Ülekaitse järelmõjud

Kaitse ja ülekaitse ei ole ühesugused. For starterid: meie laste kaitsmine on oluline aspekt. Vajadus hoolitseda väikeste eest on instinkt, see on anda see rikastav kiindumus ja need, mis aitavad kaasa nende arengule ja nende füüsilise ja emotsionaalse turvalisuse tagamisele. Teisest küljest on ülekaitsel selge mõju.

Mõned inimesed panevad sellist tüüpi hüperprotseduurile nimed ja originaalmärgised. Seal on vanemad helikopter, emade võileib, vanemate juhataja ja lumepuhastus emad ... Samas aspektis kokku võetud nimed ja algsed terminid: inimesed, kes sillutavad teed oma lastele, et neid kaitsta ja muuta oma elu lihtsaks, teadmata, et nad võtavad ära põhilised vahendid küpsuse ja autonoomia kasvamiseks.

Haridusajakirjanik Eva Millet räägib sellest oma raamatus Hyperpaternity. Liikuvast mudelist kuni altari mudelini näidates meile tegelikult, et kõik see, mida me eeldame kui uus, on omamoodi väga klassikaline haridusdünaamika. Ülekaitse on alati eksisteerinud ja eksisteerib. Meie vajaduses (ja isegi illusioonis) anda lastele hea tulevik, eirame nende arengu põhiaspekte. Vaatame seda üksikasjalikult.

"Parim õpetamine on see, mis kasutab kõige vähem vajalikke sõnu."

-Maria Montessori-

Ülekaitse ületab kaitset

Lapse ülekaitse ületab nende põhivajaduste ja hoolduse. See on lapsele mõtlemine, lapse otsuste tegemine, lapse kõigi probleemide lahendamine. See elab lapsele, kui laps on sisuliselt inimene, kes peab arendama oma isiklikke võimeid, kui ta soovib maailmas õigesti tegutseda.

Vanemate "helikopter" või moms "võileib" on need inimesed, kes käivad kogu päeva iga lapse liikumise üle. Nad lähevad nende järel, et anda sellele suupisteele suupisteid, kui nad neid võtavad ja viivad nad koolivälistest tegevustest välja. Need on need inimesed, kes oma algatusi vetoavad, nende soovid seda teha ja teine, sest (nende sõnul) on see ohtlik. Nad sulgevad oma võimalused suhelda ja nautida spontaanset lapsepõlve, luues väikestele inimestele aseptilist ja turvalist keskkonda, kuid lämmatav ja veto.

Teisest küljest on ka väga tavaline näidata mõningaid lubadusi teistes aspektides. Selle näiteks ei ole piiride ja selged reeglid et lapsed mõistavad ja internaliseeruvad. Lisaks sellele, kui lapsed rikuvad neid hajusaid norme, ei tekita nad tagajärgi, mida määratleb hirm kahjustada oma lapsi, kui tagajärjed tegelikult aitavad harida, mitte kahjustada.

Samuti ei nõua nad kohustusi või kohustusi, mida vanuse järgi saab teha väites, et "ei taha teha", "teha seda valesti" või "halb asi, mis on väga väike".

Need on ülekaitse kasutavate vanemate düsfunktsionaalsed tõekspidamised. Nad nad arvavad, et oma laste ülehoolitsemise eest hoolitsevad nad oma enesehinnangu eest, nad ei kahjusta nende vaimset tervist, sest nad ei tekita ebameeldivusi ega pettumusi ning nad on ka õnnelikud lapsed, sest "nad ei jäta midagi maha".

Millised on ülemäärase kaitse tagajärjed??

Ülekaitse ei ole hea, see ei soodusta vastutust, sõltumatust, isiklikku või psühholoogilist küpsust. Tegelikult on sellel mitmeid negatiivseid tagajärgi, millele on vaja pöörata neile piisavalt tähelepanu. Mõned neist on järgmised:

Hirmul ja murelikul

See on mõistlik Kui me oleme oma elu hoiatanud oma lapsi absoluutselt kõikidest "ohtudest", mis on siiski ebatõenäolised või ebaolulised, võivad nad elada maailmast, kui nad kardavad "mis võib juhtuda". Veelgi enam, Readingi ülikoolist Ühendkuningriigis on välja töötanud skaala uuringust, et näidata seost ülemäärase kaitse ja laste ärevushäirete arengu vahel.

