Intellektuaalse puude raskusaste

Intellektuaalne puue on tavaliselt laialt levinud. Kuid, Kas teadsite, et on neli alatüüpi? Käesolevas artiklis tutvustame vaimse puude raskusastet, mida kasutatakse kliinilises valdkonnas ja selle põhiomadusi.

Teades seda, saame paremini mõista, kuidas invaliidsust hinnatakse ja kuidas diagnoos on saavutatud, mis raamib selle nelja tuvastatud alatüübi hulka.

Mis on intellektuaalne puue?

See on neurodevelopmentaalne häire, mis on lapsepõlves algav häire. Seda iseloomustab kognitiivne halvenemine ja raskused kohanduda kontseptuaalses, sotsiaalses ja praktilises mõttes.

Seega, et diagnoosi saaks teha, tuleb need kolm omadust esitada kirjeldame nüüd:

• Kognitiivsed häired: raskused probleemide lahendamisel, planeerimine, põhjendus jne. See on sagedane, kui laps esitab kooliprobleeme või raskusi kodu-tegevuste või mängude planeerimisel.
• Kohanemisraskus (kontseptuaalne, sotsiaalne ja praktiline): isikliku autonoomia, sotsiaalse vastutuse, sotsiaalse suhtlemise jne raskused. Seda saab avastada siis, kui laps on sunnitud suhtlema teiste inimestega, olenemata nende vanusest või mitte..
• Alusta arendamise ajal: eelmised peavad algama lapsepõlvest.

Kui see on avastatud, on aeg määrata häire raskusaste. Selleks saame minna intellektuaalse puude raskusastmele, kus me võtame arvesse mitte ainult kognitiivse võime taset, vaid ka kohanemisvõimet.

Milline on intellektuaalse puude raskusaste??

Arvestades, et kognitiivset suutlikkust muudetakse, täiendatakse hindamist a subjekti kohanemisvõime kvalitatiivne analüüs. Seega koosneb skaala kolmest sotsiaalse kohanemisega seotud valdkonnast:

• Kontseptuaalsed domeenid: viitab abstraktse mõtlemise mõistmisele ja kasutamisele, näiteks sümboolse keele mõistmine, aja, raha mõistmine ja kasutamine;.
• Sotsiaalvaldkonnad: viitab selle isiku sotsialiseerimisoskustele, kellega ta seda teeb, kuidas ta seda teeb ja milliseid sotsiaalseid vahendeid ta saab ise väljendada.
• Praktilised valdkonnad: seda valdkonda iseloomustavad muu hulgas isikliku hoolduse, hügieeni, töö arendamise oskused.

Kuidas tuvastada intellektuaalse puude iga tase?

Kerge vaimne puue

Paljudel juhtudel jääb selline intellektuaalne puue märkamatuks. Paljud neist inimestest saavutavad iseseisvuse ja on suudab kohandada, et viia "normaalne" elu. Seega võivad nad kompenseerida oma kognitiivse sujuvuse puudumist käsitsi tehtava tööga või rohkem aega kulutada.

Sageli on nende raskused segaduses huviga, häirimisega, halva tuju, motivatsiooni puudumisega jne. Võib-olla mõnel juhul on see nii, kuid parem on minna spetsialist, kes aitab meil teada, mis tegelikult juhtub.

Lisaks on tavaline, et nad vajavad õppimiseks rohkem aega. Selle peamised raskused on planeerimine, abstraktsed põhjendused, strateegiate määramine, prioriteedid, muu hulgas. Ta on võimeline omandama keele ja aritmeetika alaseid teadmisi, kuid keerukuse tõstmisel on raskusi.

Sotsiaalselt saavad nad suhtleda oma sotsiaalse keskkonnaga vastuvõetaval viisil. Lastele võib aga puuet tajuda mängu ajal. Nii ja lühidalt öeldes, selline puudega isik oskab arendada kontseptuaalseid, sotsiaalseid ja praktilisi oskusi, kuid keerukamal tasemel kui puudega isik.

Mõõdukas intellektuaalne puue

Erinevalt eelmisest, teie prognoos on reserveeritud. Nende kontseptuaalsete, sotsiaalsete ja praktiliste oskuste puudused on ilmsemad. Siin ei saa me enam rääkida "peaaegu normaalsest" iseseisvusest.

Nende õppimisvõime on piiratud. Seega, arengu puudumine tema kontseptuaalsed oskused muudavad tema võime töötada abstraktselt väga raske. Seega, kui sa pead töötama reaalsusega, mis ei ole käegakatsutav või hüpoteesidega, tunned ennast kadunud. Lisaks on ka nende tulemuslikkus sotsiaalses keskkonnas piiratud.

Teie praktilised oskused sõltuvad sellest diagnoosist rohkem välisest toetusest. Praktilises tegevuses (isiklik hügieen, hügieen, kodused tegevused jne) vajavad nad neid hästi õppima.

Tõsine vaimne puue

Selles diagnoosimises ei toimu enam olulist kontseptuaalset õppimist. Seega me ei oota keerulist sümboolset mõistmist ja te lähete rohkem materiaalsele mõistmisele.

Selle peamised vahendid sotsiaalselt arenemiseks on lisaks žestidele ja žestidele ka lihtsad fraasid. Nende sotsiaalne ring väheneb veelgi perekonna tuumaks. Isik muutub sõltuvaks oma praktilisest tegevusest, ehkki vähem kui sügaval intellektuaalsel vastuolul: see on kraadi küsimus.

Sügav vaimne puue

Siin räägime täiesti sõltuvast inimesest. Teie kontseptuaalne arusaam on piiratud ainult materiaalsele suhtlusele, ka raskusi.

Seetõttu on hea osa nende sotsialiseerumisest võimalik tänu mimikriile, eriti märgistatud, kui nad soovivad või lükkavad tagasi midagi, mida nad on näinud. Enamik neist on võimelised järgima lihtsad juhised või menetlused, mis on väga automatiseeritud.

Mida teha?

Nüüd, kui teate intellektuaalse puude nelja alatüüpi, olete valmis olema "hea varajane uurija". Nii et, Kui tuvastate mõnda neist profiilidest, on kõige parem konsulteerida spetsialistiga.

Pea meeles, et ülalmainitud teave jääb rahulikuks igasuguste kahtluste ees. Näiteks võib stress või ärevus mõjutada iga inimese ja isegi laste kognitiivseid funktsioone. Madalate akadeemiliste saavutuste taga või sotsiaalne huvi ei ole alati häire.

Kas teate, milline on mängu ja lapse arengu suhe? Mängu ja lapse arengu suhe võib olla mitmekordne ja rikastav. Me räägime teile sellest kőik. Avasta see! Loe lisaks "