Kui vanemad kasutavad harimise eesmärgil süüd

On veel palju vanemaid, kes arvavad, et see on süüa harida. Nad arvavad, et tasu ja karistus need on hea kujunemise aluseks. See on lõppkokkuvõttes tõsi, eriti väga noortel aegadel. Kuid tuleb ka mõista, et see on samm, mis tuleb ületada.

Süü põhjustab emotsionaalset stressi. See on sündinud sümboolsest ja sotsiaalsest sanktsioonist. Kuid, süü ei too kaasa vastutust. Samuti ei soodusta see autonoomiat, samuti ei võimalda see igaühel vabadusest valida need väärtused, milles te usute või mitte. Kasutades süüd, et harida, te tegelikult ei harida, kuid te hoolitsete lapse eest.

"Teadmatusest loobub inimene servituudile, hariduse kaudu tõuseb vabadus".

-Diego Luis Córdoba-

On tõsi, et harimise kasvatamine süüdistusega suurendab lapse üle kontrolli. See hõlbustab autoritaarse isa tööd. Poiss on täis hirme, moraalset seisundit, ja seega muutub see paremini juhitavaks. Ta kuuletub kergemini, sest tema tahe muutub nõrgemaks. See väljub reeglitest vähem, sest hirm seda teha on väga tugev. Siis saab temast kuulekas inimene, kuid mitte vaba ega õnnelik.

Süüd enesehinnangu lõpetamiseks

Laps vajab juhendamist, kuid seda tuleks pakkuda nii, et see saaks uuesti kinnitada. Sooline haridus teeb vastupidist. Teeskle, et te tunnete, et see, mida teete, tunnete, tahate või arvate, ei ole vastuvõetav.

Vaatame seda eeskujuga, et seda paremini mõista. Laps ei soovi köögivilju süüa. Selle maitsel on tavaliselt kibe puudutus, mis ei meeldi. Sest perspektiivi, mis kasutab süüd õpetada, teile öeldakse, et hea laps peaks sööma seda, mida antakse, ilma protestita. Sellest lähenemisviisist, mis taotleb uuesti kinnitust, öeldakse, et meistrid söövad köögivilju, sest nad annavad tohutu võimu.

Ükski laps ei tegele oma vanemate ärritamisega. Vastupidi. Mida ta tahab, on neile meeldida ja teda hästi tunda. Nende emotsionaalne ebaküpsus tähendab seda, et nad ei vasta teatud ettekirjutustele või normidele. Mida peaks tegema, on aidata neil mõista selliste ettekirjutuste põhjust.

Süü takistab teadvuse arengut

Harimine ei õpeta last reeglitele pimesi järgima. Süüd, et harida, viib just selle juurde. Paluge lapsel uskuda, et peate tegutsema vastavalt sellele, mida autorid näitavad. See paneb ühe mõtlema, et see on vaieldamatu. Ja see üleastumine tekitab ebamoraalset käitumist.

See on saavutatud tahe ja kohustuse vahele jäämine. Viimane on alati see, mis peab alati valitsema. Aga Kõige tõsisem osa sellest on see, et selline lähenemisviis aitab kaasa kriitilise võimsuse halvenemisele. Sel viisil ei ilmu tegelik teadlikkus seadustest.

Vabadusel, kuidas tegutseda, on teadlikkus. Kui see on õige põhjus, mis määrab, mis on hea ja mis on halb. Kui inimesel on laialdane teadlikkus, ei ole seda võimalik manipuleerida, vähendada ega kasutada. Aga kui keegi on pidevalt tingitud süüst, ei anna ta oma põhjendusele väärtust. See sõltub volitusest tegutseda.

Harida ilma süüd

Sünnil on inimesed egotsentrilised. Lapse ja väikese lapse jaoks ei ole võimalust näha maailma kaugemale oma vajadustest. Sel ajal on vanemate roll põhiliselt nende vajaduste rahuldamine ja lapse turvalise keskkonna tundmine. See külvab usalduse ja enesehinnangu seemne.

Sfincterite võõrutamise ja kontrolli all algab pikk tee normatiivse raamistiku sisestamiseni, see tähendab kultuuris.. On ilmne, et piirangud ja piirangud põhjustavad pettumust ja seega ka tagasilükkamist. Lapsel on raske aru saada, et maailm ei käivitu ega lõpeta. See toob kaasa hõõrdumisi, mis ei tohiks mingil juhul viia süüa harimisse.

Selles pikas arenguprotsessis, Ideaaljuhul peaksid vanemad õpetama neile mõtlema lapse pärast oma tegevuse tagajärgi. Selleks on oluline aidata ära tunda nende emotsioone, soove, nende piire ja nende põhjuseid. Valikuvõimaluse, otsuste langetamise ulatust tuleb järk-järgult laiendada. Need protsessid ei toimu kunagi ideaalselt. Piisab sellest, et nende säilitamise kavatsus on ehtne ja pidev.

Süü ja selle kaks suurt sõpra, kahtlus ja ebakindlus Kahtlus ja ebakindlus, mis on seotud meie süütundega, kui me püüame valu ilma elada, ja sel põhjusel takistavad meid edasi minna. Loe lisaks "