Kujutlus, kus hall on värviline

Meil on 5 aastat vana Me oleme veetnud pärastlõunal meie aias asuvaid sõpru, keda me kutsusime, kujutlusvõime. Meil on toru. Me mängisime super-kangelasi (küsisime muidugi Supermanit) ja pilla-pilla. Oleme värvinud ka meie akvarellidega ja oleme palju värvinud. Ja ennekõike oleme leidnud 5 viga ja ma olen jäänud koos nimega Bob! See on olnud suurepärane päev "Diverlandias".

Kas sa mäletad täna pärastlõunal? Võib-olla sarnane pärastlõunal. See oli pärastlõunal, kui me esimest korda kirjutasime mingi päevikusse. Kuigi me sulgeme aastaid kandnud sülearvuti, kujutlusvõime viib meid nendesse maailmadesse, mida me varem lootsime, lasta tal lennata nii, nagu ta ei kaaluks midagi, ja me avastasime end otsides lõpmatusse, kaotasime meeles. Jah, kindlasti on kujutlusvõime endiselt meiega.

Kujutlus on koos meiega sündinud

Kujutlus See geenius, mis kaasneb kõigi inimestega juba pikka aega enne seda päeva aias, hetkel, mil sõnad ja nimed hakkavad mõistma meie reaalsuse korraldamiseks, kui keel hakkab tähendama mõisteid. See on praegu kujutlusvõime tekib paralleelse reaalsusena, mis võimaldab meil alternatiivseid lugemisi, võimalusi ja tõdesid.

See on kujutlusvõime, mis aitas meil intuitiivida inimeste, faktide, käitumise ja põhjuste ning tagajärgede võimalikku seost. Mis juhtuks, kui taevas oleks maasikas? Mis siis, kui see oleks suur kui hiiglane? Ja mis juhtuks, kui mul oleks tiivad?Siis sai temast see sõber, see partner ja tööriist, mis otsustas meid kaasata, kus meie aju muutus ja meie maailm laienes.

Kuigi me ei ole enam selles punktis, ei ole me üllatunud, et oleme hämmastunud selle lihtsuse ja loogika poolest, mis sisaldub laste vastustes konfliktidele, mida meie täiskasvanud leiavad lahendamatuks. Vastused ka sellele, et me andsime lastena, mida motiveeris see salajane relv, mida vanemad mingil põhjusel ei olnud.

Praegu ei pruugi meid mitte ainult üllatada selle lihtsus ja loogika, vaid ka tõde. Need vastused puudutavad tavaliselt probleemi juuret, vältides nende lisavõimalusi, enne mida me täiskasvanud on halvatud.

Ja nad tabasid võtit. Seetõttu On loogiline arvata, et seda infantiilset võimet luua ja leiutada kõike uuesti saab kasutada nende enda huvides. Kui ei, siis kuidas lapsed satuvad halbasse keskkonda, olles endiselt osaliselt lapsed??

Aga kuidas kujutlusvõime tõesti oma tööd teeb?

On selge, et kujutlusvõime on meie sõprade parim elu meie olulise aja jooksul. Kuid millistel konkreetsetel viisidel (kui me suudame kujutlusvõimet määrata) kas see aitab meil neid tegureid arendada? Fantaasia kujutamisel on palju erinevaid viise, kuid enamus on seotud kahe mehhanismiga:

• Animism. See koosneb kujutlusvõimest lapse meeles omistada isikutele, maitsele, rollidele ja lugudele elutuid objekte. Laps hakkab nende omaduste kaudu oma tegelikkust kujundama. Alustage nende objektide tähenduste ja funktsioonide sisseseadmist, millega igapäevaselt tuttavad. Kas olete kunagi näinud, et laps ütleb aknale tere? Või pigem ei olnud teie lemmik täidisloom teie usaldusisik ja lähim sõber??

• Sümboolne mäng. See koosneb järgmisest sammust animismile. Sellel pärastlõunal alguse aias on selge näide "super-kangelaste mängust". Sellises mängus, kus lapsed täidavad erinevaid rolle, õpivad nad väärtusi ja käitumis norme. Näeme, kuidas solidaarsus, käitumisnormid ja sotsiaalse käitumise õppimine tulevad kujutlusvõime käest. Lisaks võib sellist tüüpi mängudel olla palju erinevaid vorme.

Lühidalt, kuidas võisime arvata, et suurim teekann on väikeste tasside ema? Või mis juhtub siis, kui me oleme väga tugevad, tabame teisi? Kujutlus on vaimse maailma peamine peategelane, kus vastused on vajalikud ja nendes kasvu hetkedes on kõik võimalik. Me võime olla kangelased ja roisto, isad või emad, suured või väikesed loomad või isegi printsid ja printsessid.

Ja kõik, absoluutselt kõik, on väikeste inimeste meeles. Aga anname talle väände. Me oleme rääkinud sellest, kui võimas kujutlusvõime võib olla lapse meelest ja kui imeline see võib olla lapse arengule. Sellegipoolest, Mis juhtuks kujutlusvõimega, kui sellest lapsest rääkisime, elasime negatiivses keskkonnas?

Hüvasti kujutlusvõimega??

Intuitiivselt arvame, et ebasoodsas olukorras olev laps saab olema õnnetuse või õnnetuse liha. Et meie kujuteldava lapse süütus ja puhtus on igavesti sissetõmmatud, ilma et oleks võimalik taastuda. Me vaatame kurbuse ja valu pärast lastele, keda me kahtlustame, et meil on raske tulevik; tänavalapsed, põgenikud, orbud või "traumeeritud". Ja see reaktsioon on täiesti loogiline ja inimlik; me ei suutnud seista, et see olukord puudutas isegi meie lapsi.

Kuid see näitab meile veel kord, kui kaugel me peame olema laste maailmast, kus teekann võib olla ema või super-punch võib jätta meid ilma mängimata vähemalt nädal. Me unustame tervendavat ja vahendavat võimu, mis kujutlusel võib olla lapse mõttes. 

Kriisiolukordades ühendab kujutlusvõime meele plastilise võimekusega, hästi, et normaliseerida valus olukord või mõista seda negatiivselt ja lükata see tagasi kogu oma jõuga.

Näiteks väärkohtlemises oleks imeline, kui lapsel oleks vahendid selle negatiivse tundmaõppimise kohta, kuid samal ajal luuakse reaalsus, milles ta mängib, lõbutsema ja võtab endale rolli kuritarvitamise kohta. Sellel on see väike loominguline krunt, kus ei ole karistusi rohkem kui tema poolt määratud ja seega järk-järgult omaenda väärtuskava.

Lühidalt öeldes tundub see kõik ilmselge ja teoreetiline, kuid tegelikkus tundub alati olevat kujutlusvõimelisem ja seega kahjulikum. Sellegipoolest on arvukalt juhtumeid, kus kujutlusvõime mängib laste arengus ja heaolus võtmerolli.

Vaesus, valu, kaotus, katastroof, kus, kuigi neil ei ole kunagi "normaalset" lapsepõlve, on nad veel lapsed. Nad hoiavad unes, mängivad, naeravad ja loovad. Nad muudavad halli reaalsust mitmevärvilisteks paradiisideks.

Õpi oma lapsi mõista Oma laste mõistmine on keeruline, kuid väga ilus ülesanne. Lugege, kuidas nendega nende lapsepõlve eri etappides suhelda Loe edasi "