Edendada laste autonoomsust

On vähe olendeid, kes on sündinud nii vähe autonoomsusega, nii sõltuvad inimestest. Meil on vaja pikka aega, et saaksime kõndida, sööda ja suutma korralikult suhelda, mis meid ümbritseb.

Vanematel on väga tavaline kuulda lapse iseseisvuse soovist, kuid teiselt poolt on ka palju vanemjuhiseid, mis kaitsevad lapsi liiga. Kuid, Õige arengu jaoks on oluline, et vanemad edendaksid oma laste autonoomsust.

"Parimad kingitused, mida saate oma lastele anda, on vastutuse juured ja iseseisvuse tiivad."

-Denis Waitley-

Mida me mõtleme iseseisvuse harimisel?

Loomulikult, kui räägime laste haridusest, me ei saa nõuda samasugust autonoomiat kõigis evolutsioonilistes etappides, kuna nõue peab olema kooskõlas lapse kognitiivse hetkega. Vaatame seda üldiselt:

Poolteist aastat ja kolm aastat

Selles etapis saate alustada tööd iseseisvalt, kuigi piirduda sellega, et suudate kõndida ja liikuda ilma abita. Keeles peaksite olema kohustatud küsima, mis on vajalik (vesi, piss ...).

Kolm kuni viis aastat

Sel perioodil areneb keel tohutult ja sealt edasi Me julgustame iseseisvaid käitumismudeleid, et laps saaks oma soovidest teada anda ja pereliikmetest väljaspool asuvate inimeste vajadusi.

Teisel tasandil, võib hakata üksi sööma, üksi magama, kasutama lihtsaid riideid ja omandama põhilisi hügieeninõudeid. Samuti on aeg teha väikesi ülesandeid, näiteks mänguasjade pealevõtmine.

Viis kuni kaheksa aastat

See on hetk, mil vastutus hakkab muutuma rohkem koolide ja sotsiaalsete suhete aspektideks. See tugevdab toidu, une, hügieeni ja isikliku hoolduse harjumuste saavutamist.

Samuti, ta hakkab oma vaba aega mängides ja arvestades nõudma autonoomiat, teha kodutööd Kodus saate laiendada põhilisi majapidamistöid: valmistada oma tuba ette, aidata tabelisse panna ja valida.

Kaheksa aastast kuni noorukini

Laps hakkab tundma ennast, oma oskusi ja vigu ning hakkab ennustama tagajärgi. On aeg alustada hariduse täielikku vastutust kodutööde, vaba aja planeerimise ja kodutööde jaoks.

"Ärge vältige oma lastel elu raskusi, õpetage neid pigem nende ületamiseks."

-Louis Pasteur-

Suunised laste autonoomsuse edendamiseks

Kuigi mõnikord on see väsitav ülesanne, on vaja leida suunised, mis võimaldavad lapsel olla sõltumatu ja vastutustundlik. Põhimõtteliselt saame neid tõsta:

• Realistlikud eesmärgidNagu oleme juba näinud, on igal vanusel mitmeid ülesandeid, mille puhul on võimalik taotleda autonoomiat, aga ka igal lapsel on oma konditsioneerimistegurid.
• PüsivusIgas laste haridusega seotud ülesannetes on vaja olla pidev selles, mida neil palutakse teha.
• Ülesanded nagu mäng: eriti esimestel aegadel on vaja julgustada rohkem kui kehtestada ja mäng võib olla üks parimaid vahendeid.
• Loo rutiinid: eriti toiduainete, une ja hügieeni harjumuste sõltumatuse osas on vajalik, et rutiin oleks kohal, et anda lastele turvalisus selles, mida ta peaks tegema.
• Edu ja vigade mõtlemine: kui laps kasvab, kasvab ka kommunikatsiooni tähtsus.
• Emotsionaalne tugi: aidata neil ületada oma hirmud, taastuda oma pettumustest, kui midagi ei lähe hästi ja kiidavad neid, kui nad seda teevad;.

Kokkuvõttes, autonoomia on isiksuse oluline aspekt, mida tuleb julgustada et laps areneks korralikult.

Positiivne asutus: kõige rikastavam viis oma laste harimiseks Positiivne autoriteet on austus, distsipliin ja suhtlemine. Ametiasutus, mis loob vastutustundliku, sõltumatu ja südamliku täiskasvanuea aluse. Loe lisaks "