitte loobuda, olla püsiv.

"Märk koosneb sellest, mida teete kolmandas ja neljandas katses".

-James A. Michener-

Täitke laste püsivust: keele tähtsus

Lapselt abi küsimise viis mõjutab nende ülesande täitmisviisi ja sellest tulenevalt, kuidas lastele püsivust panna. Seega avaldati ajakirjas hiljutine uuring (Foster-Hanson, 2018) Lapse areng, näitab, et julgustada lapsi "aitama" selle asemel, et paluda neil "olla abilised / kaaslased", võivad nad motiveerida neid jätkama nende vastu, mis neile vastu seisavad.

Uuring, mille viis läbi New Yorgi ülikooli teadlaste meeskond, viitab sellele verbide kasutamine lastega toimingutest rääkimiseks, samuti nende abistamiseks, lugemiseks ja värvimiseks, võib aidata suurendada vastupidavust pärast tagasilööke, mida nad paratamatult kogevad.

Tulemused on pisut vastuolus 2014. aasta uuringu tulemustega, mis näitasid, et paludes lastel „olla abimeesteks”, mitte „abi paludes”, aitasid nad rohkem aidata. Erinevus 2014. aasta töö ja selle uue töö vahel on see, et viimane hindas, mis juhtus pärast seda, kui lapsed on püüdnud aidata tagasilööke, mis rõhutab, kuidas keele valik võib olla seotud laste püsivusega.

See uuring selgitab, et uuringu peamised autorid Emily Foster-Hanson näitab, kuidas Lastega rääkimine nende poolt võetavatest meetmetest võib soodustada suuremat püsivust pärast tagasilööke kui lastega rääkimist identiteedist, mida nad saavad võtta.

Laste püsivuse väärtuse õpetamise võtmed

Lastega tegelemine püsivuse väärtusega, kuna nad on noored, aitavad ja juhivad neid, kui nad seisavad silmitsi erinevate väljakutsetega. Need on mõned võtmed, mis võimaldavad meil lastele püsivuse väärtust õpetada ja sisendada:

Laps räägib sihikindlusest

Kui lapsed kuulevad püsivusest regulaarselt, on nad sellest rohkem huvitatud, eriti kui nad vananevad. Nagu nad kuulevad sihikindlusest ja näevad seda huvitavaks tunnuseks, on nad rohkem valmis õppima ja mõistma, mida see tähendab.

Hoidke positiivne vaim

Püsivuse õpetamine ilma positiivse hoiakuta on väga keeruline. Isegi kui tundub, et laps ei mõista või näitab vähe huvi, peame me vastutavaks hoidma kõrget moraali. Lapsed, varem või hiljem, „püüavad” selle positiivse suhtumise.

Ole püsivuse mudel

Lapsed õpivad rohkem sellest, mida nad näevad kui sellest, mida nad kuulevad. Seetõttu on väga oluline olla teadlik sellest, mida öeldakse ja tehakse; selles mõttes, me anname alati näite ja saame seda teha halva või hea eest. Täiskasvanute valim on väärtuslik õppimise kogemus lastele.

Lapsel peab olema vastutus

Vastutus, kuna nad on väikesed, on suurepärane viis püsivuse väärtuse õppimiseks. Oluline on alustada midagi lihtsat ja kohandada iga lapse vanusele.

Ärge päästke last, vaid andke talle survet, kui ta seda vajab

Püsivuse õppimine läheb käsikäes sõltumatuse õppimisega. Kui laps üritab midagi teha, ärge teda päästke. Te ei tee teda mistahes soosimisele, kui ta astub samme, mida ta võib pingutada. Teisest küljest, isegi kui te teda aitaksite, on kõige parem, kui ta võtab endale kogu vastutuse, mida ta on võimeline endale võtma. Näiteks riietub ta ise ja riietab oma riideid, kuigi hiljem aitate tal siduda oma kingapaelad.

Pakkuda edu võimalusi

See on väga oluline et laps seisab silmitsi probleemidega, mida saab ületada, kuigi see maksab teile. Kui ta kunagi ei õnnestu, siis tema püsivust vaevalt tugevdatakse.

 "Edu näib olevat suures osas küsimus, et pärast seda, kui teised on sellest lahkunud, on see küsimus".

-William Feather-

Lugege, et jõupingutused on seda väärt

Kui lapsed saavad kõigepealt harjutada kõigepealt, on normaalne loobuda nendest võimalustest, mis nõuavad jõupingutusi. Tegelikult õpivad paljud, mida nad peavad tegema, et vältida võitlust. Edusammudest haridussüsteemis - nad aitavad mind või teevad kodutööd - ületada videomängu taset - juhendavad õpetusi YouTube'is - näiteks.

Selles mõttes ei pruugi olla lihtne neile ideed edasi anda mitte ainult eesmärk, vaid ka sageli ja veelgi enam selle saavutamise viis -laste püsivuse õpetamise sammas. Seepärast on nii tähtis, et me, kes neid järgime, premeeriksid oma pingutusi kõigepealt, sest see kiidab ja / või tasub mingil moel enda saavutusi.

Võtmed, mis aitavad lastel arendada positiivset suhtumist Vanemad mängivad olulist rolli oma laste positiivse mõtlemise edendamisel, mis aitab neil arendada positiivset suhtumist elusse. Loe lisaks "