Täiuslikud lapsed, kurb lapsed nõudluse surve

Täiuslikud lapsed ei tea alati, kuidas naeratada, ega tea õnne heliNad kardavad vigu ja ei jõua kunagi nende vanemate ootustele. Nende haridus ei põhine vabadusel ega tunnustusel, vaid rangel ja nõudlikul häälel.

APA (American Psychological Association) andmetel noorukite depressioon on praegu väga tõsine probleem, seal, kus vanemate ülemäärane nõudlus tuleneb kergesti enesehinnangu, ärevuse ja kõrge emotsionaalse ebamugavuse puudumisest.

Haridus peab alati olema õnne, eneseanalüüsi aluseks, mitte ainult täiuslikkusel põhinev suunis, kus lapse õigused on täielikult vetoeritud.

Midagi, mida me peame meeles pidama, on see et lapsepõlve nõudlus jätab oma pöördumatu jalajälje täiskasvanud ajus: me ei näe end kunagi piisavalt pädevatena ega ole piisavalt täiuslikud nende ideaalide põhjal, mida nad meisse sisendasid. See piirav lüli on vaja murda, mis vetoab meie võimet olla õnnelik.

Kutsume teid selle üle mõtlema.

Täiuslikud lapsed: kui jõukultuur lükatakse piirini

Sageli öeldakse, et elame kultuuris, mis põhineb oma hariduse puudumisel pingutustele, lubavusele ja madalale vastupanu pettumusele. Kuid see ei ole täiesti tõsi: Üldiselt ja rohkem kriisi ajal, vanemad otsivad "tipptaset" oma lastele.

Kui laps rullub matemaatikasse 7, surutakse ta 10-ni. Tema pärastlõunad on täidetud kooliväliste klassidega ja tema vaba aja hetked on piiratud rohkem võistlusi otsides, tulemuseks on stress, kurnatus ja abitus.

"Privilegeerimise hind" on huvitav raamat, mille on välja andnud dr Madeleine Levine, kus selgitatakse, kuidas me vajame vanematena täiuslike laste kasvatamist ja tuleviku jaoks sobivat koolitust, see, mida me saame, on kasvatada lapsi õnnetusest lahti..

Haridus on võimeline armastust kasutama, suunates oma samme turvalisuse ja kiindumusega, sest lapsepõlv on elu reservfond.

Raske lapse taga on tunne, mida ta ei tea, kuidas väljendada emotsiooni on inimenergia allikas: see on võti, mis peab lapsi kõigepealt iseenda mõistmiseks suunama ja seejärel maailma mõistma. Loe lisaks "

Selle tagajärjeks on liiga palju lapsi nõudmine

On midagi, mida me peame arvestama. Me saame oma lapsi harjutada kultuuri kultuuris, saame ja peame neid nõudma, pole mingit kahtlust, kuid kõigil on piir. See takistus, mis peaks olema läbitungimatu, peab nõudega kaasnema tingimusteta afektiivse madratsiga.

Vastasel juhul on meie täiuslikud lapsed kurb lapsed, kes näitavad järgmisi mõõtmeid.

• Sõltuvus ja passiivsus: Laps, kes on harjunud rääkima, mida teha, lõpetab ise otsustamise. Nii et alati otsige välist heakskiitu ja kaotate oma spontaansuse, oma isikliku vabaduse.

• Emotsioonide puudumine: Täiuslikud lapsed takistavad nende emotsioone kohaneda "mida tuleb teha", ja kõik see, et emotsionaalsed repressioonid toovad lühikeses ja pikas perspektiivis kaasa tõsiseid tagajärgi.

• Madal enesehinnang: lapsel või välisnõudlusele harjunud teismelisel ei ole iseseisvust ega otsustusvõimet. Kõik see loob väga negatiivse enesepildi.

• Pettumust, viha ja sisemist ebamugavust saab väga agressiivsetel hetkedel tõlkida.

• Ärevus on järjekordne iseloomulik tegur nõudluses haritud lastele: igasuguse muutuse või uue olukorraga kaasneb isiklik ebakindlus ja suur ärevus.

Nõudmine vanematele vanemate mõistmise ees

Vajadus "täiuslike laste" harimiseks on peen ja otsene viis, kuidas anda maailmale õnnetu lapsi. Nõudluse surve kaasneb nendega alati ja veelgi enam, kui toetame oma haridust positiivse tugevdamise ja kiindumuse puudumisele..

On selge, et kui emad, nagu vanemad, tahame, et meie lapsed õnnestuksid, kuid ennekõike on nende õnn. Keegi ei taha seda noorukieas, arendada depressiooni või et nad on iseendaga nii "enesekindlad", et nad ei tea, mis on lasta minna, naerata või lubada endal vigu teha.

Üldised omadused

Siinkohal on vaja, et me teaksime, kuidas eristada kõige rangema nõudluse, hariduse, arusaamise ja emotsionaalse seose meie lastega haridust..

• Väga nõudlikud ja kriitilised vanemad esinevad tavaliselt ebakindlalt teil on vaja iga detaili kontrolli all hoida, iga detail.

• Tähenduslikud vanemad "suruvad" oma lapsi saavutuste poole, võimaldades neil uurida asju, tunda ja avastada. Nad teevad juhendeid ja ei lase oma lastele niidid nagu nukud liigutada.

• Nõudlik isa on autoritaarne ja viib elustiili, mis jääb alati kella taha. Märkige standardid ja otsused, et säästa aega "Sest ma tean, mis on sinu jaoks parim" või "kuna ma olen su ema / isa".

Kokkuvõtteks: harida on teostada võimu, kuid terve mõistusega on kasutada kiindumust kui vastumürki ja kommunikatsiooni kui strateegiat.

Meie lapsed ei ole "meie" maailma lapsed, kes peaksid saama ise valida, kellel on õigus teha vigu ja õppida, kohustusega jõuda südamest vabaks ja oma unistustega täita.

Kui me toidame lapsi armastusega, surevad hirmud nälga, laste emotsionaalne haridus on oluline. Me saavutame selle, makstes nende kasvu armastuse ja tingimusteta soojusega. Loe lisaks "