Olemasoleva, kuid puuduva ema või isa oht

On isasid ja emasid, kes hoolimata kohalolekust on emotsionaalselt kättesaamatud. Enfundados oma igapäevastes muredes ja konkreetsetes maailmades ei mõista, et lastel on autentsuse radar, millega nad tajuvad, et hooletu ja külm vahemaa, et puudumine, tühine, mida me tahame või mitte, võib neile jätta jälje.

Bostoni ülikooli (Ameerika Ühendriigid) läbi viidud ja mitme kiirtoidurestorani läbiviidud uudishimuliku uuringu kohaselt avastati, et üks levinumaid põhjuseid, miks vanemad enam ei viibi, on tingitud mobiiltelefonide liigsest kasutamisest. Tänapäeva ühiskonna selge peegeldus ja see, et need lapsed muutuvad ka homme "puuduvad noorukid".

Iga laps vajab nende vanemate tunnustust ja sellepärast otsivad nad emotsionaalset seost, mis on sündinud samast südamest, samast siirast vaatenurgast, mis on olemas, olles kohal ja autentne..

Puuduvate isade probleem on tõstatatud aspektina, mis muretseb psühholoogide ja pedagoogide üle kogu maailma.. Nii palju, et kirjastusturg on juba hakanud tundma seda tüüpi kasvatusele, millega õppida meie laste kehas, hinges ja südames olema. Selle näiteks on Dr Carla Naumburgi raamat "Parenting in the moment".

Kutsume teid selle üle mõtlema.

Puuduv isa ja ema: tagajärjed

Lapsed saavad lojaalsusega vastu võtta meie valed. Kui me neile ütleme, et "Jah, muidugi ma kuulen, et mesi on muidugi väga ilus"  nad kannavad oma nägu, kuid nende tarkad silmad ja nende näljane süda teavad, et nende isa, et nende ema ei ole nendega, et nende sõnad ei ole täiesti siirad, sest nende meeled on väga, väga kaugel.

Ma armastan sind, on rohkem jõudu kui kingitus. Naer, kallistamine ja "Ma olen sinuga alati" on võimu relvad, mis loovad meie lastega purunematu sideme.

Me teame, et meie töö, igapäevased probleemid ja surve, millega peame silmitsi seisma, on perekonna tasakaalu säilitamise prioriteet. Lapse harimiseks ei piisa siiski katuse, toitumise, soojuse, toidu ja koha pakkumisest koolis.. Lastel on emotsionaalsed vajadused, mida tuleb täita nii, et tema psüühiline ja neuroloogiline areng on normaalne.

Aastatepikkune haridus ja endiselt ei tea, kuidas end ise armastada. Paljud märgised, mida lapsed kogu oma koolihariduse ajal saavad, ja väga vähesed näevad, et nende emotsioonid mõistetakse. Loe lisaks "

Tagajärjed kohalolekul, kuid puuduvad

Mõned tagajärjed, mis võivad tekkida vanemate kohalolekust, võivad olla järgmised:

• Lapsed ei küsi kunagi täiskasvanut. Kui nad tajuvad, et nende ema, et nende isa on nendega, kuid ei paku neile kiindumust või tähelepanu, sest nad on puudunud, arvavad nad, et süü on nende süü. Sisesta tagasilükkamine, emotsionaalne valu, mis jätab teie ajus märgi.

• Lapsed soovivad, et nad tunneksid end uuesti, et luua oma identiteet. Kui nad ei tunne selle võlakirja tugevust, on neil probleeme oma enesehinnanguga. Lühiajalises perspektiivis saavad nad reageerida kahel viisil: isoleerides end või reageerides viha või keerulise käitumisega.

• Vahel võib juhtuda, et vanemad on kohal ainult teatud tellimuste käsitlemiseks, näiteks "millal magada minna, millal hambaid harjata, tõusta, riietuda, teha oma kodutööd ... "  Mitte keegi ei kuula maja väikeseid, keegi ei hooli oma hirmudest, naerab nende sündmuste ajal ega anna oma unistustele tiibu. Lapsed, vähehaaval, satuvad vanemate üksilduse kurvastikku. 

Kuidas saada vanematele ja emadele

Nüüd teame, et füüsiliselt ei piisa, et me peame piirama mobiiltelefonide kasutamist ja et meie lastel on arusaadav ja intuitiivne emotsionaalne radar, millega nad koheselt tajuvad, kas me oleme nendega autentses, siiras ja täies ulatuses. Nüüd ... mida veel me vőiksime?? Milliseid strateegiaid peaksime rakendama, et rahuldada meie laste kõiki vajadusi??

Kutsume teid mõtlema nende põhiaspektide üle.

• Kuula oma lapsi. Tundub ilmne, kuid mitte kõik vanemad ei tee seda tõhusalt. Kuulamine vaatab silmi ja annab igale sõnale autentselt tähtsust, mida lapsed meile ütlevad, olenemata sellest, kui naiivne või veider on tema arutluskäik. Pole tähtis, parim aeg harida ja muuta oma laps õnnelikuks.

• Jah, need igapäevased kaasosalised. On hetki, mis peavad muutuma kohustuslikeks rituaalideks, millega koos oma lastega aega jagada, kuid kvaliteet. Need räägivad, kui me sööme, need lood ja vestlused enne magamaminekut ... Nad on maagilised asjad, millega olla kohal, olendid, mis loovad emotsionaalseid märke lastel.

• Õpetage neid olema kannatlik. Olla isa või ema kohal On vaja õpetada oma lastele, et mõnikord on oodata ja tean, kuidas pettumust hallata. On selge, et me ei saa iga päev tunnis olla nendega koos, meil kõigil on vastutus. Sa pead olema kannatlik, et saada seda, mida sa tahad: jagada kvaliteediaega.

• Võta oma kujutlusvõimet, mängida nendega. Kui soovite, et teie lapsed oleksid õnnelikud, õpetage neile, kuidas õnnelik täiskasvanu on sinu kaudu. Mängige nendega, edastage entusiasmi, arendage oma kujutlusvõimet mängu kaudu, sel moel annate oma unistustele tiivad, tugevdate nende enesehinnangut, andes neile tunnustust ja siirast kiindumust, mis loob vabamate mõtete ja tugevamate südamete. See on seda väärt.

Parimat kingitust lastele nimetatakse TIME Time, see on lastele parima kingituse nimi. Nad ei müü seda mänguasjade kauplustes või võrgus. See leidub ainult meist ... Loe edasi "