Batmani efekt või kuidas õpetada lastele jääma püsivaks

Õpetades lapsi jääma püsivaks, anname neile väärtuse, pildi, kus nad mõistavad pideva pingutuse tähtsust, ei painuta ega jää üksi lihtsaks. See oluline vahend on omandatud eeskuju kaudu, aga ka mängude kaudu, nagu nn Batmani efekt, niivõrd lihtne kui stimuleeriv tehnika, mis stimuleerib püsivust ja tahet.

Kui on üks asi, mida peame tunnistama, on see nii Lapsele ei ole kerge edastada vaimset ja emotsionaalset jõudu, mis eeldab püüdluse järjepidevust, eesmärgi saavutamiseks isiklikku projekti. Kuidas seda teha? Enamikul meie lastest on sõrmeotstega see põnev maailm, mis sisaldub digitaalsetes seadmetes, kus neile pakutakse kohest rõõmu, lihtne põgeneda pöörduda, kui nad on igav, vihane või kui nad vajavad teatud teavet.

"Meie tasu peitub jõupingutustes ja mitte tulemuses. Täielik jõupingutus on täielik võit ".

-Mahatma Gandhi-

Seega on see, mida klassiruumis sageli täheldatakse hea osa algkooli üliõpilastest tähistab üha vähem tähelepanu. Lisaks on neil vähem kannatust, vähem sallivust pettumuse ja halvema emotsionaalse juhtimise suhtes. See ei ole kaugeltki sellest, et selle eest uut tehnoloogiat süüdistada, kuid mõistes, et haridusvaldkonnas on teatud prioriteete..

Üks neist on koolitada meie lapsi praegusest motivatsioonist, nende inimeste püsivuses, kes ei lase end kergesti kohaneda, et anda maailmale võimekamad, õnnelikumad ja ennetavamad inimesed tulevikus.

Et olla püsiv, siis väärtus, mida õppitakse

"Journal of Leadership & Organisation Studies" -is ilmunud teosest ilmnes asjaolu, milles tasub mõelda. Lapse võime taluda pettumust ja silmitsi väljakutsega, säilitades samal ajal ülesande motivatsiooni, ei muuda mitte ainult paremaid akadeemilisi saavutusi, vaid ka paremat enesepõhimõtet palju tugevam enesehinnang.

Enamik meist ei ole kinnisideeks lastega, kelle lapsed on keskmisest kõrgemad ja kes õpivad akadeemiliselt. Me tahame olla õnnelike laste ületamiseks sobivad isiklikud ja emotsionaalsed ressursid õnnelikud lapsed, lapsed ja noorukid, endale oma eesmärgid ja võitle nende eest.

Seetõttu on midagi, mis peaks olema selge, kui õpetame neid püsivalt õpetama:

• Haridus püsivuses algab 2-3 aastat. See on ideaalne hetk väga lihtsal põhjusel: just siis, kui nad hakkavad olema iseseisvamad, süüa üksi, võtma oma mänguasju välja ja hoidma, siduma oma kingad jne..
• Kui nad tahavad olla pädevad esimestel ülesannetel, mis iseloomustavad nende igapäevast, peavad nad olema vastutavad, nad peavad olema motiveeritud ja suutma neid ise teha. Esimest ei ole väärt.
• Selles elutsükli esimeses etapis on see 2–3 aastat, lapsed hakkavad ka ehitama oma reaalsustunnet, kujundada need esimesed esindused, kuidas maailm nende järgi on tehtud.
• Seega on asjaolu, et nad näevad, et kannatlikkusega relvastumine raskuste ületamiseks on midagi normaalset ja harilikku, ning et iga eesmärk nõuab motivatsiooni ja pingutusi, et ületada heidutus, võimaldavad neil tõestada produktiivsemat reaalsust, rahuldades samas.

Mis on Batmani efekt?

Batmani efekt on ettepanek õpetada lastele jääma püsivaks, mis ajakirjas avaldati Lapse areng. Selles töös kutsuti vanemaid ja õpetajaid üles pakkuma oma lastele inspireerivat mudelit, et jäljendada. See võib olla Batman, see võib olla uurija või Dora viimane naissoost tegelane Dora.

Batmani efekti tehnika on soovitatav lastele vanuses 2 kuni 4 aastat ja järgitavad juhised on järgmised.

• Iga kord, kui väikelastel on keeruline ülesanne: siduda oma kingad, teha puzzle, tellida oma tuba, süüa üksi, riietada ennast, nad on kutsutud olemiseks: "Nüüd olete Batman ja Batman ei loobu, kui ta midagi teeb. Kindlasti teete seda nii hästi kui ta teeb ".
• Samuti, on vaja, et igaüks neist ülesannetest vastaks laps ise ilma abita. Kui igal ajal ta kaotab oma jõupingutused või loobub, kohaldatakse uut tugevdust "Kuidas Batman teeb?" Selle asemel, et kutsuda poisi või tüdrukut tema nime järgi, kutsutakse seda väljamõeldud iseloomu abil motivatsiooni sisendama ja takistama teda töölt lahkuma.

Batmani efekt seisneb selles, et lastele pakutakse inspireerivat mudelit, et jäljendada, et arendada nende püsivust.

Selline mäng üldiselt julgustab lapsi oma vahenditest kaugemale minema, arendada piisavat püsivust, avastada, et kõik jõupingutused toovad kaasa edusamme ja mis on parem, et leida, mida nimetatakse isiklikuks rahuloluks. Vähehaaval mõistavad nad, et nad on tõelised kangelased ja et heade harjumuste, motivatsiooni ja enesekindlusega ei ole horisondi piirid.

7 iseseisvate ja enesekindlate laste kasvatamise võtmed Sõltumatute ja iseseisvate laste kasvatamine nõuab kõigepealt teadmist, millal sekkuda ja millal võimaldada lastele ruumi oma pädevuse omandamiseks. Loe lisaks "