Harlowi eksperiment ja tema arestimise teooria

Arestimisteooria keskendub psühholoogilistele nähtustele, mis tekivad emotsionaalsete sidemete loomisel teiste inimestega. See, kuidas me seda teeme, sõltub sellest, kuidas meie vanemad on lapsepõlves meid seostanud. Seega, kui suhe ei ole olnud positiivne, tekitavad nad mitmel korral toksilisi suhteid või tekitavad emotsionaalset sõltuvust.

Lapsed, kes on oma vanematelt eraldatud, otsivad oma tulevastes suhetes seda kinnipidamist, mis oli kunagi nende pealt ära võetud.

Bowlby oli selle arestiteooria eelkäija ja avastas, et emade puudus võib lapsi tõsiselt mõjutada. Oleks potentsiaalselt nii kahjulik, et nad võiksid isegi omandada intellektuaalse viivituse ja omaks emotsioonidega seotud väga kahjuliku viisi.. Ameerika psühholoog Harlow otsustas katsetada Bowlby sõltuvuse teooriat katse läbiviimine, mida paljud, kui mitte kõik, kaaluksid julmaid.

Katse reesusahvidega

Harlow kasutas oma katsel ahvidel Rheust, Aasia liikidena, kes harjuvad harjumuspäraselt inimestega elama. Eesmärgiks oli uurida nende käitumist laboris Bowlby manustamise teooria testimiseks. Kuidas see oleks teisiti?, Harlow eraldas noored oma emadest, et näha, kuidas nad reageerisid.

Kuid Harlow ei vaadanud mitte ainult seda, mis toimub, vaid kasutas uudishimulikku metoodikat. Puurides, kus beebi ahvid olid kinni haaratud, oli kaks artefakti: täispudel, mis andis neile piisava toidu ja täidisega looma või nuku, mis sarnanes täiskasvanud ahvile. Sellel täidisega loomal ei olnud noortele pakutavat toiduressurssi.

Mida poisid valida? See on midagi, mida Harlow tahtis avastada mitte ainult Bowlby arestimise teooria tõestamiseks, vaid ka tingimusteta armastuse reaalsuse avastamiseks. Tulemus näitas, kuidas poegad eelistasid nukut, kuigi see ei pakkunud toitu.

Kui poegad kartsid, et nad klammerdusid nukkuga tihedalt, andis ta neile suure turvalisuse.

See võimaldas Harlow'il kontrollida, kui oluline on suhe, arestimine, et noored on nende emadega, kui nad on väga väikesed. Hoolimata sellest, et nad ei andnud neile toitu, valisid nad nuku, mis neile vastu võttis ema rolli. Just kellega nad eelistasid oma aega veeta. Teine oli lihtsalt toit, mis ei andnud neile soojust ega kiindumust.

Kõige valusam manustamise teooria

Harlow ei rahuldanud kõike, mida ta oli kontrollinud. Ta otsustas minna kaugemale, arvestamata Rheuse ahvide heaolu. Ta piiras neid väiksematel ja väiksematel ruumidel, kus oli ainult toitu ja jooki. Niisiis, ma võin jälgida, kuidas nad absoluutses isolatsioonis käitusid.

Paljud ahvid veetsid neid väikseid puure, kuid isegi paar aastat. Kõikidel sotsiaalsetel ja sensoorsetel stimulatsioonidel jäid ahvid kogu selle sünnituse tagajärjel oma käitumise muutusteks. Ahvid, kes veetsid aasta lukustatud, olid katatoonses seisundis. Nad olid passiivsed ja ükskõiksed kõigile ja kõigile.

Kui lukustatud ahvid jõudsid täiskasvanueani, ei saanud nad õigesti suhelda teistega. Nad ei leidnud partnerit, neil polnud mingit vajadust järglaste järele ja mõnikord nende passiivsus lõpetas söömise ja joomise. Paljud surid.

Naissoost ahvidel oli ikka veel õnn, kui võimalik. Harlow mõistis selle uurimise äärmuslikult emased ahvid ei saanud rasestuda, kuna nad ei olnud sellest huvitatud. Seepärast sundis ta neid "vägistamisriba" viljastama nende tahte ja huvide vastu.

Manuse lisamiseks on vajalik manus

Tulemus oli täiesti kohutav. Vägistanud emad eirasid noori täielikult, ignoreerisid neid, ei andnud neile toitu, lühidalt öeldes, nad ei tahtnud neid. Nii palju, et paljud isegi vigastasid, põhjustades isegi surma.

Kuigi ta oli lihtsalt nukk, mänguasi, pidasid ahvid teda emaks ja nad tulid tema juurde, kui nad teda vajavad.

Peale selle, et kontrollisite või ei kontrollinud Bowlby arestimise teooriat, selgus Harlowi makabra katse selgeks, et tema ahvide vajadused läksid palju kaugemale toidu saamise või puhkamise võimaluse saamisest. Tervisliku arengu nimel, nende ahvid eelistasid seda "soojuse" vajadust katta enne nende toitumisvajaduste katmist.

Teisest küljest, Harlowi laboris oli ka selge tähtsus, mida esimesed suhted olid ahvide käitumisele nende täiskasvanute staadiumis. Seega leiti, et sotsiaalse stimuleerimise äravõtmine varases eas põhjustas ahvidel huvi sellist tüüpi kontaktide vastu hilisematel aastatel ja siis, kui neile anti võimalus seda saada..

Inimeste kiindumuse äravõtmine

Nende järelduste ekstrapoleerimine inimestele, lastele, kes ei ole saanud eraldatud laste vajalikku kiindumust ja kes on tagasi lükatud, on tõsiste raskustega tervislike suhete arendamisel. Kustumatu märk, mis jätaks afektiivsed puudused ja vajab otsimist kelleltki, kes neile "iga hinna eest" annaks, mida neil ei olnud esimestel eluaastatel. Me räägime muidugi emotsionaalsest sõltuvusest.

* Redigeerimismärkus: Õnneks on praegu eetilised nõuded, mida teadusuuringud peavad vastama inimestele või loomadele, palju rangemad ja seda eksperimenti ei saa täna läbi viia. Kahjuks ei saa me parandada neid piinamisi, millele need loomad olid allutatud, kuid me saame oma kannatusi ausalt teha, unustamata seda, mida nad meile õpetasid..

Haigused lapsepõlves, armid küpsevad Kas teil on halb mälestus teie lapsepõlvest? Mõnikord on meie esimestel aastatel asunud varjud ja pettumused, mis on meie küpsusega kaasas. Kuid pidage meeles, et õnnetu lapsepõlv ei määra elu ... Loe edasi "