Mis paneb meid järgima üht normi ja mitte teisi?

Inimene on ühiskondlik olemus ja sellisena elab ühiskonnas. Et kooseksisteerimine oleks piisav ja meeldiv, peab iga inimene kui jagamatu osa kogukonnast järgima mitmeid kirjalikke norme (need, mille on välja töötanud kogukonna enda valitud esindajad) kirjutamata (need, mis meid torkavad, sest me oleme vähe ja et me võtame oma elustiili peaaegu alateadlikult, nähtamatuks nende igapäevasel ajal, kuid see realiseerub hetkel, kui keegi ületab kehtestatud piirid).

Reeglite järgi käimine toimub, nagu öeldakse iga päev, "mõtlemata". Sellegipoolest, standardi järgimine hõlmab palju laiemat protsessi sellest, mida me usume. Millised mehhanismid on need, mis meid eeskirju järgivad või mitte?

Reeglid ja nende käitumine

Sõna "juhtimine" etümoloogia pärineb verbist "sõita", et juhtida ja suunata midagi teatud punkti suunas. Viidatud normile, juhtimine muutub standardid peavad tagama, et need, kes peavad täitma, peavad seda tõhusalt tegema.

See protsess põhineb kolmel komponendil: normide omadused, motivatsioonid ja psühhosotsiaalsed protsessid; moodustavad võrgustiku, milles kõik nende osad on omavahel seotud.

Normide omadused

On kolm elementi:

• Tõhusus: norm on tõhus, kui inimeste käitumine kohaneb normiga.
• Seaduslikkus: kas standardis sisalduva ja iga isiku eetikapõhimõtete vahel on kokkulepe. Norm on tõenäolisem, kui selle sisu on seotud minu arvates.
• Kehtivus: reegli kehtivus.

Põhilised motivatsioonid

Nad viitavad meie isiklikele eesmärkidele. Kui tegemist on oma käitumise kohandamisega normiga (välise stiimuliga), siis analüüsime seda selle aktsepteerimiseks või selle tagasilükkamiseks vastavalt sellele, kuidas me peame võimalikuks nende eelnevalt seatud eesmärkide saavutamist sekkuda või edendada. Täpsemalt on olemas kolm:

Meie tegevuse tõhusus

Kui me oma tegusid suuname, me kavatseme saada parimaid tulemusi. Sel viisil, me tegutseme keskkonna ja teiste inimeste nimel selle saavutamiseks. "Parema" mõiste on siiski puhtalt subjektiivne ja sõltub igast inimesest, kellega reegleid järgitakse sõltuvalt sellest, kas me peame neid tulemusi saavutama või mitte..

Ehitada ja säilitada sotsiaalseid suhteid

Ühiskonnas elamise loogiline tagajärg on see, et me peame vajalikul moel looma sidemed meie kaaslastega. Luuakse tagasiside süsteem, mille abil vajame teiste ja meie abi, seetõttu mõjutab nende käitumine meie otsuste tegemist ja vastupidi.

Säilitada endale kõrge mõiste

Isekontseptsioon on pilt, mis meil on ja see on meie tegude ja meie väärtuste, mõtete ja veendumuste kombineerimise tulemus meie tegevusega. Kui see, mida me arvame, ei ole meie tegevusega kooskõlas, siis tekib sisemine pinge, mida nimetatakse kognitiivseks dissonantsiks..

Selline harmoonia puudumine motiveerib meid võtma vajalikke meetmeid dissonantsiga seotud ebamugavuste leevendamiseks. Lühidalt, me kipume sarnanema oma käitumisega meie veendumustega, nii et meie enda enesepõhimõttel on sidusus. Mida suurem ja positiivsem on see pilt, mis meil on, seda motiveeritumad me järgime normi. Seega hoiame meie sisemise harmoonia stabiilsena.

Psühhosotsiaalsed protsessid

See element hõlmab kolme olulist protsessi otsuste tegemisel. Protsessid, mis eeldavad seost kõike eespool selgitatud ja meie tegevuse orientatsiooni suhtes normiga.

Olulisus

Samaväärne tähelepanu. On tõenäolisem, et standard on täidetud, kui see on otsuste tegemisel meie tähelepanu keskmes.

Normi ​​järgimine ei sõltu suuresti sellest, kas me arvame, et igaüks teeb või ei tee (kui me usume, et keegi ei järgi eeskirju üldiselt või konkreetset normi, on tõenäolisem, et me seda ei järgi), ja kui ülejäänud inimesed seda heaks kiidavad (kui ma olen rebitud vahel midagi või ei tee seda, kui ma usun, et minu partner, sõbrad ja perekond hakkavad minust halvast kontseptsioonist, siis on tõenäolisem, et ma kohaneb sellega, mis normiks on kehtestab).

Hindamine

Me hindame kõigepealt seos normi ja eetiliste ja moraalsete väärtuste vahel. Sõltuvalt sellest, kuidas me arvame, et see neile sobib, peame seda enam-vähem õiguspäraseks.

Teisel hetkel hindame seda enesehinnanguga. Mida rohkem me keskendume endile, saame teada oma isiklikest põhimõtetest ja tegutseme vastavalt, seda tõenäolisemalt me ​​reegleid aktsepteerime. Lõpuks hindame, kui õiglane on norm.

Kuid nagu ka eesmärgid, See mõiste sõltub iga inimesest. Üldise kontseptsiooni raames õiglus Seal on kaks mõõdet, millele iga inimene asetseb. Üks neist on jaotusmõõde, mis kajastab saavutatud tulemuste õiglust; teine ​​on menetluslik mõõde. Seda hinnatakse, kui selle eesmärgi saavutamise viis on olnud tõeliselt õiglane.

Arvutamine

Iga kord, kui me midagi teeme, hindame me jõudlust, mida me saame. Arvutame tekkivate tagajärgede eelised ja kulud. Kui selle tasakaalu korral kaaluvad eelised üles kulud, suuname oma käitumise normile vastavaks; Kui kulud ületavad kasu, rikume reeglit.

Normid on liim, mis seob inimesed ühiskonnas, kus me elame. Ent üksikisikutena on meil kriitiline mõtlemine, emotsioonid jne. see mõjutab samaaegse viljelemise tüüpi. See muudab mõned reeglid automaatselt järgimata, kuid sisemiselt hakkame me teostama palju keerulisema protsessi, kui me võiksime ette kujutada. See on see protsess, kõigi eelmiste elementide kombinatsioon, mis muudab meid normiks või mitte.

Bibliograafilised viited

Ocejea Fernández, L. ja Fernández - Dols, J. Miguel. 2006. Õigusnormide täitmine. Garrido, E., Massip, J. ja Herrero, C (Coords), Õiguslik psühholoogia (lk 77 - 105). Madrid: Pearson Education, S.A..

Kuidas mõtlevad lapsed õigest ja valest? Kuidas mõtlevad lapsed õigest ja valest? Kas nad suudavad teha moraalseid otsuseid või väärtustavad neid vaid nende tagajärgede tõttu? Loe lisaks "