Oled sa oma laste kangelane?

Paljud lapsed näevad oma vanemaid super-kangelastena, kui inimesi, kes suudavad tõesti uskumatuid asju teha. Tegelikult põhineb suur osa armastusest, mida paljud lapsed tunnevad oma vanematele, tunne, et nende ettevõttes on nad kaitstud kõike halba eest.

Tema poolel ei ole nende poole pöördumiseks koletis või kummitus. Niisiis, selles artiklis küsime endalt, mis on pilt, mida me saame anda oma lastele, et nad oleksid meie üle uhked ja me tõesti oleme nende eeskuju järgida?

See ei tähenda nende sõnade selgitamist, kuidas nad peavad tegutsema, vaid ka seda, mida öeldakse ja öeldakse, mis on tehtud. Et olla tegevuses kokkusobiv, näidata end nagu me oleme ja näidata neile algusest peale, et me oleme inimlikud, et me ei suuda, nii et kui nad jõuavad noorukieasse, ei pea nad nägema, kuidas müüd on murtud.

Ideaalsus ja isadus (või emadus)

Alates hetkest, kui me otsustame olla isad või emad, on vältimatu hakata mõtlema, kuidas me tahaksime oma lapsi tõsta või õpetada. Võrdlused ei võta kaua aega ja on tõenäoline, et ütleme, et "ma ei kohtle neid nagu mind koheldakse", "Ma teen endast parima, et õpetada neid just nagu mu ema", või "Ma teen oma lapsed minu näeks eeskujuks Ma tegin oma isa kangelaseks.

Kui me siseneme vaevarikasse laste kasvatamise viisidesse, mõistame, et "keegi ei ole sündinud teades" ja et asjad ei ole nii ranged ja et ei ole valgesid ja musti, kuid suur hulk halliid keset.

Võib-olla oleme teoreetiliselt tahtnud tegutseda ühel või teisel moel, et olla vanemad, kuid praktikas kõik juhtub erinevalt, sest ilmuvad alati asjaolud, mis seni olid märkamata jäänud ja siis valitsevad.

Seetõttu on tasakaal rohkem kui oluline. Ärge alati tehke vastupidist sellele, mida kogemus ütleb, samuti ei usalda me alati seda, mida on teada. Mitu korda me ei saa olla objektiivsed ega tegutseda oma ettekirjutuste või ideaalide suhtes, sest lapsed ei anna meile palju aega, et mõelda vastusele või karistusele.

Kas ma saan olla oma poja superkangelane?

Vanematena tahame, et meie järeltulijad oleksid väärtuslikele väärtustele, mida oleme kogemuste põhjal pidanud oluliseks.. Seetõttu saime esimesest hetkest alates õpetajateks ja koolitajateks. Mingil moel näitame vastavalt meie kriteeriumidele, mis on õige ja mis on vale ning loodame, et nad liigitavad selle klassifikatsiooni.

Mitu korda saame saada meie laste eeskujuks ilma superjõudu omamata, kannu või õhu kaudu lennata. Et nad peavad meid inspiratsiooni põhjuseks, on see seotud sellega, kuidas me nende ees käitume ja isegi kui nad ei ole kohal, olles kooskõlas meie otsustega ja meie lubaduste täitmisega.

Oleks hea teada, mida nad meie kohta mõtlevad, kuid see ei ole alati võimalik. Võib-olla, kui me küsiksime oma lapsi, ütleksid nad meile midagi sellist, mis neil ajal oli, nagu "sa oled maailma kõige ilusam ema" või "sa oled räpane", kuid see ei määratle meid ainult osaliselt.

Self-image kajastub lastes

Et teie lapsed saaksid teid viidata, tuleb kõigepealt aru saada, et te ei ole super-kangelane. Võib-olla võite alguses neid petta, kuid hiljem saavad nad järk-järgult aru, et te pole olnud siirad ja nende jaoks avastades, et te tegelikult vead, nagu kõik teisedki, saate oma maailma ja teie usaldatud usalduse täielikult desarmeerida.

Te ei pea oma vigu varjata, et nad arvaksid, et soovid neid tingimusteta ja kui su käed ei jõua, tuleb sinu armastus neile, et nad ei kukuks. Ei ole vaja, et sa jälitaksid neid mantli abil, et nad teaksid, et oled seal alati, kui nad tahavad, ja et nad ei taha ka.

Super kangelased või mitte, lõpuks, mida lapsed vajavad, on rea võrdlusnäitajaid, mis teevad otsuseid - nende jaoks, mille jaoks nad veel ei ole valmis, et nad tahavad neid, et nad lase neil kasvada ja et nad julgustaksid neid võtma uusi kohustusi. Et nad kaitsevad oma süütust ja võimaldavad samal ajal, et oma realismi annus, mis annab meile elu, jõuab neile vähehaaval.

Inimesed, keda nad näevad tugevamana ja suuremana kui nende hirmud, et normaliseerida kahtlus ja viga ning et nad jagavad nendega fantaasiamaailma, mida nad peavad korrastama, kuigi tundub paradoksaalne, et maailm, mis jõuab neile meelte kaudu ja tõlgendab kogemusi.

Meele harimine ilma südame harimiseta ei ole üldse haridus: emotsioonide harimine võimaldab tervet eneset arendada, mis määrab vabanemise ja emotsionaalse küpsuse, omandab eneseteostuse tunnet. Loe lisaks "