Kuidas töötada teismelise?

Millised võivad olla teismelise töötamisel parimad vahendid? Kas on olemas konkreetsed meetodid selle vanuserühmaga tegelemiseks? Milliseid isiklikke omadusi saame kasutada noorukitega töötamise tulemuste parandamiseks? Töötame kõigi nende küsimustega selles artiklis.

Kindlasti kuulete mitu korda sõna nooruk ja tundub, et kõnealust küsimust on raske käsitleda. Tundub, et noorukieas on pime periood ja sageli märgitakse see negatiivseks, kuid kaugel sellest visioonist on veel üks, mis näeb seda võimaluste maailmas.. Enne kui teame, kuidas teismega töötada, peame mõistma, mis juhtub ja millised on selle etapiga kaasnevad tegelikud muutused.

Noorteaeg algab puberteediga ja on samm, mis on lapsepõlvest kuni täiskasvanueani. Noorukuse algust iseloomustavad kehas esinevad anatoomilised ja füsioloogilised muutused, mis on tavaliselt progresseeruvad, esinevad tüdrukutel 10-11 aastat ja tavaliselt poisid 12–13 aastat. Puberteet on kehalised muutused, mis toimuvad peamiselt suguhormoonide (testosteroon, progesteroon ja östrogeen) tõttu, kuigi need mõjutavad ka individuaalseid geneetilisi aspekte.

Noorukuse ajal on väga lühikese aja jooksul palju muutusi, see on psühholoogiline protsess, mis on seotud iga inimese sotsiaalses ja emotsionaalses kasvus.. Sellest vaatenurgast küsib iga inimene oma elu jooksul mõjusalt ja seksuaalselt, parandab oma isiklikke teadmisi ja määratleb tema individuaalsed soove ja vajadusi, kuid see on noorukieas, eriti kui nad hakkavad teadvustama, et nad peavad võtma otsused minna ümber kujundatud kujutise ja isekontseptsiooni.

Sel perioodil tekivad biofüsioloogilised, psühholoogilised, intellektuaalsed ja sotsiaalsed muutused mis asetavad iga inimese enne uut maailma viiside, sisemise ja välise mõistmise viisi, olles vastuolus nende vastuoludega.

Biofüsioloogiliste, psühholoogiliste, intellektuaalsete ja sotsiaalsete muutuste arvessevõtmine on teismelisega töötamisel oluline.

Kuidas töötada kõigi nende muudatustega?

Selles staadiumis noored loovad enda määratluse, nad seisavad silmitsi kehaga, mis muutub ja kasvab, nad kogevad emotsioone, mis testivad nende enesekontrolli võimet. Nad lähevad lapsepõlvest, kus laps teeb oma käitumise pealiskaudse analüüsi sotsiaalse konteksti suhtes, mida nad näevad nii lihtsatena, teisele, kus nooruk teeb oma käitumise põhjalikku analüüsi ja suudab tajuda keerulisi nüansse, mis võivad sotsiaalses keskkonnas.

Et töötada noorukiga ja ennekõike mitte temaga suhtlemist katkestada, on kõige parem teada, millisel hetkel ta on ja annab talle aja möödudes laiema varu. Kuidagi, inimesed, kes elavad noorukitega, peavad võtma endale väljakutse kasvada koos nendega, nendega läbirääkimisi pidama. Mõelgem, et nad hakkavad teadma oma individuaalsust, mis paljudel juhtudel muudab nad tõe suhtes väga rahutuks: on väga raske mõista või mõista, kuidas me tunneme tervikuna.

Kui nad näevad täiskasvanutel figuuri, kellega on võimalik rääkida ja väljendada oma muresid, ilma et see põlgaks neid ebaolulisena või lihtsalt lahendatuna, on üleminek lihtsam ilma tõkete ilmumiseta. Töö paraneb, kui seda tehakse empaatiast, pakkudes abi ja mitte selle kehtestamist.

Empaatia on teismelisega töötamisel võimas tööriist.

Kuidas neid omadusi parandada?

Praegu on oluline töötada noorte enesehinnangu nimel, nad peavad üksteist tundma, leidma üksteist ja avastama oma teed ja tundma neid avastusi hästi.

Teine oluline aspekt on kommunikatsioon, kuidas me saame töötada noorukitega? Üldiselt otsib see vanusegrupp konkreetseid ideid, põhjendatud ja arusaadavaid korraldusi ning eelkõige enesekindlust. Paljud noored kannatavad ära impulsside ja kõrgete meeleolude tõttu. Koolitus enesekindlate suhtlemisoskuste abil võimaldab neil end sobivalt väljendada seeläbi parandada nende sotsiaalseid suhteid ja kaudselt nende enesehinnangut.

Nende aastate jooksul on aeg proovida ja katsetada, mõista seda täiskasvanute vastutus on anda täpset teavet ja harida, pakkuda alternatiive ja tuge, lisaks sellele on noorte ja nende tegude ning nende tagajärgede lõplik otsus.

Vaatamata sellele, et nad eralduvad perekonnast, pühendades sotsiaalvaldkonnas rohkem pingutusi, et neid aktsepteerida või säilitada oma positsiooni oma sõprade rühmas, noorukitel nad peavad tundma, et kodu on ikka see varjupaik, kuhu nad saavad minna. Võib-olla nad põlgavad või kritiseerivad teda palju asju, kuid see ei tähenda, et nad seda ei vaja. Seega, nende ümber olevate inimestega sama asi juhtub. Me mäletaksime seda hästi.

Tormiline noorukite müüt või tegelikkus? Tormiline noorukieas on midagi, mida oleme kõik rohkem või vähem läbinud. Kui ma räägin vihmasest, ei tähenda ma, et see on halb või ebameeldiv. On inimesi, kellele meeldib tormid. Loe lisaks "