Inimkond on sündinud igal lapsel

Abi, mida inimkond vajab, võib tulla vaid laste kaudu, sest nad on ja on need, kes tulevikku kirjutavad. Igal lapsel sünnib inimkond, seega ei saa me lapsi kohelda teisejärguliste inimestena, sest ravi käigus anname neile oma isiksuse võltsimise.

Te peate hoolitsema lapsepõlve ja iga selle läbiva lapse eest, teades, et igaüks neist moodustab veidi inimkonna. Igal lapsel on sündinud lahkust, rõõmu, kaastunnet, empaatiat, aga ka vihkamist, pahameelt, kättemaksu Sellepärast on meil kohustus teada, mida edendada, et see täiskasvanuelu saavutaks.

Lapsepõlv peab olema ja peab olema püha vanus. Oluline on tegeleda vajadusega muuta laste harimise viisi, sest esimestel eluaastatel on inimese iseloomu kujundamisel suur mõju..

"Kaitsta mind tarkusest, mis ei hüüa, filosoofiast, mis ei naera ja suurust, mis ei kummarda lastele"

-Gibran-

Lapsepõlv, püha vanus

Täiskasvanud kipuvad harima lapse mõistmata. Me kasutame "nad on laste asjad" kõike, mida nad teevad, ja me ei saa aru. Selles mõttes, peame tuvastama ja austama lapse tundeid ja emotsioone, et mõista, mis toimub.

Niisiis, mõnikord me ei tea, kuidas lapse tähelepanu püüdma või säilitada, ja et ta ei ole näiteks ajukooret välja töötanud, et registreerida suurt hulka tellimusi ja järgida neid. Me süüdistame teda ja me võime teda isegi karistada selle eest, et nad ei ole kuulnud, kui tegelikult on see viga, kui paneme liiga palju piiranguid või anname neile liiga palju tellimusi järjest.

Emotsionaalne eneseregulatsioon täiskasvanutel on laste koolitamisel väga oluline. Mõtle seda sisse Tuginedes meie reageerimisele faktidele, õpivad lapsed ka, milline on neile sobiv reaktsioon. Selles mõttes on vaja ka ise harida. Eneseregulatsioon tagab tasakaalu isoleerimise ja loa andmise vahel. Varem oli meil ülempiirid, mis ei muutunud hästi ja nüüd, vastupidi, tundub, et meil on puudujääk, mis ei anna head tulemusi.

Piirid, vähemalt enamus, ei tohiks olla sanktsioonid või kehtestada tugeva emotsiooni mõjul. Lapse hariduse jaoks on väga oluline, et me oleme meie sõnadega kooskõlas, kuid meie emotsionaalne seisund palub mõnikord meilt midagi muud. Emotsioonid, nagu viha või viha, ei ole head nõustajad piiride kehtestamisel või sanktsioonide haldamisel.

"Kõigi rõõmude seas on absurdne rõõm; see on laste, talupoegade ja metslaste rõõm; see tähendab, et kõik need olendid, kes on loodusele lähemal kui me oleme "

-Azorin-

Esimesed eluaastad mõjutavad oluliselt isiksuse kujunemist

Varajane lapsepõlv, kuni kolm aastat vana, on nagu elu reservfond. Nendel aastatel tekib depressiooni, bipolaarsuse ja psühhoosi alus või vastupidi, omandada oskusi ja tugevusi, mis meid kaitsevad. Võiks öelda, et lapsepõlves on selles mõttes püha iseloom. Lisaks sellele on see "püha", seda väiksem on lapse vanus.

Paljud vanemad ei hakka pöörama tähelepanu lapse arengule kuni esimese noorukini. Me rääkisime vanemate ees, kes annavad mitu korda järjest; Noh, on ka vastupidine juhtum, need vanemad, kes ei pane mingit piirangut või ei anna vastutust väikese eest, kuni noorukieas hakkab. See on paradoksaalne, sest sellel hetkel on raske, kui me pole varem alustanud, sest just siis algab tema mäss tavaliselt.

See ei ole vajalik ainult laste harimiseks normatiivsel, kognitiivsel ja intellektuaalsel tasandil. Nende emotsionaalne areng on väga oluline, et olla võimeline kaasa aitama tänaste laste arengule: need, kelle elus lootust homme, meie lootus.

Mis lastele antakse, pöörduvad lapsed ühiskonda tagasi.

See lühike õpetab meile lapsepõlve väärtusi. Täiskasvanutel on lapsepõlvest palju õppida, et säilitada väärtusi, mis panevad meid juhtiva elu poole õnne suunas. Loe lisaks "