See on fakt, mis peaks meid mõtlema. Samuti on sellega seotud ka hirmude, ärevuse ja võimatus teha otsuseid suurema turvalisusega probleemide lahendamiseks vajalike vahendite puudumine.

Sõltuvad inimesed

Nagu ma eelmises punktis mainisin, kui me ei õpeta neid oma otsuseid tegema, oma elu juhtima või oma probleemide lahendamiseks, nad sõltuvad alati sellest, et keegi seda teeb, sest nad tõesti ei tea, kuidas seda üksi teha.

See omakorda tekitab enesehinnangu probleeme, sest kui te tajute, et te ei tea, kuidas ise elada, või et te ei tee kunagi algatusel, kahjuks on tema isekontseptsioon kahjuks „kasutu”, kes vajab alati tema kõrvalt teist.

Madal tolerantsus frustratsiooni suhtes

Kuidas nende vanemad on alati veendunud, et nad ei kannata mitte midagi või saavad pettumust, kui nad ei saa seda, mida nad tahavad, nad ei ole õppinud frustratsiooni taluma. Varem või hiljem teevad elu ja ühiskond nende silmad avatuks ning tõelised probleemid tekivad.

Näitena võib tuua meile Mary Washingtoni ülikooli psühholoogide meeskonna Virginia. Selles uuringus näidati, et kolledžiõpilased, keda "helikopteri vanemad" tõstsid, tekitavad suurema tõenäosusega depressiivseid häireid frustratsiooni tõttu.

Tõenäoliselt reageerivad nad viha, nõudmiste ja isegi agressiivsusega seotud pettumustele, mis võivad põhjustada raskusi sotsiaalsetes suhetes ja elus üldiselt..

Võib juhtuda, et perekonna varjupaiga all, mis kasutab ülekaitset, tunneb laps, et tal on kõik ja et vanemad on omamoodi teenijad, kes on nende jalgadel, kui nad seda vajavad..

Isiklike võimete arengu tühistamine

Kui me alati lapsele ette näeme, mis juhtub või mitte, kui me ei lase tal õppida vigu teha ja kui me teeme nende eest kõik, ilmselt, me õpime nende õppimisvõimet.

Samuti, kui enne, kui laps tahab urineerida, sunnime teda vannituppa minema "Sest see ei ole nii, et hiljem sa saad tungi ja me ei suuda seda teha.", ta ei tea, kuidas identifitseerida oma füsioloogilisi signaale, kui ta peab vannituppa minema.

Kui me ei lase tal langeda, ei õpi ta kunagi, mida ta peaks tegema ja mida ta ei peaks tegema. Inimesed õpivad meie otseste kogemuste tõttu negatiivsete ja positiivsete tagajärgedega, mistõttu on vaieldamatu, et laps peab eksperimenteerima maailmaga, et tulevikus paremini õppida.

Nagu ma alati ütlen, on kõik, mis on õppitud, samuti õppimata ja see on positiivne. Nüüd, teie, kes olete see laps, kes on üle kaitstud, kuid juba täiskasvanud, on teie kohustus ennast harida, et ennast isikuna kasvatada ja parandada.

Lõpetuseks märkige lihtsalt, et oleme õigel ajal. Alati on hea aeg kujundada rikkam, pedagoogilisem kasvatus ja küpseb, kus anda maailmale autonoomsed inimesed, vabad ja võimelised oma tulevikku õnnetuses jälgima.

12 viisi laste enesehinnangu soodustamiseks Me tahame, et lapsed, kes armastavad ja usaldaksid ennast ja oma potentsiaali. Selleks pakume teile võtmeid, et edendada laste enesehinnangut. Loe lisaks "